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小王是马班长班组里的一员,马班长发现小王对自己的工作内容不能很好的把握,经常出错。但是他又不愿通过主动的学习和努力工作来弥补自己的缺陷。针对小王这种状况,马班长应以小王处于()的状态,来决定其领导方式。A、不能胜任但情愿B、能够胜任但不情愿C、不能胜任并且不情愿D、能够胜任并且情愿

题目

小王是马班长班组里的一员,马班长发现小王对自己的工作内容不能很好的把握,经常出错。但是他又不愿通过主动的学习和努力工作来弥补自己的缺陷。针对小王这种状况,马班长应以小王处于()的状态,来决定其领导方式。

  • A、不能胜任但情愿
  • B、能够胜任但不情愿
  • C、不能胜任并且不情愿
  • D、能够胜任并且情愿

相似考题
参考答案和解析
正确答案:C
更多“小王是马班长班组里的一员,马班长发现小王对自己的工作内容不能很好”相关问题
  • 第1题:

    副班长隶属于班长,协助班长工作;在班长临时离开工作岗位时,根据上级或者班长的指定代行班长职责。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第2题:

    如果一个班只能有一个班长,而且某个班的班长不能同时担任其他班的班长,那么班级和班长两个实体之间的关系属于( )。

    A.一对一

    B.一对多

    C.多对多

    D.多对一


    正确答案:A
    暂无解析,请参考用户分享笔记

  • 第3题:

    小王与父亲属相相同,小王的母亲笔他父亲小4岁,某个蛇年小王的母亲年龄正好是小王的3倍(年龄按阴历年份计算,出生当年算0岁),则小王的属相可能是()

    A. 蛇
    B. 马
    C. 羊
    D. 猴

    答案:C
    解析:
    带入排除,根据题意可知小王和父亲同一属相,两人的年龄差为12的倍数,如果小王属蛇,蛇年小王12岁,母亲36,父亲40,不满足;如果小王属马,蛇年小王11岁,母亲33,父亲37,不满足;如果小王属羊,蛇年小王10岁,母亲30,父亲34,满足,因此答案选C

  • 第4题:

    ()不可安排参加在设备制造环节开展质量监督工作

    检修班班长$;$检修班副班长$;$新进员工$;$检修工作票签发人

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    社会工作者小王在街道社区服务中心工作已满一年,中心的马主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中,小王表示自己很苦恼,因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作,部分领导和同事也对社会工作缺乏认识,她要反复解释。这时马主任作为督导应该发挥()功能帮助小王。

    A.支持性
    B.教育性
    C.行政性
    D.咨询性

    答案:A
    解析:
    由于社会工作的服务性质,被督导者很容易承受过重的压力和紧张。案例中,小王承受的压力主要来自社会对社会工作认识的压力,如社区居民不了解社会工作,领导和同事对社会工作缺乏认识等。此时.社会工作督导应当发挥其支持性功能,帮助小王缓解焦虑,增强工作信念。

  • 第6题:

    如发现泵出现故障时:()

    • A、先停泵再通知班长
    • B、先通知班长再停泵
    • C、边处理边通知班长
    • D、自己处理

    正确答案:C

  • 第7题:

    小王是某项目团队中的一员,他对自己的工作内容不能很好的把握,经常出错。但是他又不去主动的学习和努力的工作来弥补他的缺陷。小王的情况说明,如果他的团队领导针对他选择领导方式时,团队领导认为小王处于()的准备状态。

    • A、不能胜任但情愿
    • B、不能胜任并且不情愿

    正确答案:C

  • 第8题:

    如果一个班只有一个班长,且一个班长不能同时担任其他班的班长,班和班长两个实体之间的联系属于()。

    • A、一对一关系
    • B、一对二关系
    • C、多对多关系
    • D、一对多关系

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    小王学习成绩突出,高中三年连续获得三好学生的称号,但在高考中小王发挥失利,没有考进自己从小心仪的清华大学。上大学后小王表现非常消极,不能与同学老师很好相处,并抱怨自己命不好。小王的母亲找到社会工作者,请其对小王进行帮助,工作者针对小王的问题,帮助小王重新认识和评价自己的以往经历,调整自己人格。工作者所使用的技巧是(    )。
    A

    人格发展反思技巧

    B

    分类诊断技巧

    C

    非理性信念分析技巧

    D

    缘由诊断技巧


    正确答案: C
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    初二(1)班小王同学在黑板上画了个漫画,并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了,发现漫画真画出了自己的特征,认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板板和班刊绘画编辑,并安排班长协助他。在班长的帮助下,小王发挥了自己的才能,出色的完成了任务,克服了散漫的毛病,后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵循的主要德育原则是
    A

    疏导原则

    B

    教育影响的一致性与连贯性

    C

    长善救失原则

    D

    严格要求学生与尊重学生相结合


    正确答案: D
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    如果一个班只有一个班长,且一个班长不能同时担任其他班的班长,班和班长两个实体之间的联系属于()。
    A

    一对一关系

    B

    一对二关系

    C

    多对多关系

    D

    一对多关系


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    张强粗心马虎,往往到最后,工作完成不了。马班长只能自己挤出时间来完成工作。马班组长与张强就此问题沟通过很多次,他每次都承认错误、答应改正,可是过几天还是会老样子。您认为,面对这样的员工,马班长可以采取什么样的办法()
    A

    给张强布置工作时要明确、清晰、限期,并明确奖惩

    B

    张强的工作完成程度需要与绩效考核挂钩

    C

    马班长应安排其他组员帮助张强完成工作

    D

    若确定是工作态度问题,而张强本人又不思改进,马班长可将其反应给人事部门,辞退或放任自流,由组织决定


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    如果一个班只能有一个班长,而且一班长不能同时担任其他班的班长,班级和班长两个实体之间的关系属于


    正确答案:A
    一个班只能有一个班长,一个班长只能在一个班任职,即一个班级对应一个班长,所以班级和班长两个实体之间的关系属于一对一联系。

  • 第14题:

    如果一个班只能有一个班长,而且一班长不能同时担任其他班的班长,班级和班长两个实体之间的关系属于 ______。

    A.一对一联系

    B.一对二联系

    C.多对多联系

    D.一对多联系


    正确答案:A
    解析:本题考查考生对实体之间的关系的掌握。实体之间的关系共分为三种:一对一关系、一对多关系、多对多关系。要区分实体之间的关系属于哪种,最关键的方法就是从实体之间的关系出发,分析清楚两个实体之间的对应关系,从而得出结论。本题中的两个实体分别为班长和班级,他们之间的关系已由题干中明确说明,一个班长只能属于一个班级,同时一个班级也只能有一个班长,这恰好符合实体之间的一对一关系的定义,因此可以得出答案为A。

  • 第15题:

    运维班岗位职责(一)班长岗位责任1.班长是本班安全第一责任人,全面负责本班工作。


    答案:对
    解析:

  • 第16题:

    运维班()值班模式中,节假日时可由()组织交接班工作。

    轮班制;班长指定负责人$;$“2+N”;班长指定负责人$;$轮班制;值班长$;$“2+N”;值班长

    答案:B
    解析:

  • 第17题:

    期末考试后,四名班长在讨论自己是否算对某道题目。
    一班班长:二班班长肯定算对了。
    二班班长:我数学不是强项,如果我算对了,那么你们3人肯定都算对了。
    三班班长:我们4个都算对了。
    四班班长:我没有算对。
    老师听到后,告诉他们,他们的话中只有一个人说错了。那么说错的是:

    A.一班班长
    B.二班班长
    C.三班班长
    D.四班班长

    答案:D
    解析:
    本题属于真假推理题目。
    题干可以简化为:①二班班长;②二班班长→一班班长且三班班长且四班班长;③所有都;④-四班班长。
    ③和④不能同时为真,结合“只有一个人说错了”可知,二者之间有一真,有一假,则①和②必然为真,即“二班班长”算对了;接着结合②根据肯前必肯后,可知一班班长、三班班长和四班班长都算对了。综上,所有人都算对了,四班班长说错了。
    因此,选择D选项。

  • 第18题:

    张强粗心马虎,往往到最后,工作完成不了。马班长只能自己挤出时间来完成工作。马班组长与张强就此问题沟通过很多次,他每次都承认错误、答应改正,可是过几天还是会老样子。您认为,面对这样的员工,马班长可以采取什么样的办法()

    • A、给张强布置工作时要明确、清晰、限期,并明确奖惩
    • B、张强的工作完成程度需要与绩效考核挂钩
    • C、马班长应安排其他组员帮助张强完成工作
    • D、若确定是工作态度问题,而张强本人又不思改进,马班长可将其反应给人事部门,辞退或放任自流,由组织决定

    正确答案:A,B,D

  • 第19题:

    初二(1)班小王同学在黑板上画了个漫画,并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了发现漫画真画出了自己的特征,认为他有绘画天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑,并安排班长协助他。在班长的帮助下,小王发挥了自己的才能,出色的完成了任务,克服了散漫的毛病,后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师尊享的主要德育原则是()

    • A、疏导原则
    • B、教育影响一致性与连贯性原则
    • C、长善救失原则
    • D、严格要求与尊重学生相结合原则

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    想起自己被选为班长的事,小王的心里就美得不得了。
    A

    清楚

    B

    羡慕

    C

    温暖

    D

    高兴


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    小王是某项目团队中的一员,他对自己的工作内容不能很好的把握,经常出错。但是他又不去主动的学习和努力的工作来弥补他的缺陷。小王的情况说明,如果他的团队领导针对他选择领导方式时,团队领导认为小王处于()的准备状态。
    A

    不能胜任但情愿

    B

    不能胜任并且不情愿


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    马班长的工作量很大,每天都要加班到很晚,因此他决定给他下属的几个小组长更多地授权,下列关于授权的说法不正确的是()
    A

    对授权过的工作无论怎样都不宜再过问

    B

    根据任务,挑选合适的人进行授权

    C

    给予自主权,确保下属获得完成任务所需的权力和资源

    D

    马班长必须明确授权的目的,即授权是发展而不是转嫁责任


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    小王是马班长班组里的一员,马班长发现小王对自己的工作内容不能很好的把握,经常出错。但是他又不愿通过主动的学习和努力工作来弥补自己的缺陷。针对小王这种状况,马班长应以小王处于()的状态,来决定其领导方式。
    A

    不能胜任但情愿

    B

    能够胜任但不情愿

    C

    不能胜任并且不情愿

    D

    能够胜任并且情愿


    正确答案: C
    解析: 暂无解析