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“感觉网络学习就像自助餐一样，根据自己的需要选择合适的内容进行学习”，这体现了网络学习的（）A、开放性B、虚拟性C、交互性D、自主性

题目

“感觉网络学习就像自助餐一样，根据自己的需要选择合适的内容进行学习”，这体现了网络学习的（）

  • A、开放性
  • B、虚拟性
  • C、交互性
  • D、自主性
相似考题

1.下列选项网络课程的学习过程不具有基本特征是( )A、复杂性B、协作性C、自主性D、交互性

2.学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的（ ）。A.实践性 B.开放性 C.自主性 D.生成性

3.网络学习的特点有（）A、开放性B、虚拟性C、交互性D、自主性

4.从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（ ）。A. 学习观的变化 B. .学习方式的变化 C. 学习内容的变化 D. 师生关系的变化

更多““感觉网络学习就像自助餐一样，根据自己的需要选择合适的内容进行学习”，这体现了网络学习的（）A、开放性B、虚拟性C、交互性D、自主性”相关问题

  • 第1题：

    下列有关“网络学习”内容的说法不准确的是（）

    • A、网络学习是通过网络进行学习的过程
    • B、网络学习是将网络作为学习环境
    • C、网络学习不包含对网络本身的学习
    • D、网络学习是一个选择、利用、组织网络知识与信息资源的过程

    正确答案:C

  • 第2题：

    为了让孩子自主学习，信息化教学资源往往需要提供图文并茂.丰富多彩的人机交互式学习环境，使学生能按照自己的知识基础和习惯爱好选择学习内容。这体现信息化资源的（）特点。

    • A、处理数字化
    • B、良好的交互性
    • C、显示多媒体化
    • D、超文本结构

    正确答案:B

  • 第3题：

    网络环境下的探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）。

    • A、信息容量大
    • B、开放性
    • C、共享和交流
    • D、信息传播交互性

    正确答案:C

  • 第4题：

    下列对自主学习的认识准确的是（）

    • A、自主学习是网络教学过程中最核心的学习模式，因此，以自主学习为考察对象来设计网络教学策略更具实际意义和理论价值，是唯一行之有效的方法
    • B、影响基于网络的自主学习的个性关键因素是学习者的认知能力、认知水平、学习风格以及爱好特征
    • C、自主学习有两个最为显著的特征：一是自主性，二是随意性
    • D、自主学习就是学习者根据自己的认知水平学习风格等自身因素确定学习目标、选择学习内容和学习方式，进行积极主动的自我控制，使其“行为和产生特殊行为的性能发生变化”的过程

    正确答案:D

  • 第5题：

    网络教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    师生之间、学生之间可以在网络教育学习平台上交互，学生与课件之间也可以进行交互，体现了平台的（）特点。

    • A、开放性
    • B、共享性
    • C、互动性
    • D、自主性

    正确答案:C

  • 第7题：

    网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）

    • A、共享和交流
    • B、开放性
    • C、信息容量大
    • D、信息传播交互性

    正确答案:A

  • 第8题：

    从依赖性学习到自主性学习的转变，体现了（）。

    • A、学习观的变化
    • B、学习方式的变化
    • C、学习内容的变化
    • D、师生关系的变化

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    单选题
    语文学习重视学生主动积极的参与精神，通常以学生自行设计和组织活动，自己选择学习目标，安排学习内容，选择学习方式，选择指导教师等方式呈现。这体现了语文综合性学习的哪类特点？（）
    A

    整体性

    B

    自主性

    C

    生成性

    D

    开放性


    正确答案： D
    解析： B项表述体现了尊重学生的主体地位，充分发挥了学生自主性。因此是语文综合性学习自主性特点。

  • 第10题：

    判断题
    通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。学生课程的选择性体现了学生的自主性，学生在一定程度上可以自己"设计"学习课程，为学校的发展作出自主的选择。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的()。
    A

    实践性

    B

    开放性

    C

    自主性

    D

    生成性


    正确答案： A
    解析： 综合实践活动尊重学生的兴趣、爱好，注重发挥学生的自主性。学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。

  • 第12题：

    单选题
    网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）
    A

    共享和交流

    B

    开放性

    C

    信息容量大

    D

    信息传播交互性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。

    • A、开放性
    • B、虚拟性
    • C、交互性
    • D、自主性

    正确答案:A

  • 第14题：

    “在线培训”业务为客户提供学习管理、（）和直播培训等三大功能模块，客户可以根据需要任意选择订购。

    • A、网络学习
    • B、在线考试
    • C、虚拟教室
    • D、虚拟培训

    正确答案:C

  • 第15题：

    网络环境下自主学习模式的特征包括（）

    • A、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程复杂性、教学内容个性化。
    • B、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容个性化。
    • C、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程封闭性、学习过程复杂性、教学内容生活化。
    • D、学习活动自主性、信息交流互动性、教与学过程开放性、学习过程独特性、教学内容个性化。

    正确答案:A

  • 第16题：

    网络学习的交互性表现为：（）（）（）


    正确答案:学生与媒体界面的交互；信息交互：学生与教学要素的交互；概念交互：学生的概念与新概念的交互

  • 第17题：

    现代远程学习的特点主要表现在（）。

    • A、开放性
    • B、自主性
    • C、交互性
    • D、灵活性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的（）。

    • A、实践性
    • B、开放性
    • C、自主性
    • D、生成性

    正确答案:C

  • 第19题：

    语文学习重视学生主动积极的参与精神，通常以学生自行设计和组织活动，自己选择学习目标，安排学习内容，选择学习方式，选择指导教师等方式呈现。这体现了语文综合性学习的哪类特点？（）

    • A、整体性
    • B、自主性
    • C、生成性
    • D、开放性

    正确答案:B

  • 第20题：

    下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（）

    • A、学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择
    • B、学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能
    • C、学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等
    • D、学习任务最好与学生的生活相联系

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习，这体现了网络学习的（）。
    A

    开放性

    B

    虚拟性

    C

    交互性

    D

    自主性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）的特点是交互性、开放性、共享性、协作性和自主性，可直接用于网上学习的一门完整的课程。
    A

    传统

    B

    公共

    C

    网络

    D

    文学


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（）
    A

    学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择

    B

    学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能

    C

    学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等

    D

    学习任务最好与学生的生活相联系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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