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班级授课制的优点主要表现（）A、有利于大面积培养人才，扩大教育对象，提高教学的效率B、有利于发挥教师的主导作用C、不能很充分地兼顾学生的个别差异，难以针对学生的个人爱好与特长充分体现因材施教D、有利于充分发挥班集体的教育作用，促进学生全面发展

题目

班级授课制的优点主要表现（）

  • A、有利于大面积培养人才，扩大教育对象，提高教学的效率
  • B、有利于发挥教师的主导作用
  • C、不能很充分地兼顾学生的个别差异，难以针对学生的个人爱好与特长充分体现因材施教
  • D、有利于充分发挥班集体的教育作用，促进学生全面发展
相似考题

1.以下不属于班级授课制的特点的是()。A、有利于发挥教师的主导作用B、能够大面积地培养人才C、有利于学生发挥主导作用D、有利于发挥集体的教育作用

2.(1)一名教师能同时教许多学生，扩大了单个教师的教育能量，有助于提高教学效率，同时也为在教师人数有限的情况下扩大教育规模、普及教育提供了重要保障。(2)以固定的班级为组织形式，有利于形成一个具有强大教育力量的集体，培养集体主义品质。(3)以班级为组织单位进行教学，有利于学生之间交流、竞争、相互启发、相互促进，从而有助于提高学习效率。(4)将学生编成固定的班级，有利于加强教学管理，提高教学管理效率。(5)班级教学往往是与上课的教学活动形式联系在一起的，有利于发挥教师的主导作用，也有助于教学活动的规范化、有助于系统的科学文化知识的传授、有助于提高教学效率。以上五个要点可以说明个别教学的优点。()此题为判断题(对，错)。

3.班级授课制的优点主要表现()A、有利于大面积培养人才，扩大教育对象，提高教学的效率B、有利于发挥教师的主导作用C、不能很充分地兼顾学生的个别差异，难以针对学生的个人爱好与特长充分体现因材施教D、有利于充分发挥班集体的教育作用，促进学生全面发展

4.下列关于班级授课制的说法，错误的是（ ）。A.有利于发挥学生的集体作用B.课堂教学成为学生最主要的生活方式C.有利于发挥教师的主导作用D.能较好的照顾到学生的个别差异

更多“班级授课制的优点主要表现（）A、有利于大面积培养人才，扩大教育对象，提高教学的效率B、有利于发挥教师的主导作用C、不能很充分地兼顾学生的个别差异，难以针对学生的个人爱好与特长充分体现因材施教D、有利于充分发挥班集体的教育作用，促进学生全面发展”相关问题

  • 第1题：

    班级授课制最主要缺点是不利于()

    A、因材施教

    B、发挥教师主导作用

    C、扩大教学规模

    D、培养学生集体观念


    答案：A

  • 第2题：

    下列关于班级授课制的说法，错误的是( )

    A.有利于发挥学生的集体作用
    B.课堂教学成为学生最主要的学习方式
    C.有利于发挥教师的主导作用
    D.能较好地照顾到学生的个别差异

    答案：D
    解析：
    班级授课制是面对集体进行教学，无法照顾到全体学生的个别差异。

  • 第3题：

    以下对班级授课制的优点描述不正确的是( )。

    A.有利于提高教学效率
    B.有利于发挥教师主导作用
    C.有利于发挥集体的教育功能
    D.有利于培养学生兴趣、特长和发展个性

    答案：D
    解析：
    前三项是班级授课制的优点，班级授课制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教，所以也不利于培养学生兴趣、特长和发展个性，因此D选项错误。

  • 第4题：

    对班级授课制认识不正确的是（　　）。


    A.班级授课制可以经济有效地大面积培养人才

    B.班级授课制有利于发挥教师的主导作用

    C.班级授课制可以满足学生个性化的学习需要

    D.班级授课制有利于学生多方面的发展

    答案：C
    解析：
    班级授课制中，无论用什么教学方法，都难以适应所有学生，而总是只能适应部分学生。

  • 第5题：

    下列关于班级授课制的运用，说法正确的有( )。

    A.有利于增强教学的灵活性
    B.有利于发挥教师的主导作用
    C.有利于发展学生的个性特长
    D.有利于发挥班集体的作用

    答案：B,D
    解析：
    班级授课制的优势：①有利于经济有效地大面积培养人才；②有利于发挥教师的主导作用；③有利于发挥学生集体的作用；④有利于学生多方面的发展。班级授课制的局限性：①教学活动多由教师直接做主，学生的主体地位或独立性受到一定的限制；②学生的学习主要是接受现成的知识，动手机会少，不利于培养探索精神、创造能力和实践能力；③教学面向全体学生，强调的是统一，难以照顾学生的个别差异；④教学内容和教学方法的灵活性有限。

  • 第6题：

    以下对班级授课制的优点描述不正确的是（）。

    • A、有利于提高教学效率
    • B、有利于发挥教师主导作用
    • C、有利于发挥集体的教育功能
    • D、有利于培养学生兴趣、特长和发展个性

    正确答案:D

  • 第7题：

    班级授课制的优点是（）。

    • A、有利于适应学生的个别差异
    • B、教学效率高
    • C、有利于发挥学生的主体作用
    • D、重视学生能力的培养
    • E、有利于因材施教

    正确答案:B

  • 第8题：

    对班级授课制认识不正确的是（）。

    • A、班级授课制可以经济有效地大面积培养人才
    • B、班级授课制有利于发挥教师的主导作用
    • C、班级授课制可以满足学生个性化的学习需要
    • D、班级授课制有利于学生多方面的发展

    正确答案:C

  • 第9题：

    班级授课制的优点有（）。

    • A、有利于学生的健康成长
    • B、有利于提高教学效率
    • C、有利于发挥教师的主导作用
    • D、有利于发挥学生集体的教育作用

    正确答案:B,C,D

  • 第10题：

    班级授课制最主要的缺点是不利于（）。

    • A、因材施教
    • B、培养学生的集体观念
    • C、扩大教学规模
    • D、发挥教师主导作用

    正确答案:A

  • 第11题：

    多选题
    班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）
    A

    难以因材施教

    B

    不能大面积培养人才

    C

    难以发挥教师的主导作用

    D

    缺乏灵活性

    E

    难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    有关课堂教学的优点不正确的是（）。
    A

    有利于照顾学生的个别差异

    B

    有利于提高教学效率

    C

    有利于发挥教师的主导作用

    D

    有利于发挥学生集体的教育作用


    正确答案： C
    解析： 班级授课制下的课堂教学不利于照顾学生的个别差异。

  • 第13题：

    下列选项属于班级授课制优越性的是（ ）。

    A.有利于培养学生的个性

    B.促进学校教育的普及

    C.便于个别教学

    D.有利于培养学生的独立性


    正确答案：B

  • 第14题：

    下列表述中不属于班级授课制优点的是（ ）。

    A. 扩大了教学规模
    B. 提高了教学效率
    C. 有利于因材施教
    D. 有利于发挥教师的主导作用

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    下列表术中不属于班级授课制优点的是( )。

    A.扩大教学规模
    B.有利于发挥教师的主导作用
    C.有利于因材施教
    D.提高了教学效率

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    班级授课具有其他教学组织形式无法取代的优势，具体表现为（）

    A. 有利于扩大教学规模
    B. 有利于发挥教师在教学中的主导作用
    C. 有利于同学之间结成团结的集体
    D. 有利于因材施教

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第17题：

    班级授课制的优点之一是（）。

    • A、有助于提高教学效率
    • B、有利于因材施教
    • C、有利于发挥学生的主动性
    • D、有利于女生在稳定的班风中学习

    正确答案:A

  • 第18题：

    课堂教学的优越性包括（）

    • A、有利于大面积培养人才
    • B、可使教学有计划、有组织的进行
    • C、有利于发展教师的主导作用
    • D、有利于发挥班集体的作用

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    班级授课具有其它教学组织形式无法取代的优势，具体表现为（）

    • A、有利于扩大教学规模
    • B、有利于发挥教师在教学中的主导作用
    • C、有利于同学之间结成团结的集体
    • D、有利于因材施教

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    有关课堂教学的优点不正确的是（）。

    • A、有利于照顾学生的个别差异
    • B、有利于提高教学效率
    • C、有利于发挥教师的主导作用
    • D、有利于发挥学生集体的教育作用

    正确答案:A

  • 第21题：

    班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）

    • A、难以因材施教
    • B、不能大面积培养人才
    • C、难以发挥教师的主导作用
    • D、缺乏灵活性
    • E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力

    正确答案:A,D,E

  • 第22题：

    单选题
    班级授课制的优点是（）。
    A

    有利于适应学生的个别差异

    B

    教学效率高

    C

    有利于发挥学生的主体作用

    D

    重视学生能力的培养

    E

    有利于因材施教


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    班级授课制的优点有（）。
    A

    有利于学生的健康成长

    B

    有利于提高教学效率

    C

    有利于发挥教师的主导作用

    D

    有利于发挥学生集体的教育作用


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    班级授课制的优点之一是（）。
    A

    有助于提高教学效率

    B

    有利于因材施教

    C

    有利于发挥学生的主动性

    D

    有利于女生在稳定的班风中学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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