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教育技术是与视听教学方法、程序教学法、系统化设计教学方法的发展有关的一种综合技术。

题目

教育技术是与视听教学方法、程序教学法、系统化设计教学方法的发展有关的一种综合技术。

相似考题

1.()是教学领域中的一种最古老而应用广泛的教学方法。A.基于现代信息技术的教学方法B.发现式教学方法C.讲授式教学方法D.问题探究式教学方法

2.赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有()。A.叙述教学法B.分析教学法C.综合教学法D.直观教学法

3.()是教育改革和发展的制高点。A.教学方法B.教学设计C.教学改革D.现代教育技术

4.教育技术作为一门独立的学科是在20世纪70年代前后的视听教学、程序教学以及系统化设计教学等教学方法的基础上发展成长起来的。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“教育技术是与视听教学方法、程序教学法、系统化设计教学方法的发展有关的一种综合技术。”相关问题

  • 第1题：

    在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法是(　　)

    A.情境教学法
    B.程序教学法
    C.暗示教学法
    D.欣赏教学法


    答案：D
    解析：
    题干描述的是欣赏教学法的概念。.

  • 第2题：

    欣赏教学法是一种以情感陶冶为主的教学方法。()


    答案：对
    解析：
    以情感陶冶为主的教学方法是指教师根据一定的教学要求，有计划地使学生处于一种类似真实的活动情境之中，利用其中的教育因素综合地对学生施加影响的一种教学方法。以情感陶冶为主的教学方法，主要包括欣赏教学法和情境教学法。欣赏教学法是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。

  • 第3题：

    系统化设计教学方法
    系统化设计教学方法是一种系统地设计、实施、评价学与教全过程的方法。
    略

  • 第4题：

    教育技术是由视听数学方法，程序教学方法和（）三种概念形成的一种分析，解决教育问题的理论与实践。

    • A、在线教学方法
    • B、远程教学方法
    • C、系统化教学方法
    • D、个性化教学方法

    正确答案:C

  • 第5题：

    目前，教学方法依照不同标准分为不同类别，属于“认识”类别的教学方法是（）。

    • A、情景教学法
    • B、欣赏教学法
    • C、设计教学法
    • D、演习法

    正确答案:A

  • 第6题：

    教育技术的发展史包含（）。

    • A、视听教学方法的发展
    • B、个别化教学方法的发展
    • C、系统化教学方法的发展
    • D、前三种概念的整合

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    随着科学技术的不断发展，用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必然选择。（　）


    正确答案:错误

  • 第8题：

    “六课型单元教学法”反映了（）

    • A、注重学生能力培养的现代教学方法
    • B、学校课程逐步发展的现代教学方法
    • C、注入式的古代教学方法
    • D、等待开发的未来教学方法

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    教育技术作为一门独立的学科是在20世纪70年代前后的视听教学、程序教学以及系统化设计教学等教学方法的基础上发展成长起来的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    任务型教学法是新课标所倡导的一种教学方法。请列举说明这种教学方法与传统的英语教学方法有什么不同，并简述英语教学中任务的设计应遵循的原则。

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    目前，教学方法依照不同标准分为不同类别，属于“认识”类别的教学方法是（）。
    A

    情景教学法

    B

    欣赏教学法

    C

    设计教学法

    D

    演习法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （）是教育改革和发展的制高点。
    A

    教学方法

    B

    教学设计

    C

    教学改革

    D

    现代教育技术


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    为推进素质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括（）。
    A.程序教学法
    B.愉快教学法
    C.情境教学法
    D.尝试教学法
    E.成功教学法


    答案：B,C,D,E
    解析：
    程序教学法在一定程度上排斥教师或者不注意教师的主导作用，只能教书不能教人，它不利于教学相长，缺乏师生、同学之间的情感相互交流和知识相互交流。所以不符合我国教育部发文倡导的新的教学方法。故不选A选项。

  • 第14题：

    问题教学法是一种启发式教学方法，而讲授法则是一种注入式教学方法。


    答案：
    解析：
    这种说法是错误的。问题教学法是指把知识以问题的形式呈现给学生，让学生在自主解决问题的思维活动中掌握知识、发展智力和培养技能。启发式教学是指运用各种教学手段，采用启发诱导的办法传授知识、培养能力，使学生积极主动地学习，以促进学生的身心发展。问题教学法是以学生为主体，用问题来激发学生的学习兴趣，注重调动学生学习的积极主动性，属于启发式教学方法。注入式教学是一种“填鸭式”教学，把学生当作被动接受知识的容器，强输硬灌。讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授过程中，教师既可以调动学生学习的主动性，进行启发式讲授；也可以不考虑学生的主动性将知识灌输给学生，进行注入式讲授。因此，讲授法不一定是注入式教学方法。

  • 第15题：

    赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有（）。

    A叙述教学法

    B分析教学法

    C综合教学法

    D直观教学法


    A,B,C
    略

  • 第16题：

    （）是教育改革和发展的制高点。

    • A、教学方法
    • B、教学设计
    • C、教学改革
    • D、现代教育技术

    正确答案:D

  • 第17题：

    教育技术作为一门独立的学科是在20世纪70年代前后的视听教学、程序教学以及系统化设计教学等教学方法的基础上发展成长起来的。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    教育技术学的研究对象是（）

    • A、教育技术
    • B、媒体技术
    • C、教学方法与手段
    • D、学习过程与资源

    正确答案:D

  • 第19题：

    为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（）。

    • A、愉快教学法
    • B、情景教学法
    • C、尝试教学法
    • D、成功教学法
    • E、程序教学法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（）。
    A

    愉快教学法

    B

    情景教学法

    C

    尝试教学法

    D

    成功教学法

    E

    程序教学法


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列说法哪一个是不正确的（）
    A

    20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展的

    B

    20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中的概念和模式相互影

    C

    教育技术是视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成的一种分析、解决教育或教学问题的综合技术

    D

    20世纪70年代，由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合的教育技术的实践已广泛应用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有（）。
    A

    叙述教学法

    B

    分析教学法

    C

    综合教学法

    D

    直观教学法


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    名词解释题
    系统化设计教学方法

    正确答案： 系统化设计教学方法是一种系统地设计、实施、评价学与教全过程的方法。
    解析： 暂无解析

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