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温小暖这个人物的危险性在于，她在面对社会有可能形成的压迫规训机制时，她没有反抗，反而把这些内化了。

题目

温小暖这个人物的危险性在于，她在面对社会有可能形成的压迫规训机制时，她没有反抗，反而把这些内化了。

相似考题

1.“规训形态”来自于下面哪一项：( )A.康德的《规训与惩罚》 B.福柯的《规训与惩罚》 C.高尔基的《规训与惩罚》 D.赫尔岑的《规训与惩罚》

2.在《毛坯夫妻》中，有一组形成对照的人物形象是（）。A、温小暖与沙雪婷B、温小暖与雷烈C、沙雪婷与雷烈D、温小暖和香雪

3.小A是一名有半年工作经验的网店客服，她在有平台规则认知的的基础上，仍需及时更新自己的规则库，以下哪些方法可以帮助她实现这个目标？（）A、关注天猫规则频道的每月新规汇编B、浏览喵言喵语更新的规则和案例C、收藏《天猫规则》并定期回顾D、订阅千牛头条了解最新规则

4.谢慧在为社区孤寡老人提供服务时，总是把他们当成自己的父母来照顾。面对这些无儿无女的老人，她总会潸然泪下。显然，在她心里这些孤寡老人也是自己的亲人。谢慧的这种现象属于()。A:移情现象 B:情感转移 C:透支现象 D:反移情现象

更多“温小暖这个人物的危险性在于，她在面对社会有可能形成的压迫规训机制时，她没有反抗，反而把这些内化了。”相关问题

  • 第1题：

    《水浒传》超越以前描写被压迫人民反抗斗争的作品之处在于哪里？


    正确答案: （1）后者常常将封建压迫归结为个别人的恶行，而《水浒传》所写的封建压迫却是一个从上到下的封建统治网。
    （2）后者所写多是个人的反抗，《水浒传》则歌颂集体的反抗。
    （3）后者所写的反抗者，多是因 自身受到压迫而反抗，《水浒传》中的英雄，则不仅为自己，也为别人的受迫害而反抗。

  • 第2题：

    下列人物中，与温小暖的“宅女”形象形成鲜明对照的是哪一位（）

    • A、凤娇
    • B、王一生
    • C、高加林
    • D、巧珍

    正确答案:C

  • 第3题：

    关于新生儿寒冷损伤综合征复温措施的描述正确的是（）

    • A、轻、中度硬肿复温时暖箱温度应在 30～34℃范围内
    • B、重度硬肿复温时暖箱温度应在 30～35℃范围内
    • C、重度硬肿复温时每小时可升温2～3℃
    • D、重度硬肿应于6～12小时内复温至正常水平
    • E、以上均正确

    正确答案:A

  • 第4题：

    路翎在描写人物时突出了人物（）。

    • A、反抗压迫的精神
    • B、原始的强力
    • C、安分守己的奴性

    正确答案:B

  • 第5题：

    “她虽然没有形成一个统一的国家„„但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指（）

    • A、古代中国
    • B、古代希腊
    • C、古代埃及
    • D、古代印度

    正确答案:B

  • 第6题：

    高缸预暖时如何维持高压内缸的金属温升率？


    正确答案:在预暖过程中，应以高压内缸的金属温升率限制和高压缸内压力为主要依据，通过调整倒暖阀、高导管疏水阀、再热冷段疏水阀的开度来调整高压内缸金属温升率。

  • 第7题：

    下面关于暖管的描述，错误的是（）。

    • A、暖管应在蒸汽达到冲转参数时进行；
    • B、暖管时温升速度一般不超过3～5℃／min；
    • C、暖管应和管道的疏水操作密切配合；
    • D、暖管时应逐渐关小疏水门。

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    云南彝族的“跳菜”舞目的在于（）。
    A

    祭祀祖先

    B

    庆祝喜事

    C

    祈求丰收

    D

    反抗压迫


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在《毛坯夫妻》中，有一组形成对照的人物形象是（）。
    A

    温小暖与沙雪婷

    B

    温小暖与雷烈

    C

    沙雪婷与雷烈

    D

    温小暖和香雪


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    路翎在描写人物时突出了人物（）。
    A

    反抗压迫的精神

    B

    原始的强力

    C

    安分守己的奴性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列人物中，与温小暖的“宅女”形象形成鲜明对照的是哪一位（）
    A

    凤娇

    B

    王一生

    C

    高加林

    D

    巧珍


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “规训形态”来自于下面哪一项（）
    A

    康德的《规训与惩罚》

    B

    福柯的《规训与惩罚》

    C

    高尔基的《规训与惩罚》

    D

    赫尔岑的《规训与惩罚》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    温小暖在小说中是一个符号化的人物，性格单纯很容易穿透，没有任何心理的纵深感。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    云南彝族的“跳菜”舞目的在于（）。

    • A、祭祀祖先
    • B、庆祝喜事
    • C、祈求丰收
    • D、反抗压迫

    正确答案:B

  • 第15题：

    由于“反训”这个术语本身不够科学，容易引起误解，因此有些学者取消“反训”，怎样看待这一观点？


    正确答案:1）古代汉语中确实有一部分同时具有相反两义的词，这反映了古人朴素的辩证观念和复杂的民族审美心理；但把反训当作训诂方式或训释原则是不够妥当的，“反训”的提法也有待于改进。
    2）讲反训要剔除许多似是而非的例子，反训的范围应该严格限定。如郭璞提到的一些词，其实并不是真正的反训词。
    3）反训同时具有正反两个意义，就语言运用而言，也有其消极的一面，有时会造成不必要的混淆。

  • 第16题：

    “规训形态”来自于下面哪一项（）

    • A、康德的《规训与惩罚》
    • B、福柯的《规训与惩罚》
    • C、高尔基的《规训与惩罚》
    • D、赫尔岑的《规训与惩罚》

    正确答案:B

  • 第17题：

    《等待戈多》全剧的主题不在于戈多这个人物，而在于“等待”。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    以（）为手段，建立内训师资库，整合优势资源，加大内部课程开发及上线力度，建立健全内训机制，形成强大特有的内训师资力量。

    • A、提升重要岗位履职能力
    • B、用活，用好网络学习平台
    • C、加强全行内训体系建设
    • D、突出各级干部领导能力

    正确答案:C

  • 第19题：

    问答题
    由于“反训”这个术语本身不够科学，容易引起误解，因此有些学者取消“反训”，怎样看待这一观点？

    正确答案： 1）古代汉语中确实有一部分同时具有相反两义的词，这反映了古人朴素的辩证观念和复杂的民族审美心理；但把反训当作训诂方式或训释原则是不够妥当的，“反训”的提法也有待于改进。
    2）讲反训要剔除许多似是而非的例子，反训的范围应该严格限定。如郭璞提到的一些词，其实并不是真正的反训词。
    3）反训同时具有正反两个意义，就语言运用而言，也有其消极的一面，有时会造成不必要的混淆。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “她虽然没有形成一个统一的国家„„但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指（）
    A

    古代中国

    B

    古代希腊

    C

    古代埃及

    D

    古代印度


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    温小暖在小说中是一个符号化的人物，性格单纯很容易穿透，没有任何心理的纵深感。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    《水浒传》超越以前描写被压迫人民反抗斗争的作品之处在于哪里？

    正确答案： （1）后者常常将封建压迫归结为个别人的恶行，而《水浒传》所写的封建压迫却是一个从上到下的封建统治网。
    （2）后者所写多是个人的反抗，《水浒传》则歌颂集体的反抗。
    （3）后者所写的反抗者，多是因 自身受到压迫而反抗，《水浒传》中的英雄，则不仅为自己，也为别人的受迫害而反抗。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    温小暖这个人物的危险性在于，她在面对社会有可能形成的压迫规训机制时，她没有反抗，反而把这些内化了。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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