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土地评价的研究目标是分析各种可能被考虑的土地用途在一定区域内的适宜性程度,包括()。A、当前适宜性B、潜在适宜性C、生态适宜性D、经济适宜性E、社会适宜性

题目

土地评价的研究目标是分析各种可能被考虑的土地用途在一定区域内的适宜性程度,包括()。

  • A、当前适宜性
  • B、潜在适宜性
  • C、生态适宜性
  • D、经济适宜性
  • E、社会适宜性

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  • 第1题:

    在美国,发展适宜性包括的涵义是()。

    A、年龄适宜性

    B、集体适宜性

    C、个体适宜性

    D、教师适宜性


    参考答案:AC

  • 第2题:

    发展适宜性包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是(  )。

    A.个体适宜性
    B.性别适宜性
    C.个性适宜性
    D.身体适宜性

    答案:A
    解析:
    发展适宜性是美国幼儿教育协会1986年以来极力提倡的教育理念,主张在制定学前教育方案时应充分参考和利用现有的儿童发展年龄特点的、适合其个体差异性的课程及教育教学实践。包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是个体适宜性。

  • 第3题:

    FAO“土地适宜性分类”评价系统包括()

    • A、限制性等级、适宜性类别二级序列
    • B、潜力级、潜力亚级、潜力单元三级序列
    • C、适宜性纲、适宜性级、适宜性亚级、适宜性单元四级序列
    • D、土地潜力区、土地适宜类、土地质量等、土地限制型、土地资源单位五级序列

    正确答案:C

  • 第4题:

    下面不属于土地自然适宜性分类系统所采用的分类制的是()

    • A、土地适宜性纲
    • B、土地适宜性单元
    • C、土地适宜性级
    • D、土地适宜性区

    正确答案:D

  • 第5题:

    发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是()

    • A、个体适宜性
    • B、性别适宜性
    • C、个性适宜性
    • D、身体适宜性

    正确答案:A

  • 第6题:

    发展适宜性的含义:一是个体适宜性,一是( )

    • A、目标适宜性
    • B、方法适宜性
    • C、年龄适宜性
    • D、课程适宜性

    正确答案:C

  • 第7题:

    土地自然适宜性分类系统采用土地适宜性纲、土地适宜性级、土地适宜性亚级、土地适宜性单元四级分类。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    FAO土地评价纲要的土地适宜级主要是根据()划分的。

    • A、适宜性类别
    • B、适宜性程度
    • C、限制性因素

    正确答案:B

  • 第9题:

    填空题
    土地适宜性评价就是对()相对于各种可能土地用途的综合评定;土地适宜性评价的目的是()、科学的编制土地利用规划提供基本依据。

    正确答案: 土地质量,为土地利用决策
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    土地自然是异性评价按评价的目的可以分为()
    A

    当前的土地自然适宜性评价和潜在的土地自然适宜性评价

    B

    单项的土地自然适宜性评价和综合的土地自然适宜性评价

    C

    当前的土地自然适宜性评价和综合的土地自然适宜性评价

    D

    潜在的土地自然适宜性评价和单项的土地自然适宜性评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    发展适宜性包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是()。
    A

    个体适宜性

    B

    性别适宜性

    C

    个性适宜性

    D

    身体适宜性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    联合国粮农组织在《 土地评价纲要》中,土地自然适宜性分类系统采用土地适宜性()、()、()、()四级分类制。

    正确答案: 纲,级,亚级,单元
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    山西省城市环城生态园规划项目中,对所研究城市周边的绿色资源进行了土地适应性评价,评价等级包括()。

    A、土地适宜性较低

    B、土地适宜性中等

    C、土地适宜性较高

    D、土地适宜性特殊

    E、土地适宜性一般


    正确答案:ABCD

  • 第14题:

    发展适宜性包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是(  )。

    A.个体适宜性
    B.整体适宜性
    C.智力发展适宜性
    D.品德发展适宜性

    答案:A
    解析:
    本题属于对补充知识的考查。发展适宜性是指教育的出发点和最后归宿都是促进儿童身心和谐发展,促进每一个儿童在现有的水平基础上获得充分的最大限度的发展。要找准每个孩子的最近发展区,使每个孩子通过教学活动都能在原有基础上有所提高。由此可见,“适宜”是指要适宜每个儿童个体的情况,此外适宜性还包括要适宜整个年龄段儿童发展的水平,经总结:发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是个体适宜性。所以,本题正确答案选A。

  • 第15题:

    土地评价的研究目标是分析各种可能被考虑的土地用途在一定区域内的适宜性程度,包括()。

    • A、当前适宜性
    • B、潜在适宜性
    • C、生态适宜性
    • D、经济适宜性
    • E、社会适宜性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题:

    土地自然是异性评价按评价的目的可以分为()

    • A、当前的土地自然适宜性评价和潜在的土地自然适宜性评价
    • B、单项的土地自然适宜性评价和综合的土地自然适宜性评价
    • C、当前的土地自然适宜性评价和综合的土地自然适宜性评价
    • D、潜在的土地自然适宜性评价和单项的土地自然适宜性评价

    正确答案:A

  • 第17题:

    发展适宜性包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是()。

    • A、个体适宜性
    • B、性别适宜性
    • C、个性适宜性
    • D、身体适宜性

    正确答案:A

  • 第18题:

    土地适宜性评价就是对()相对于各种可能土地用途的综合评定;土地适宜性评价的目的是()、科学的编制土地利用规划提供基本依据。


    正确答案:土地质量;为土地利用决策

  • 第19题:

    联合国粮农组织在《 土地评价纲要》中,土地自然适宜性分类系统采用土地适宜性()、()、()、()四级分类制。


    正确答案:纲;级;亚级;单元

  • 第20题:

    判断题
    土地自然适宜性分类系统采用土地适宜性纲、土地适宜性级、土地适宜性亚级、土地适宜性单元四级分类。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    发展适宜性的含义:一是个体适宜性,一是( )
    A

    目标适宜性

    B

    方法适宜性

    C

    年龄适宜性

    D

    课程适宜性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下面不属于土地自然适宜性分类系统所采用的分类制的是()
    A

    土地适宜性纲

    B

    土地适宜性单元

    C

    土地适宜性级

    D

    土地适宜性区


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    土地评价的研究目标是分析各种可能被考虑的土地用途在一定区域内的适宜性程度,包括()。
    A

    当前适宜性

    B

    潜在适宜性

    C

    生态适宜性

    D

    经济适宜性

    E

    社会适宜性


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    FAO“土地适宜性分类”评价系统包括()
    A

    限制性等级、适宜性类别二级序列

    B

    潜力级、潜力亚级、潜力单元三级序列

    C

    适宜性纲、适宜性级、适宜性亚级、适宜性单元四级序列

    D

    土地潜力区、土地适宜类、土地质量等、土地限制型、土地资源单位五级序列


    正确答案: B
    解析: 暂无解析