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更多“分批培养中的细胞生长的阶段分为哪几个?各阶段微生物反映的是什么生”相关问题
  • 第1题:

    造球过程主要分为哪几个阶段。()

    • A、成核阶段
    • B、球核长大阶段
    • C、生球紧密阶段
    • D、生球干燥阶段

    正确答案:A,B,C

  • 第2题:

    在经济树木生命周期中,按生长发育的特点及形态应划分为哪几个阶段?各个阶段的生长发育特点、形态特征、栽培任务及重要栽培措施是什么?


    正确答案: (1)幼年期(营养生长期):特点:营养生长旺盛,离心生长快,前期主轴生长旺盛,后期侧向生长渐快,全期表现为“先蹲下来,后站起来”的生长特点。
    形态特征:树高增长快,侧枝延伸也快。
    任务:构建树体骨架,为长期高产打基础;确保造林质量,提高成苗率;在保苗的基础上,主攻落后树,做到均衡速生,林相整齐;加强幼林管理,促进营养生长,缩短非生产期。
    措施:保苗,让它成活;幼年期前半段除尽营养生长,使幼年期缩短。
    (2)初产期(初果期,始收期):特点:营养生长旺盛进行,离心生长最旺,侧向生长加快,树体骨架迅速建成;生殖生长逐渐加强,形成开花结实能力,产量稳步上升;生长与产量的矛盾加剧,此时若收获量过大,生长便受抑制,树体建造延缓,初产期延长。
    形态特征:基本构成树体结构,开始开花结实,
    任务:增大管理强度,促进营养生长,加快树体建造;合理节制产量,缓解生长与产量的矛盾,为长期高产、稳产打好基础。
    措施:合理的节制产量;进行疏花疏果;环剥环割
    (3)盛产期(结果盛期、成年期):特点生殖生长旺盛,产品生产潜力大;离心生长停止,营养生长与生殖生长矛盾剧烈,易导致“大小年”
    形态特征:小枝与须根枯死减少。
    任务:加强管理,及时补充养分,培养生产潜力;调节高产与稳产关系,减少产量波动;坚持养树与收获相结合,延长盛产期
    措施:要求肥水土壤更强,增加施肥量,供水排水要更仔细。
    (4)变产更新器(收获减退期、后产期):特点:营养生长急剧减弱,向心更新加剧,生理代谢能力下降,抗逆性减弱,病虫害加剧;产品生产能力减弱,产量剧减,大小年突出等。
    形态特征:开花结实减少。
    任务:在一般经营条件下,节制产量恢复树势延缓衰老;在集约经营条件下,可以视情况分别采收恢复树势。
    措施:重剪回缩,深翻改土,增施肥料,根除病虫害;培养生产能力挖潜收获或直接挖潜收获,竭泽而渔,准备更新等措施。
    (5)衰老期:特点:营养生长极度衰弱,产量枯竭。

  • 第3题:

    单细胞微生物生长的四个阶段是什么?


    正确答案:缓慢期、对数期、稳定期和衰亡期。

  • 第4题:

    根据微生物单细胞生长曲线可将分批培养的单细胞生长分为几个时期?请简述研究单细胞生长曲线的意义。


    正确答案: 可分为四个时期它们是:延滞期、指数期、稳定期和衰亡期。其意义在于各时期微生物单细胞的状态是不同的,因此研究它们对食品加工和保藏有重要意义。各时期的区别是:
    ①延滞期:为细胞适应期,细胞数目没有增加;
    ②指数期:由于营养丰富,细胞数目以几何级数增长;
    ③稳定期:由于营养的消耗,代谢产物的积累,新增细胞数与死亡细胞数相等;
    ④衰亡期:细胞出现自溶,呈现负生长,次生代谢产物从细胞内释放出来。研究意义:食品加工原料和食品贮藏应在对数期前进行处理完;发酵用菌种可用对数期的细胞;一些初生代谢产物可在稳定期的后期结束发酵;而次级代谢产物则要在细胞自溶后才能获得。

  • 第5题:

    简述微生物细胞液体分批培养的四个阶段。


    正确答案: 分批培养M的四个阶段:
    (1)延迟期-------少数菌种接种到新鲜培养基上去以后,一般不立即进行繁殖。因此,在开始一段时间内,细胞数目几乎不增加,这段时间就成为延迟期。延迟期的出现被认为是细胞到新环境中,需要新和成必需的酶、辅酶或某些代谢中间产物,以及适应新的物理环境而出现的调整代谢的时期。
    (2)指数期------细胞经过延迟期后适应了新的环境,生理状态也较为活跃,细胞开始迅速繁殖,细胞数目呈几何指数增加,细胞数目的对数值呈直线上升。
    (3)稳定期------细胞经过对数期大量繁殖后,一方面,培养集中的物质渐趋耗尽;另一方面,代谢产物逐渐增加,致使细胞繁殖的速度逐渐降低,新生的细胞数与死亡的细胞数大致相等。这时,培养基中活细胞数处于相对平衡状态。
    (4)衰亡期------细胞经过大量繁殖再经过稳定期后,由于培养基中营养成分耗尽,代谢产物大量积累,这时,能够增殖的细胞越来越少以至降到零,而死亡的细胞越来越多。培养基中细胞总数虽然不变,但活细胞数显著下降。

  • 第6题:

    在分批培养过程中,随着细胞生长和底物代谢浓度的不断变化,微生物生长可分为几个阶段,各阶段名称及特点分别有哪些?


    正确答案: 可分为四个阶段:延滞期、对数期、稳定期和衰亡期四个阶段。
    a.延滞期:微生物细胞适应新环境的过程。
    b.对数期:此时细胞的生长速率大大加快,单位时间内细胞的数目或重量的增加速度维持
    恒定,并达到最大值。
    c.稳定期:在微生物培养过程中,随底物的消耗和代谢产物的积累或释放,微生物的生长
    速率也随之下降,直至停止生长,容易出现二次生长。
    d.衰亡期:当发酵过程处于此时期时,微生物细胞内所存储的能量已经基本耗尽,细胞开
    始在自身所含的酶的作用下死亡。

  • 第7题:

    在分批培养中,典型的细菌生长曲线包括()、()、()和()四个不同生长阶段。


    正确答案:适应期;对数生长期;生长稳定期;死亡期

  • 第8题:

    问答题
    果品类经济林树种的生长发育可以划分为哪几个阶段,每个阶段各有什么特点,各阶段的主要栽培任务和栽培技术要点是什么?

    正确答案: 1、幼树期:以营养生长为中心,树体离心生长旺盛,地下和地上占据的生长空间迅速扩大。保成活、促生长、形成良好的骨架结构是此期的主要任务。
    技术要点:春季造林后浇水或覆膜;秋季培土;套袋;雨季松土除草;防治病虫害;提高成活率和保存率;加强肥水管理;定干和整形。
    2、初产期:标志着生殖生长的开始。主要任务是加强土肥水管理,保证根系和地上部分迅速发展,使树冠忙达到预定的最大营养面积。技术要点:修剪、施P、K肥、水分控制、病虫害防治。
    3、盛产期:生长发育中心已由营养生长转入生殖生长。主要任务是采取一切措施,努力实现经济林的高产、稳产、优质,延长经济夺命。技术要点:土肥水管理、合理修剪、病虫害防治。
    4、变产更新期:枝条先端停止生长,枝、根的分级次数过多而多数较细弱,顶芽或靠近顶芽的侧芽不再发育成旺盛的新梢,骨干枝先端衰弱,甚至干枯死亡,结果部位不稳定,冠内出现大量徒长枝,发生强烈的向心更新,树体营养严重失调,致使结果枝组大量死亡。主要任务是充分利用徒长枝,加强修剪,重新培养结果枝组,尽量维持产量。技术要点:重修剪、施N肥、防病虫害。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    在分批培养中,典型的细菌生长曲线包括()、()、()和()四个不同生长阶段。

    正确答案: 适应期,对数生长期,生长稳定期,死亡期
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    在分批培养中,典型的细菌生长曲线包括适应期、()、()和死亡期四个不同生长阶段。

    正确答案: 对数生长期,生长稳定期
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    单细胞微生物生长的四个阶段是什么?

    正确答案: 缓慢期、对数期、稳定期和衰亡期。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述微生物细胞液体分批培养的四个阶段。

    正确答案: 分批培养M的四个阶段:
    (1)延迟期-------少数菌种接种到新鲜培养基上去以后,一般不立即进行繁殖。因此,在开始一段时间内,细胞数目几乎不增加,这段时间就成为延迟期。延迟期的出现被认为是细胞到新环境中,需要新和成必需的酶、辅酶或某些代谢中间产物,以及适应新的物理环境而出现的调整代谢的时期。
    (2)指数期------细胞经过延迟期后适应了新的环境,生理状态也较为活跃,细胞开始迅速繁殖,细胞数目呈几何指数增加,细胞数目的对数值呈直线上升。
    (3)稳定期------细胞经过对数期大量繁殖后,一方面,培养集中的物质渐趋耗尽;另一方面,代谢产物逐渐增加,致使细胞繁殖的速度逐渐降低,新生的细胞数与死亡的细胞数大致相等。这时,培养基中活细胞数处于相对平衡状态。
    (4)衰亡期------细胞经过大量繁殖再经过稳定期后,由于培养基中营养成分耗尽,代谢产物大量积累,这时,能够增殖的细胞越来越少以至降到零,而死亡的细胞越来越多。培养基中细胞总数虽然不变,但活细胞数显著下降。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    果品类经济林树种的生长发育可以划分为哪几个阶段,每个阶段各有什么特点,各阶段的主要栽培任务和栽培技术要点是什么?


    正确答案: 1、幼树期:以营养生长为中心,树体离心生长旺盛,地下和地上占据的生长空间迅速扩大。保成活、促生长、形成良好的骨架结构是此期的主要任务。
    技术要点:春季造林后浇水或覆膜;秋季培土;套袋;雨季松土除草;防治病虫害;提高成活率和保存率;加强肥水管理;定干和整形。
    2、初产期:标志着生殖生长的开始。主要任务是加强土肥水管理,保证根系和地上部分迅速发展,使树冠忙达到预定的最大营养面积。技术要点:修剪、施P、K肥、水分控制、病虫害防治。
    3、盛产期:生长发育中心已由营养生长转入生殖生长。主要任务是采取一切措施,努力实现经济林的高产、稳产、优质,延长经济夺命。技术要点:土肥水管理、合理修剪、病虫害防治。
    4、变产更新期:枝条先端停止生长,枝、根的分级次数过多而多数较细弱,顶芽或靠近顶芽的侧芽不再发育成旺盛的新梢,骨干枝先端衰弱,甚至干枯死亡,结果部位不稳定,冠内出现大量徒长枝,发生强烈的向心更新,树体营养严重失调,致使结果枝组大量死亡。主要任务是充分利用徒长枝,加强修剪,重新培养结果枝组,尽量维持产量。技术要点:重修剪、施N肥、防病虫害。

  • 第14题:

    在分批培养条件下,细菌群体生长分哪几个时期?各时期有什么样的特点?


    正确答案: 分为延滞期、对数期、稳定期、衰亡期四个时期延滞期:细菌数目基本不增加,代谢活跃,为细胞进行分裂作准备。对数期:细胞以指数形式增加,代谢活动最强,生长速率最高。稳定期:培养体系内的活菌数达最高值,一些微生物的次级代谢产物开始形成。衰亡期:群体细胞死亡率超过生长速率,培养体系内活菌数急剧下降。细胞出现畸形,有的发生自溶。

  • 第15题:

    分批培养中,细胞生长繁殖的过程可分为()、()、()、()四个时期。


    正确答案:延滞期(适应期);对数生长期(包括加速生长期);稳定期(平衡期);对数死亡期

  • 第16题:

    动物细胞培养过程中细胞生长要经过哪几个阶段?


    正确答案: 原代培养期、传代期、衰退期。

  • 第17题:

    在分批培养过程中,微生物在生长繁殖过程中所经历的阶段有().

    • A、延迟期
    • B、对数期
    • C、稳定期
    • D、衰亡期

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    在分批培养中,典型的细菌生长曲线包括适应期、()、()和死亡期四个不同生长阶段。


    正确答案:对数生长期;生长稳定期

  • 第19题:

    多选题
    在分批培养过程中,微生物在生长繁殖过程中所经历的阶段有().
    A

    延迟期

    B

    对数期

    C

    稳定期

    D

    衰亡期


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    在经济树木生命周期中,按生长发育的特点及形态应划分为哪几个阶段?各个阶段的生长发育特点、形态特征、栽培任务及重要栽培措施是什么?

    正确答案: (1)幼年期(营养生长期):特点:营养生长旺盛,离心生长快,前期主轴生长旺盛,后期侧向生长渐快,全期表现为“先蹲下来,后站起来”的生长特点。
    形态特征:树高增长快,侧枝延伸也快。
    任务:构建树体骨架,为长期高产打基础;确保造林质量,提高成苗率;在保苗的基础上,主攻落后树,做到均衡速生,林相整齐;加强幼林管理,促进营养生长,缩短非生产期。
    措施:保苗,让它成活;幼年期前半段除尽营养生长,使幼年期缩短。
    (2)初产期(初果期,始收期):特点:营养生长旺盛进行,离心生长最旺,侧向生长加快,树体骨架迅速建成;生殖生长逐渐加强,形成开花结实能力,产量稳步上升;生长与产量的矛盾加剧,此时若收获量过大,生长便受抑制,树体建造延缓,初产期延长。
    形态特征:基本构成树体结构,开始开花结实,
    任务:增大管理强度,促进营养生长,加快树体建造;合理节制产量,缓解生长与产量的矛盾,为长期高产、稳产打好基础。
    措施:合理的节制产量;进行疏花疏果;环剥环割
    (3)盛产期(结果盛期、成年期):特点生殖生长旺盛,产品生产潜力大;离心生长停止,营养生长与生殖生长矛盾剧烈,易导致“大小年”
    形态特征:小枝与须根枯死减少。
    任务:加强管理,及时补充养分,培养生产潜力;调节高产与稳产关系,减少产量波动;坚持养树与收获相结合,延长盛产期
    措施:要求肥水土壤更强,增加施肥量,供水排水要更仔细。
    (4)变产更新器(收获减退期、后产期):特点:营养生长急剧减弱,向心更新加剧,生理代谢能力下降,抗逆性减弱,病虫害加剧;产品生产能力减弱,产量剧减,大小年突出等。
    形态特征:开花结实减少。
    任务:在一般经营条件下,节制产量恢复树势延缓衰老;在集约经营条件下,可以视情况分别采收恢复树势。
    措施:重剪回缩,深翻改土,增施肥料,根除病虫害;培养生产能力挖潜收获或直接挖潜收获,竭泽而渔,准备更新等措施。
    (5)衰老期:特点:营养生长极度衰弱,产量枯竭。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    对于分批培养的微生物,其稳定生长期(静止期)()
    A

    细胞分裂速度最快

    B

    群体生长是最旺盛的阶段

    C

    微生物总数达到最大值

    D

    细胞停止生长


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    分批培养中的细胞生长的阶段分为哪几个?各阶段微生物反映的是什么生长状况?

    正确答案: A.迟滞期,生物种子接入培养基后对环境有一个适应阶段,此阶段细胞的总量和浓度保持不变,即细胞不生长也不合成产品。
    B.加速生长期,细胞适应新环境开始生长和繁殖,细胞的个体差异造成细胞量的逐步增加。
    C.指数生长期,又称对数期,细胞的数量每隔一段固定的时期就会翻一翻。
    D.减数生长期,细胞的生长繁殖造成营养物质的稀少,代谢产物对其生长造成影响并受到限制,因袭增长速度减缓。
    E.平衡生长期,细胞的增长和死亡速率相等,达到平衡,此时设备的你哦孤独达到最大并保持恒定,为产品大量合成的阶段。
    F.负生长期,在营养和代谢产物的共同作用下,细胞的死亡速率大于生长速率,细胞数量成降低趋势。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    单细胞微生物的典型生长曲线可分为哪几个生长时期?并指明各时期的特点?

    正确答案: 单细胞微生物的生长曲线分为延滞期、对数生长期、稳定生长期和衰亡期。
    (1)延滞期:生长速率为零、细胞体积变大或增长但不分裂;细胞内RNA含量增加、合成代谢活跃,易产生诱导酶;对不良环境条件较敏感。
    (2)对数生长期:生长速率最快;细胞内成分均匀,细胞平衡生长;代谢活性最高;
    (3)稳定生长期:生长速率常数为零;菌体产量达到最高的时期;代谢产物大量积累。
    (4)衰亡期:生长出现负数,活菌急剧下降;菌体开始变形并产生自溶现象;代谢产物大量形成并释放。
    解析: 暂无解析