管理客体和认识客体的关系?
第1题:
第2题:
下列各项中,正确表述认识客体的含义的是()
第3题:
下列选项中正确表达了认识客体的含义的是:()
第4题:
道德认识不同于科学认识,道德认识不在于认识客体本身,而是通过客体来找出其与社会、与他人的相互关系和价值方向。
第5题:
简述认识的主体和客体的含义及其相互关系。
第6题:
认识主体和认识客体具有()
第7题:
简述认识的主体和客体的关系。
第8题:
第9题:
主体客体之间改造和被改造的关系
主体客体之间认识和被认识的关系
主体客体之间反映和被反映的关系
客体以其属性满足主体需要的关系
第10题:
主体与客体之间的认识与被认识关系
主体与客体之间的反映与被反映关系
主体与客体之间的模仿与被模仿关系
主体与客体之间的感动与被感动关系
第11题:
认识客体既可能是客观物质,也可能是精神客体
客观物质中只有与人的实践活动发生关系的才成为认识客体
客观物质是无限的,认识客体是有限的
客观物质是自在的,认识客体是认识主体选定的
第12题:
实践关系
认识关系
价值关系
改造与被改造关系
第13题:
孕育艺术意象的内在动力是()
A主体与客体之间的认识与被认识关系
B主体与客体之间的反映与被反映关系
C主体与客体之间的模仿与被模仿关系
D主体与客体之间的感动与被感动关系
第14题:
管理者如何正确认识管理主体和客体的区别()
第15题:
价值评价的认识对象是()。
第16题:
主体和客体的关系,从根本上说是认识关系和实践关系。()
第17题:
认识客体与客观物质的关系在于()。
第18题:
简述实践和认识的主体与客体及其关系。
第19题:
与经济上的价值范畴不同,哲学上的价值范畴揭示的是()。
第20题:
第21题:
认识自己所负担的重要职责
掌握客体各要素特点
认识客体系统运动规律
掌握管理主动权
第22题:
第23题:
价值主体的主观需要
价值客体的结构和功能
主客体之间的价值关系
主客体之间的依赖关系