niusouti.com

()指的是从同一点出发多个消息并指向不同的对象,根据条件是否互斥,可以有()和()两种。

题目

()指的是从同一点出发多个消息并指向不同的对象,根据条件是否互斥,可以有()和()两种。


相似考题
参考答案和解析
正确答案:分支;条件;并行
更多“()指的是从同一点出发多个消息并指向不同的对象,根据条件是否互斥”相关问题
  • 第1题:

    在同一时间内把注意指向不同的对象,这指的是注意的()

    A.转移

    B.分配

    C.起伏

    D.范围


    参考答案:B

  • 第2题:

    关于下面程序片段,( )的结论是正确的。

    Stringa="Java";

    Stringb="Java";

    Stringx="Ja";

    Stringy="va";

    Stringc=x+y;

    A、a和b指向同一个实例对象,a和c指向同一个实例对象

    B、a和b指向同一个实例对象,a和c不指向同一个实例对象

    C、a和b不指向同一个实例对象,a和c指向同一个实例对象

    D、a和b不指向同一个实例对象,a和c不指向同一个实例对象


    正确答案:B

  • 第3题:

    下列关于顺序图的描述中,正确的是——。

    A.当一个操作调用它本身时,消息总是异步的

    B.消息线的箭头说明消息的类型,如同步、异步或简单。画一条线指向接收对象,包括一个箭头,实心表示异步信号;棍形箭头表示同步调用操作

    C.消息也可以有条件。只有条件为真时才可以发送和接收消息。条件表达式被用来抽象分支或决定是否发送一条消息。如果用条件来抽象分支,则各分支是互斥的

    D.在顺序图中可以描述如何创建和破坏对象,并把它作为描述情节的一部分。一个对象可能通过一条消息来建另一个对象。被创建的对象符号在创建它的地方(在纵坐标时间轴上)


    正确答案:D
    解析:行为视图:顺序图,按时间顺序描述系统元素间的交互;交互图,按照时间和空间的顺序描述系统元素间的交互和它们之间的关系;状态图,摘述了系统元素的状态条件和响应;活动图,描述了系统元素的活动。顺序图属于动态图。在顺序罔中可以描述如何创建和破坏对象,并把它作为描述情节的一部分。一个对象可能通过一条消息来建另一个对象。被创建的对象符号在创建它的地方(纵坐标时间轴上)。

  • 第4题:

    在面向对象技术中,不同的对象在收到同一消息时可以产生完全不同的结果,这一现象称为( )

    A.绑定
    B.继承
    C.消息
    D.多态

    答案:D
    解析:
    多态性是同一操作作用于不同的类的实例,将产生不同的执行结果,即当不同类的对象收到相同的消息时,得到不同的结果。在运行时,可以通过指向基类的指针,来调用实现派生类中的方法。多态是面向对象程序设计的重要特征之一,是扩展性在“继承”之后的又一重大表现。如果一个语言只支持类而不支持多态,只能说明它是基于对象的,而不是面向对象的。

  • 第5题:

    循环结构指的是根据条件判断是否成立,执行不同的语句段。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    对象的多态性是指()

    • A、两个或多个属于不同类的对象,对于同一个消息(方法调用)作出不同的响应的方式
    • B、两个或多个属于不同类的对象,对于同一个消息(方法调用)作出相同的响应的方式
    • C、两个或多个属于同一类的对象,对于同一个消息(方法调用)作用于不同类型的数据,作出不同响应的方式
    • D、两个或多个属于同一类的对象,对于不同消息(方法调用)作用于相同类型的数据,作出不同响应的方式

    正确答案:A

  • 第7题:

    取消被群组的多个不同属性对象的群组,对象会变成同一属性。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    选择分类标志的原则有()

    • A、从研究目的出发选择标志
    • B、从反映事物本质的需要去选择标志
    • C、根据具体的历史条件去选择标志
    • D、坚持穷尽性原则
    • E、坚持互斥性原则

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    在同一时间内把注意指向不同的对象,这指的是注意的()

    • A、转移
    • B、分配
    • C、起伏
    • D、范围

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    目的是将数据对象划分为多个类或簇,在同一个簇中的对象之间具有高的相似度,而不同簇中的对象差别较大指的是()。
    A

    描述

    B

    关联分析

    C

    聚类分析


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    多态是指两个或多个属于不同对象,对于同一个消息作出不同响应的方式。C#中的多态不能通过()实现。
    A

    接口

    B

    抽象类

    C

    虚方法

    D

    密封类


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在UML顺序图中,如果一条消息从对象a传向对象b,那么其()是一条从b指向a的虚线有向边,它表示原消息的处理已经完成处理结果(如果有的话)给返回消息传回。
    A

    返回消息

    B

    自消息

    C

    创建(creatE.消息

    D

    销毁(destory)消息


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对象的多态性是指()

    A.两个或多个属于不同类的对象,对于同一个消息(方法调用)作出不同的响应的方式

    B.两个或多个属于不同类的对象,对于同一个消息(方法调用)作出相同的响应的方式

    C.两个或多个属于同一类的对象,对于同一个消息(方法调用)作用于不同类型的数据,作出不同响应的方式

    D.两个或多个属于同一类的对象,对于不同消息(方法调用)作用于相同类型的数据,作出不同响应的方式


    正确答案:A
    解析:多态是指两个或多个属于不同类的对象,对于同一个消息(方法调用)作出不同响应的方式。

  • 第14题:

    可从多个角度出发,为不同的对象服务,为患者的选择提供参考的评价应

    A.从医疗机构的角度出发

    B.从全社会角度出发

    C.从患者角度出发

    D.从患者和医院角度出发

    E.从保险公司的角度出发


    正确答案:C

  • 第15题:

    对象根据所接受的消息而做出动作,同样的消息被不同的对象所接受时可能导致完全不同的行为,这种现象称为_________。


    正确答案:
    多态性

  • 第16题:

    支队级单位行使教育形式方法的决定权,就是要从()出发,根据不同内容、不同对象、不同任务和客观条件,()运用各种教育形式方法。


    正确答案:实际效果;灵活

  • 第17题:

    在UML顺序图中,如果一条消息从对象a传向对象b,那么其()是一条从b指向a的虚线有向边,它表示原消息的处理已经完成处理结果(如果有的话)给返回消息传回。

    • A、返回消息
    • B、自消息
    • C、创建(creatE.消息
    • D、销毁(destory)消息

    正确答案:A

  • 第18题:

    ()是指能“深入浅出”从多个维度发现同一事物的不同方面,并制定对应的举措


    正确答案:系统思维

  • 第19题:

    目的是将数据对象划分为多个类或簇,在同一个簇中的对象之间具有高的相似度,而不同簇中的对象差别较大指的是()。

    • A、描述
    • B、关联分析
    • C、聚类分析

    正确答案:B

  • 第20题:

    ()是指两个或多个属性不同类的对象,对同一个消息做出不同响应的能力。


    正确答案:多态

  • 第21题:

    多选题
    选择分类标志的原则有()
    A

    从研究目的出发选择标志

    B

    从反映事物本质的需要去选择标志

    C

    根据具体的历史条件去选择标志

    D

    坚持穷尽性原则

    E

    坚持互斥性原则


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在同一时间内把注意指向不同的对象,这指的是注意的()
    A

    转移

    B

    分配

    C

    起伏

    D

    范围


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    ()是指两个或多个属性不同类的对象,对同一个消息做出不同响应的能力。

    正确答案: 多态
    解析: 暂无解析