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主题活动是以主题为载体，充分调动多层次的整合功能，将各种领域知识和技能融为一体，以幼儿自发参与、自主学习、自由表达，关注幼儿个体和整体发展为目的的教育活动。

题目

主题活动是以主题为载体，充分调动多层次的整合功能，将各种领域知识和技能融为一体，以幼儿自发参与、自主学习、自由表达，关注幼儿个体和整体发展为目的的教育活动。

相似考题

1.儿童语言发展有赖于两种知识的整合习得:社会知识、语言知识。因此,当代幼儿语言教育内容是以这两种知识为主的整合。()此题为判断题(对，错)。

2.()要求是指在科学教育活动设计中,将科学领域不同的内容、目标、活动形式进行有机的整合,也是指将幼儿园课程各学习领域的目标、内容进行适当的整合。A趣味性B丰富性C整合性D开放性

3.计算机集成制造系统(CIMS)是企业各类信息系统的集成,也是企业活动全过程中各种功能的整合。()此题为判断题(对，错)。

4.药物信息是指A、所有传递药学知识的载体B、有关药学方面的各种知识C、有关药学各种知识的印刷品D、有关药学方面的光盘或网络E、在使用领域中与合理用药相关的各种药学信息

更多“主题活动是以主题为载体，充分调动多层次的整合功能，将各种领域知识”相关问题

  • 第1题：

    科学教育活动形式的整合,就是将小组的、个体的、全班的活动加以整合。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第2题：

    整合营销是以整合企业内外部所有资源为手段，重组再造企业的生产行为与市场行为，充分调动一切积极因素，以实现企业目标的、全面的、一致化营销。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第3题：

    知识的整合的含义是（　　）

    A.整合旧知识
    B.既要整合新知识又要整合旧知识
    C.整合新知识
    D.将知识深化

    答案：B
    解析：
    知识的整合的含义是既要整合新知识又要整合旧知识。

  • 第4题：

    幼儿园主题活动的特点有（）。

    • A、知识的横向联系
    • B、各种教育资源的整合
    • C、生活化、游戏化的学习
    • D、富有弹性的计划

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    课是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化，支持多种学习方式的在线视频课程资源


    正确答案:正确

  • 第6题：

    国际物流系统整合模式：功能整合、领域整合、地理整合。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    分面分析是将特定知识领域的主题（）简单概念，并按不同的分类特征将（）组成若干排列有序的（）的过程。


    正确答案:分解成；全部概念；概念表

  • 第8题：

    项目整合管理知识领域（）

    • A、高于其他八大知识领域
    • B、相对独立于其他八大知识领域
    • C、主要用于整合各分项计划，来形成综合性的项目计划
    • D、协调与统一其他八大知识领域的所有过程

    正确答案:D

  • 第9题：

    英语学习活动强调以教师为主、学生为辅的整合性学习，主要通过主题、语篇、知识（语言与文化知识）、技能、策略等维度实现。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    判断题
    主题活动是以主题为载体，充分调动多层次的整合功能，将各种领域知识和技能融为一体，以幼儿自发参与、自主学习、自由表达，关注幼儿个体和整体发展为目的的教育活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学前健康教育在与其他课程内容进行整合时，可以通过学科领域的整合、主题的整合和（）。
    A

    小节的整合

    B

    活动的整合

    C

    章节的整合

    D

    专题的整合


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    英语学习活动强调以教师为主、学生为辅的整合性学习，主要通过主题、语篇、知识（语言与文化知识）、技能、策略等维度实现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    科学教育是以科学领域为核心的综合活动,合作,分享、交流、尊重和理解他人,这些过去属于社会,语言、艺术领域的目标也进入科学教育的领域,正是科学教育整合性的体现。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第14题：

    教师开展了“我会交朋友”的主题活动，将社会、科学、健康、语言等领域有机联系在一起，这反映了主题活动的特点是（　　）。

    A.整合各种教育资源
    B.知识的横向联系
    C.属于弹性的计划
    D.游戏化学习

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    国际物流系统整合模式：功能整合、领域整合、地理整合。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    学前健康教育在与其他课程内容进行整合时，可以通过学科领域的整合、主题的整合和（）。

    • A、小节的整合
    • B、活动的整合
    • C、章节的整合
    • D、专题的整合

    正确答案:D

  • 第17题：

    国际物流系统整合模式的特征包括：（）

    • A、功能整合
    • B、领域整合
    • C、地理整合
    • D、系统整合

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    政务智能的基础是（）.

    • A、提取整合数据
    • B、将数据转换成信息
    • C、将信息转换成知识
    • D、政府各种活动的各项数据

    正确答案:D

  • 第19题：

    分类语言将文献主题概念按知识性质进行分类和系统排列，并用号码（）表达各种概念。主题法是用（）表达各种概念，并按字顺进行排列。


    正确答案:分类号；语词

  • 第20题：

    物流节点将各物流线路连接成一个系统，使各线路通过物流节点形成贯通的网络，而且将各种物流活动有效的联系起来，是各种物流活动通过物流节点整合实现无缝链接属于物流节点（）

    • A、物流处理功能
    • B、衔接功能
    • C、信息功能
    • D、管理功能

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    项目整合管理知识领域（）
    A

    高于其他八大知识领域

    B

    相对独立于其他八大知识领域

    C

    主要用于整合各分项计划，来形成综合性的项目计划

    D

    协调与统一其他八大知识领域的所有过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    分面分析是将特定知识领域的主题（）简单概念，并按不同的分类特征将（）组成若干排列有序的（）的过程。

    正确答案： 分解成,全部概念,概念表
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    幼儿园主题活动的特点有（）。
    A

    知识的横向联系

    B

    各种教育资源的整合

    C

    生活化、游戏化的学习

    D

    富有弹性的计划


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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