从员工角度来看,发展性信息可以使其了解自己需要改善的地方和自己的优缺点。
第1题:
可以从哪些方面了解自己的时间使用模式()
第2题:
从企业角度来看,评价性信息主要是为了方便了解员工过去的工作表现。
第3题:
作为老师,了解,认识自己至关重要,试从心理学角度论述教师如何更好地了解自己。
第4题:
全方位评估指的是从员工自己、上司、直接部属、同事甚至客户等各个角度来了解员工个人的绩效沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等。
第5题:
从员工角度来看。工作分担有什么优点?从管理层角度来看呢?
第6题:
关于绩效面谈的说法,正确的是()
第7题:
第8题:
绩效面谈的内容应是员工的人格问题而不是员工的工作绩效
绩效面谈的着眼点应是过去而不是未来
主管可以从绩效面谈中了解员工的实际情况,以便进行指导
员工可以从绩效面谈中了解自己工作完成情况,无须了解企业对自己的期望
第9题:
测试测验
自我评价
他人评估
调查问卷
第10题:
绩效计划
绩效实施
绩效评价
绩效反馈
第11题:
收集个体的具体资料
组织从收集的具体资料中,归纳出一般结论
为员工提供信息资料,从中认识自己
帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中,逐渐认识自己的一般形象
第12题:
对
错
第13题:
绩效考评是一个导航器,它可以让员工清楚自己需要改进的地方,指明了员工前进的方向,为员工的自我发展铺平了道路。
第14题:
关于绩效面谈的说法,正确的是( )。
第15题:
从员工的角度来看,浮动工资方案有哪些优势?从管理者的角度来看呢?
第16题:
从员工角度来看。远程办公有什么优点和缺点?
第17题:
从员工角度来看。弹性时间制有什么优点?从管理层角度来看呢?
第18题:
对
错
第19题:
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
绩效面谈的内容是员工的人格问题而不是员工的工作绩效
绩效面谈的着眼点应是过去而不是未来
主管可以从绩效面谈中了解员工工作完成情况,以便进行指导
员工可以从绩效面谈中了解自己工作完成情况,无须了解企业对自己的期望
第23题:
了解自己的时间杀手
了解自己的黄金时间
了解自己的时间管理风格
了解别人的时间管理风格