()原则是指在在儿童家庭教育过程中,要尊重孩子的主体地位,发挥孩子的主体作用,调动孩子的主动积极性。
第1题:
弱智儿童家庭教育的注意事项()。
第2题:
家长应怎样理性对待孩子的学习成绩,调动孩子学习的积极性,避免孩子厌学心理的产生?
第3题:
从学前儿童家庭教育的角度讲,()是学前儿童家长必须具备的能力,是教育孩子的前提条件。
第4题:
感觉统合联系的快乐原则是指训练当中要让孩子感到快乐而不是压力;选择原则是指训练中孩子是主角,要尊重孩子对感觉刺激的需要和选择;联系原则是指通过控制环境给孩子以适当的感觉刺激,从而改善其感觉统合能力,使孩子能作出适应性反应,不要教孩子如何做。
第5题:
()是指在学前儿童家庭教育中,家长要以正面的事实、道理、榜样等对孩子进行启发、引导,正面疏导和说理教育,调动孩子自我教育的积极性。
第6题:
家庭教育重要原则是指()。
第7题:
激发
调动
转变
第8题:
保持家长与孩子父子关系的原则
父母对孩子要求不必一致的原则
对孩子主动性的教育原则
启发孩子主动性的教育原则
第9题:
溺爱孩子
了解孩子
要求孩子
苛责孩子
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要(),关爱孩子,尊重孩子,信任孩子。
第14题:
指导者应尊重家长,确立为家长服务的观念,调动家长参与的积极性,发挥家长在指导过程中的主体作用。这说明家庭教育指导应坚持()。
第15题:
家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要了解孩子,关爱孩子,尊重孩子,()。
第16题:
在教育学前儿童过程中,要尊重孩子的主体地位,发挥孩子的主体作用,调动孩子的主动积极性,这种教育原则我们称之为()
第17题:
“在学前儿童家庭教育过程中,尊重孩子的主体地位,发挥孩子的主体作用,调动孩子的主动积极性”指的是学前儿童家庭教育中遵循的()
第18题:
要充分发挥农民主体作用,发挥政府投资的带动作用,()农民群众积极性主动性。
第19题:
评价孩子
监督孩子
了解孩子
帮助孩子
第20题:
溺爱孩子
要求孩子
信任孩子
苛责孩子
第21题:
家长主体原则
多向互动原则
分类分层指导原则
要求适度的原则
第22题:
尊重性原则
平等性原则
主体性原则
一致性原则
第23题:
要给孩子真正的爱
要给孩子锻炼的机会
要多给孩子鼓励
要营造良好的家庭环境