对于如何践行和而不同的理念,下列说法正确的是()。
第1题:
子曰:君子(),小人()。
A.同而不和、和而不流
B.和而不流、和而不同
C.同而不和、和而不同
D.和而不同、同而不和
第2题:
第3题:
中国坚持独立自主的对外政策,坚持互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的五项原则,坚持(),发展同各国的外交关系和经济、文化交流,推动构建人类命运共同体。
第4题:
“和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道。“和而不同”的意思是说,要承认“不同”,在“不同”基础上形成的“和”(“和谐”或“融合”),才能使事物得到发展。如果一味追求“同”,不仅不能使事物得到发展,反而会使事物衰败。我国著名人类学家、民族学家费孝通指出,承认不同但是要“和”……这种“和而不同”思想,将是世界多元文化必走的一条道路。思考在处理不同文化之间的关系时,如何做到“和而不同”?
第5题:
子曰:君子(),小人()。
第6题:
构建人类命运共同体,以“一带一路”建设为实践平台,传播命运共同体理念。
第7题:
以“人类命运共同体”理念引领,全面实施开放发展的战略举措。关于人类命运共同体的理念,下列说法正确的是()。
第8题:
不同的色彩构成最美的图画,万紫千红才会有繁花满园;不同的声音产生最美的和谐,管弦琴瑟必然此起彼伏。“和而不同”是中国人自古崇尚的处世之道,在国际文化关系上我们坚持“和而不同”,在经济全球化背景下要更重视文化的多样性和差异性,提倡不同文化间的和谐共处,取长补短。结合上述材料,运用文化多样性的有关知识,说明我国应怎样做到“和而不同”?
第9题:
作为哲学概念的“和”与“同”早在先秦时期就被提出,其概念之争在西周末年早有记载
“和”与“同”在争论之初两者是相对立的,是孔子将其继承和发展,提出了“和而不同”的观点
“和而不同”这一观点的提出本身就遵循了文化继承与发展的规律,体现了“和”与“同”两个概念在争辩中的进步发展
“和”就是承认事物的差异性,在承认差异的基础上寻求统一;“同”就是不顾事物之间的差异一刀切地要求统一
第10题:
以维护以联合国为核心的国际体系为前提,积极参与全球治理
以“一带一路”建设为实践平台,传播命运共同体理念
以相互尊重为要义,开展人文交流和不同文明间的对话
以上都是
第11题:
和而不同与天下大同是一对矛盾的理念,两者不可得兼
面对多元,要懂得尊重,在尊重的基础上互相学习各自的独特视角和优点
处在地球村的全球化时代,我们更应注重国际交流间的和同问题
和而不同可以在构建“人类命运共同体”及开展“一带一路”战略发展中发挥关键性的指导作用
第12题:
消解以自我或人类为中心
和而不同的理念
面对工作,学习上的困难
避免偏见
第13题:
第14题:
孔孟的“和为贵”与荀子的“和而不同”的和谐社会思想理念有什么不同?你能说出它的同与不同吗?
第15题:
构建人类命运共同体的主要途径是()。
第16题:
“以和为贵”是中华文化的根本特征和基本价值取向。“君子和而不同”正是对“和”这一理念的具体阐述。在中国文化史上,“和而不同”的思想形成得很早,孔子是把“和而不同”当做区分君子与小人的标准,后人把它提升为一种文化精神,其内涵界定为多样性的统一与协调。“和而不同”的文化精神,既是中华文化绵延不绝的力量之源,也造就了中华文化浩瀚恢弘的博大气象和历久弥新的内在品格。 结合材料,说明中华文化“和而不同”的伟大思想体现了中华文化的什么特征?
第17题:
《论毅力》一文的指导意义在于()
第18题:
十九大报告中提到,坚持推动构建人类命运共同体,谋求开放创新、包容互惠的发展前景,促进()、()的文明交流,构筑()、()的生态体系,始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。
第19题:
我们维护地区和平的中华民族文化理念是()。
第20题:
“一个音符无法表达出优美的旋律,一种颜色难以描绘出多彩的画卷”。这是胡锦涛主席访美期间在耶鲁大学演讲时讲过的一句话。 “和而不同”是中国人自古尊崇的处世之道,在国际文化关系上我们应坚持“和而不同”,在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性,应提倡不同文化间的和谐共处,取长补短。 综合上述材料,请从文化多样性的角度回答下列问题:在经济全球化背景下,在处理不同文化之间的关系时,应如何做到“和而不同”?
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
①②
②③
①②③
①②③④
第24题:
同而不和、和而不流
和而不流、和而不同
同而不和、和而不同
和而不同、同而不和