联系有关教育的法律,分析法律意识所包含的方面。
第1题:
以法律意识的政治属性为标准,法律意识可被分为( )。
A.占统治地位的法律意识和不占统治地位的法律意识
B.法律心理和法律思想体系
C.个人法律意识、群体法律意识和社会法律意识
D.职业法律意识和群众法律意识
第2题:
下列关于法律意识的表述,能够成立的有( )。
A.法律意识无法通过教育形成
B.法律意识是法律文化的组成部分
C.法律意识制约着法律实践活动
D.法律意识的高级形态是法律心理
第3题:
第4题:
教育法律关系产生的前提是()
A教育法律规范的存在
B教育法律现象的存在
C教育法律制度的存在
D教育法律意识的存在
第5题:
根据法律意识的主体不同,可以把法律意识划分为()。
第6题:
法律意识和法律知识()
第7题:
将法律意识分为个人法律意识、群体法律意识和社会法律意识,根据是()。
第8题:
按人们对教育法律现象的认识分,教育法律意识分为().
第9题:
法律知识
法律意识、法律观念
民主观念
第10题:
个人法律意识、群体法律意识、社会法律意识
占统治地位的法律意识和不占统治地位的法律意识
职业法律意识和非职业法律意识
传统法律意识和现代法律意识
第11题:
个人法律意识
群体法律意识
社会法律意识
占统治地位的法律意识
现代法律意识
第12题:
第13题:
A.法律行为
B.法律意识
C.法律信念
D.法律知识
第14题:
第15题:
第16题:
法律素养包含()两层含义。
第17题:
教育法学的研究对象是教育法、()及其规律。
第18题:
下列有关“法律意识对法治建设的作用”的表述有错误的是()
第19题:
根据法律意识内容的专业化程度不同,可以把法律意识分为()。
第20题:
第21题:
没有关系
具有一致性
有联系但也有区别
有包含和被包含的关系
第22题:
人们认识法律的过程和水平
法律意识的主体不同
法律意识是否具有专业性
法律意识的政治属性
第23题:
没有关系
政治意识受法律意识左右
有联系也有区别
包含和被包含的关系