园所内各项规章制度应保持目标一致并相互补充,形成整体系统,而不能相互矛盾。规章制度条文要简明具体,要有明确的业务规范要求、工作程序的基本方法,便于记忆和操作。这是幼儿园规章制度()的体现。
第1题:
第2题:
托幼园所规章制度的制定要与国家和上级教育行政部门的政策保持一致,这是园所规章制度制定的()原则。
第3题:
托幼园所与家庭要相互配合,这是为了()。
第4题:
为完成共同目标而相互联系的若干部分组成的有机整体指的是()。
第5题:
为了实现幼儿园目标,对幼儿园各项工作和各类人员的要求加以条理化、系统化,规定出必须遵守的行为准则和工作规程,就必须制定规章制度。
第6题:
法律体系是按照一定的原则、功能、层次所组成的相互联系、相互配合、相互补充、相互制约、协调一致的有机整体。
第7题:
人机应达到(),方能使系统整体效能最优,由于人和机器各有特长和局限性,所以人机之间应当彼此协调,相互补充。
第8题:
()就是为实现一定目标而设计的,由各相互作用、相互依赖的物流要素(或子系统)所构成的有机整体。
第9题:
政策性
科学性
教育性
稳定性
第10题:
对
错
第11题:
教育性
稳定性
科学性
政策性
第12题:
系统是由相互联系、相互作用的各项要素,基于动态平衡关系形成的整体,是没有特定功能的
物流系统是由相互独立、相互背反的各项要素,基于动态关系形成的整体
物流系统是由相互制约、相互背反的各项要素结合而成,基于静态关系的具有特定功能的有机整体
物流系统是由相互联系、相互作用的各项要素结合而成的、基于动态关系具有特定功能的有机整体
第13题:
为了使标准系统的整体功能达到最佳,并产生实际效果,必须通过有效的方式协调好系统内外相关因素之间的关系,确定为建立和保持相互一致,适应或平衡关系所必须具备的备件,这是标准化的()。
第14题:
在系统中,组成系统的各个要素是相互联系有机地组成在一起的,系统的()和目标是在系统的各个组成部分和它们之间的联系服从系统的整体目标和要求、服从系统的整体功能,并协调活动形成系统的有机活动的基础上实现的。
第15题:
园所内各项规章制度应保持目标一致并相互补充,形成整体系统,而不能相互矛盾。规章制度条文要简明具体,要有明确的业务规范要求、工作程序的基本方法,便于记忆和操作。这是幼儿园规章制度()的体现。
第16题:
()就是为实现一定目标而设计的,由各相互作用、相互依赖的物流要素(或子系统)所构成的有机整体。
第17题:
幼儿园规章制度是指为了实现幼儿园目标,对幼儿园各项工作和对各类人员的要求加以条理化、系统化,规定出必须遵守的行为准则和工作规程。
第18题:
人本原理是着眼考虑系统的整体性,他是系统的结构方式相互作用、相互补充、相互制约而激发出来的。
第19题:
()就是为实现一定目标而设计的、由各相互作用、相互依赖的物流要素(或子系统)所构成的有机整体。
第20题:
档距内的各项弧垂应一致,相差不能大于50mm。
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
让幼儿学会更多的知识技能
更好以家长教育为主
为了贯彻幼儿园的教育
形成教育的整体合力
第24题:
相互完善
相互联系
相互配合
相互补充
协调一致