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参考答案和解析
正确答案:B
更多“()是数学的细胞。A、数学判断B、数学概念C、数学思维D、数学推理”相关问题
  • 第1题:

    以下关于“数学概念教学的意义”的描述,正确的有()

    A.正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石

    B.正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件

    C.重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强

    D.正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿


    参考答案:A,B,C

  • 第2题:

    数学学习:学生获取数学知识、形成数学技能、发展各种数学能力的一种思维活动过程。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第3题:

    数学包括哪几个部分()。

    A、基础数学、应用数学、计算数学

    B、基础数学、几何数学、计算数学

    C、基础数学、应用数学、几何数学

    D、计算数学、应用数学、几何数学


    答案A

  • 第4题:

    数学认知的核心的心理成分是()。

    A、推理

    B、思维

    C、观念

    D、概念


    参考答案:B

  • 第5题:

    数学的发展分为萌芽时期、常量数学时期、()、现代数学时期。

    • A、数学概念
    • B、解析几何
    • C、变量数学时期
    • D、数学分析

    正确答案:C

  • 第6题:

    如果说高新技术的基础是数学,那么()则是高新技术的基础的基础。

    • A、计算
    • B、数概念
    • C、数学思维
    • D、数学方法

    正确答案:A

  • 第7题:

    把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是()。

    • A、小学生数学思维的发展阶段
    • B、数学思维活动的总体水平
    • C、解决数学问题的方向
    • D、数学思维品质

    正确答案:C

  • 第8题:

    以下论述属于小学数学教学过程特征的是()

    • A、小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程
    • B、小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程
    • C、小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程
    • D、小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    以下论述属于小学数学教学过程特征的是()
    A

    小学数学教学的过程是形象思维与逻辑思维、合情推理与论证推理相结合的过程

    B

    小学数学教学的过程是逻辑思维与论证推理为主的过程

    C

    小学数学教学的过程是形象思维与合情推理为主的过程

    D

    小学数学教学的过程是逻辑思维与合情推理为主的过程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    推理是数学的基本思维方式,推理贯穿在整个数学学习中,推理一般包括演绎推理和()推理。
    A

    不完全归纳

    B

    类比

    C

    合情


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是()。
    A

    小学生数学思维的发展阶段

    B

    数学思维活动的总体水平

    C

    解决数学问题的方向

    D

    数学思维品质


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()是数学的细胞。
    A

    数学判断

    B

    数学概念

    C

    数学思维

    D

    数学推理


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    数学能力,包括:数学观察力、数学记忆力、空间想象力、数学思维力、数学化能力。()


    参考答案:正确

  • 第14题:

    ()反映了数学逻辑思维的确定性。

    A、数学概念

    B、数学判断

    C、数学推理

    D、数学方法


    正确答案:A

  • 第15题:

    数学能力的核心是()。

    A、数学应用能力

    B、数学理解能力

    C、数学思维能力

    D、数学计算能力


    参考答案:C

  • 第16题:

    下列关于数学思想的说法中,错误的一项是( )


    A.数学思想是现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中并经过思维活动产生的结果

    B.数学思想是要在现实世界中找到具有直观意义的现实原型

    C.数学思想是对数学事实与数学理论概念、定理、公式、法则、方法的本质认识

    D.数学思想是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观念

    答案:B
    解析:
    数学研究的对象是高度抽象概括的数量关系和空间形式,因此很难找到具有直观意义的数学原型,数学研究往往是基于理想情况的假设。

  • 第17题:

    以下关于“数学概念教学的意义”的描述,正确的有()

    • A、正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石
    • B、正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件
    • C、重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强
    • D、正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    数学思维的结构主要有()。

    • A、数学思维的材料和结果
    • B、数学思维基本方法
    • C、数学思维基本形式
    • D、数学思维的品质
    • E、数学思维的评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    数学概念是反映数学对象()的思维方式。


    正确答案:本质属性

  • 第20题:

    推理是数学的基本思维方式,推理贯穿在整个数学学习中,推理一般包括演绎推理和()推理。

    • A、不完全归纳
    • B、类比
    • C、合情

    正确答案:C

  • 第21题:

    填空题
    数学概念是反映数学对象()的思维方式。

    正确答案: 本质属性
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    数学思维的结构主要有()。
    A

    数学思维的材料和结果

    B

    数学思维基本方法

    C

    数学思维基本形式

    D

    数学思维的品质

    E

    数学思维的评价


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    如果说高新技术的基础是数学,那么()则是高新技术的基础的基础。
    A

    计算

    B

    数概念

    C

    数学思维

    D

    数学方法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析