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判断整理属于培养逻辑思维的途径。
题目
判断整理属于培养逻辑思维的途径。
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参考答案和解析
更多“判断整理属于培养逻辑思维的途径。”相关问题
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第1题：
提高自己的学历水平不属于培养职业道德修养的主要途径。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第2题：
初中的阅读教学,应该以培养学生的逻辑思维和辩证思维为主。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：错误
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第3题：
中国要能培养出高水平的创造型人才,就必充分提高教育质量。如果不注重全民族逻辑思维的培养,就不能充分提高教育质量。如果不重视对思维科学的研究,就不能充分发挥思维科学对培养全民族逻辑思维的作用。如果上述陈述为真,以下哪项也必然是真的？A.如果充分提高了教育质量,中国就能培养出高水平的创造型人才
B.如果中国没有能够培养出高水的创造型人才,就说明没有注重全民族逻辑思维的培养，也没有充分重视对思维科学的研究
C.中国或者没有注重全民族逻辑思维的培养,或者能培养出高水平的创造型人才
D.中国不注重全民族逻辑思维的培养而能培养出高水平的创造型人才
E.中国或者注重了全民族逻辑思维的培养,或者没有能培养出高水平的创造型人才答案：E解析：
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第4题：
计算机的软件工具、建模工具可对直觉思维和逻辑思维培养提供有力支持。
正确答案:正确 -
第5题：
（）途径要根据情报利用者的要求，通过对情报资料的分析、鉴别、整理、积极思维和推理判断等研究，从而发挥情报效能。
- A、推理
- B、逻辑思维
- C、分析与综合
- D、分析研究
正确答案:D -
第6题：
提高自己的学历水平不属于培养职业道德修养的主要途径。
正确答案:正确 -
第7题：
卫生整理的途径有哪些？
正确答案: （1）将纤维变性，使其不能成为霉菌的食料。这类方法主要有乙酰化和氰乙基化。
（2）在织物上建立障碍物，使细菌隔开。但不能阻止霉菌生存。这类方法有酸性胶态树脂整理和阿里加尔法。
（3）采用防霉抗菌、防蛀剂对织物进行处理。这些整理剂的具体要求为：极小计量即能具有抑制作用，无毒、无皮炎反应，无色、无臭、无粘滞性与其他整理剂有相容性，能耐洗、耐晒，不加速纤维的光氧化和
降解作用，不影响织物的原有强力、色泽和服用性能。
具体可以对纤维进行接枝聚合、均聚或共聚；或者将纤维用树脂、缩合物或交联剂处理；还可以采用在纤维表面进行涂层等方法。 -
第8题：
判断题“抽象逻辑思维”属于人类思维基本形式的观点A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题创造性思维主要是培养发散思维，提高想象力，它并不注重逻辑思维。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题判断整理属于培养逻辑思维的途径。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题墨子的教育思想中比较强调逻辑思维能力的培养。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题计算机的软件工具、建模工具可对直觉思维和逻辑思维培养提供有力支持。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
图画书的图画之间具有连贯性和叙述性,这对培养儿童的逻辑思维能力有重要作用。()此题为判断题(对，错)。
答案：对
解析：图画书中的图画是主体，图具有叙述性和连贯性。图画书对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力，还有情感发育等等，都有着难以估量的潜移默化的影响。
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第14题：
0－3岁婴幼儿的思维属于抽象逻辑思维。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第15题：
编程教育不仅能可以培养其创造思维，还发展幼儿的逻辑思维。
正确答案:正确 -
第16题：
下列关于抽象逻辑思维的叙述中，正确的是（）。
- A、儿童不具有抽象逻辑思维的能力
- B、成人在解决问题时，只要用抽象逻辑思维就够了
- C、抽象逻辑思维由判断形成概念，并借助推理得出结论
- D、概念、判断和推理是抽象逻辑思维的三种基本思维形式
正确答案:D -
第17题：
婴儿通过（）途径来观察判断事物
- A、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等
- B、抽象思考
- C、逻辑思维
- D、自由想象
正确答案:A -
第18题：
逻辑思维主要调用人脑的逻辑思维能力，对事物进行比较推理和判断。
正确答案:正确 -
第19题：
墨子的教育思想中比较强调逻辑思维能力的培养。
正确答案:正确 -
第20题：
单选题婴儿通过（）途径来观察判断事物A视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等
B抽象思考
C逻辑思维
D自由想象
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题形象思维与逻辑思维的区别在于：（）A形象思维只追求形式，逻辑思维只追求内容；
B形象思维属于感性层次，逻辑思维属于理性层次；
C形象思维的“细胞”是形象的意象，逻辑思维的“细胞”是抽象的概念；
D形象思维是艺术思维，逻辑思维是科学思维。
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题徐光启认为学习《几何原本》有助于培养中国人的逻辑思维能力。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题属于逻辑思维的形式有（）A概念
B判断
C推理
D论证
E联想<br />
正确答案： E,B解析： 暂无解析