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通过对《我的老师》、《藤野先生》等篇目的学习，可以增强学生（）。A、爱国主义的教育B、意志坚强的教育C、勤劳和艰苦奋斗精神的教育D、友谊情怀的教育

题目

通过对《我的老师》、《藤野先生》等篇目的学习，可以增强学生（）。

  • A、爱国主义的教育
  • B、意志坚强的教育
  • C、勤劳和艰苦奋斗精神的教育
  • D、友谊情怀的教育
相似考题

1.()是指通过学校和家长以外的社会组织和机构，对小学生进行有目的的有系统的教育。A、辅导教育B、社会教育C、科学教育D、家庭教育

2.某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册》学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的A、传统式健康教育方法B、参与式健康教育方法C、直接式健康教育方法D、间接式健康教育方法E、课堂教学

3.古代教育家朱熹认为“小学”阶段(大约十五岁以前)的德育主要应该让学生学习洒扫、应对、进退、衣服冠履等，这类教育活动属于（ ）。A.爱国主义教育 B.基本行为规范教育 C.纪律和法制教育 D.民主意识教育

4.下面是三个小学生的对话：学生甲：“我觉得我爸爸最伟大，爸爸对我影响最大，学校教育可有可无。”学生乙：“当然老师的作用最大了，没老师的教育，你能识字吗?”学生丙：“我觉得社会最伟大，警察叔叔很辛苦，能抓坏人。”请从学校教育、社会教育、家庭教育相互配合的角度，结合案例谈谈你的看法。

更多“通过对《我的老师》、《藤野先生》等篇目的学习，可以增强学生（）。A、爱国主义的教育B、意志坚强的教育C、勤劳和艰苦奋斗精神的教育D、友谊情怀的教育”相关问题

  • 第1题：

    开展社会主义核心价值体系教育，增强大学生党员（）

    A. 责任意识
    B. 使命意识
    C. 爱国主义精神
    D. 自强自律精神
    E. 勤劳勇敢精神

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第2题：

    李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求．通过教育让学生认识自我、发展自我，最终实现自我。李老师的这种观点属于（）的教育目的观。

    A.社会本位论
    B.个人本位论
    C.内在目的论
    D.全面发展学说

    答案：B
    解析：
    个人本位论认为教育要从个人本能的需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要：注重教育对个人的价值。李老师强调教育的目的是促进个人的发展，因此，他的观点属于个人本位论的教育目的观。

  • 第3题：

    教育部下发文件，要求各级各类学校深入开展爱国主义教育，着力运用微博、微信等网络新媒体，创新爱国主义教育方式和途径，生动传播爱国主义精神。教育部这样做是基于（）。

    • A、教育是人类特有的传承文化的能动性活动
    • B、教育在弘扬和传承爱国主义精神中发挥着根本作用
    • C、教育在人的教化与培育上扮演者决定角色
    • D、全面贯彻党的教育方针是教育的根本任务

    正确答案:A

  • 第4题：

    语文学科德育教育的内容包括（）。

    • A、爱国主义的教育
    • B、坚强意志的教育
    • C、勤劳和艰苦奋斗精神的教育
    • D、为人民服务精神的教育
    • E、友谊情怀的教育

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题：

    加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，要以（）为核心。

    • A、家国情怀教育
    • B、弘扬爱国主义精神
    • C、培育理想人格
    • D、完善青少年学生的道德品质

    正确答案:B

  • 第6题：

    学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动，经常对学生进行必要的（）等教育，增强学生的安全意识，提高防范能力。

    • A、法制教育
    • B、安全教育
    • C、心理健康教育
    • D、自我保护和自救教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    藤野先生是“我”在（）求学时的老师


    正确答案:仙台医专

  • 第8题：

    教育目的的调控功能主要体现在（）

    • A、教育目的是教育制度建立、教育内容确定和教育方法选择的最高准则
    • B、教育目的对具体教育内容的安排、教育手段的选择等有支配、协调的作用
    • C、教育目的对国家的教育规划及教育结构的确立与调整具有指导、协调的作用
    • D、教育目的是检验教育活动成果与否的最根本标准
    • E、教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内涵，也是教育评估最高准则

    正确答案:B,C

  • 第9题：

    单选题
    从教20多年的李老师教学经验十分丰富，但他还是很注意学习新知识，用于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平，这说明李老师具有（）
    A

    爱护学生的情怀

    B

    遵纪守法的意识

    C

    团结协作的精神

    D

    终身学习的意识


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    开展社会主义核心价值体系教育，增强大学生党员（）
    A

    责任意识

    B

    使命意识

    C

    爱国主义精神

    D

    自强自律精神

    E

    勤劳勇敢精神


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    晏阳初先生着力发展的4大教育包括？（）
    A

    生计教育

    B

    文艺教育

    C

    卫生教育

    D

    公民教育

    E

    爱国主义教育


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    通过对《我的老师》、《藤野先生》等篇目的学习，可以增强学生（）。
    A

    爱国主义的教育

    B

    意志坚强的教育

    C

    勤劳和艰苦奋斗精神的教育

    D

    友谊情怀的教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做法( )。

    A.不可取，不应把家长当作教师的“助教”
    B.不可取，不应把教育的责任推卸给家长
    C.值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果
    D.值得肯定，发挥了“闻道在先，学有专攻”的优势

    答案：A
    解析：
    “为人师表”的教师在职业道德规范，要求老师在处理与家长关系时应遵循的道德要求有: (1) 主动与学生家长联系，(2) 认真听取家长的意见和建议; (3) 尊重学生家长的人格; (4) 教育学生尊重家长。题干中的方老师虽然与家长联系紧密，但是该老师从专业的角度要求家长完全按老师说的方法来教育孩子，这是把家长当作自己的“助教”，这种做法是不可取的。

  • 第14题：

    开展社会主义核心价值体系教育，增强大学生党员（）

    • A、责任意识
    • B、使命意识
    • C、爱国主义精神
    • D、自强自律精神
    • E、勤劳勇敢精神

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    数学自然科学课程（）

    • A、无法对学生进行爱国主义教育
    • B、可以对学生进行爱国主义教育
    • C、可以对学生进行辩证唯物主义世界观教育
    • D、无法对学生进行理想信念教育

    正确答案:B,C

  • 第16题：

    晏阳初先生着力发展的4大教育包括？（）

    • A、生计教育
    • B、文艺教育
    • C、卫生教育
    • D、公民教育
    • E、爱国主义教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育要以（）为重点。

    • A、思想观念教育
    • B、家国情怀教育
    • C、社会关爱教育
    • D、人格修养教育

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    （）明确指出，要加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。

    • A、《面向21世纪教育振兴行动计划》
    • B、《跨世纪素质教育工程》
    • C、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
    • D、《中小学心理健康教育指导纲要》

    正确答案:C

  • 第19题：

    教育心理学研究的对象是（）

    • A、教师教学
    • B、教师教育
    • C、学生学习
    • D、学生学习和教师教育

    正确答案:D

  • 第20题：

    全面落实立德树人根本任务，广泛开展理想信念教育，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，不断提高学生（）。增强综合素质，树立健康第一的教育理念。

    • A、思想水平
    • B、政治觉悟
    • C、道德品质
    • D、文化素养

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    语文学科德育教育的内容包括（）。
    A

    爱国主义的教育

    B

    坚强意志的教育

    C

    勤劳和艰苦奋斗精神的教育

    D

    为人民服务精神的教育

    E

    友谊情怀的教育


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    加强对青少年学生的中华优秀传统文化教育，要以（）为核心。
    A

    家国情怀教育

    B

    弘扬爱国主义精神

    C

    培育理想人格

    D

    完善青少年学生的道德品质


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动，经常对学生进行必要的（）等教育，增强学生的安全意识，提高防范能力。
    A

    法制教育

    B

    安全教育

    C

    心理健康教育

    D

    自我保护和自救教育


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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