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（）是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。A、教学监督B、教学检查C、教学视导D、集体备课

题目

（）是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。

  • A、教学监督
  • B、教学检查
  • C、教学视导
  • D、集体备课
相似考题

1.备课是教师灵活地执行教学计划展开实际教学活动的过程。( )

2.课堂教学中,教师的监督和管理,不能使学生专心参与课堂教学活动。()此题为判断题(对，错)。

3.狭义的教学过程是()。A.反映教师组织课堂教学的基本程序B.学校组织教学活动循序展开的环节C.教师组织课堂教学的步骤安排D.学校组织教学活动的基本步骤E.教师进行教学活动的相关要点F.教师组织教学活动的基本环节

4.教师在备课、课堂教学活动、评价的教学活动过程中,都不断地进行着对课程文本的解释和理解。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:C
更多“（）是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。A、教学监督B、教学检查C、教学视导D、集体备课”相关问题

  • 第1题：

    教师在备课、课堂教学活动评价的教学活动过程中,都不断的进行着对课程文本的解释和理解。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    教学评价是指对课堂教学实施过程中出现的客体对象所进行的评价活动。课堂教学评价是促进学生成长,教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。（ ）


    答案：错
    解析：
    备课的实质是教师以教材为中介对课程的领悟和把握，明确具体的课程目标，并依据课程标准和学情使之转化为课时教学目标，结合自己的个性风格和教学特长，创造性地组织教学。

  • 第4题：

    培训教学督导是指对培训教学工作的（）进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。

    • A、备课过程
    • B、授课过程
    • C、组织过程
    • D、全部过程

    正确答案:D

  • 第5题：

    教学活动计划不包括（）

    • A、采用的教学方法
    • B、教师的备课笔记
    • C、课堂教学的评价方式
    • D、提问的内容及备注

    正确答案:B

  • 第6题：

    体育与健康的课堂教学评价是对教师的（）进行的评价。

    • A、教学基本功
    • B、教学过程
    • C、教学效果
    • D、A和B
    • E、B和C

    正确答案:E

  • 第7题：

    （）是指对培训教学工作全过程进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。

    • A、培训教学监督
    • B、培训质量控制
    • C、培训质量评估
    • D、培训教学指导

    正确答案:A

  • 第8题：

    教案，是教师根据教学大纲、教学内容和教学对象为达成预定的教学目标而设计的在课堂教学组织、指导学生进行有效学习活动的方案。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    “同伴互导”与“教学指导”最大的不同是（）
    A

    同伴互导是同一层级教师之间的互助援助，教学指导是高层级教师对低层级教师的指引和帮助

    B

    同伴互导主要采取相互听课的形式，教学指导主要采取“师傅”进行教学示范的形式

    C

    同伴互导不能在初任教师之间使用，而教学指导则是针对初任教师的

    D

    同伴互导多为非正式的，教学指导是正式的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师做课例研究就是针对一节具体的课堂教学进行教学设计、教学行动和教学反思，其中尤为重要的是（）。
    A

    教学设计

    B

    教学行动

    C

    教学反思

    D

    集体备课


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    培训教学督导是指对培训教学工作的（）进行监督、检查、指导、建议，并对教学总体质量进行评价的活动。
    A

    备课过程

    B

    授课过程

    C

    组织过程

    D

    全部过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    整个教学技能的核心是（）。
    A

    备课技能

    B

    课堂教学技能

    C

    学法指导技能

    D

    教学反思技能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括（ ）。 A．对备课的反思 B．对课外辅导的反思 C．对教师反思意识的反思 D．对学业成绩的考核与评定的反思


    正确答案：C
    本题考查的知识点是“小学教师教学反思的主要内容”。
    【名师详解】教学活动过程包括备课、上课、课外作业的布置与评改、课外辅导、学业成绩的考核与评定，这五个环节构成了教师进行教学工作的全过程，然而教学反思的内容也就主要围绕这五个环节展开。所以教学反思的主要内容包括对备课的反思、对上课的反思、对布置与批改作业的反思、对课外辅导的反思、对学业成绩的考核与评定的反思。

  • 第14题：

    教师根据先进的教学理论和实践经验，对化学课堂教学活动有意识地进行分析和再认识的过程属于( )。


    A.教学评价

    B.教学设计

    C.教学反思

    D.教学测量

    答案：C
    解析：
    教学反思是指教师根据教学理论对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训．进一步提高教育教学水平．故本题选C。

  • 第15题：

    “同伴互导”与“教学指导”最大的不同是（）

    A同伴互导是同一层级教师之间的互助援助，教学指导是高层级教师对低层级教师的指引和帮助

    B同伴互导主要采取相互听课的形式，教学指导主要采取“师傅”进行教学示范的形式

    C同伴互导不能在初任教师之间使用，而教学指导则是针对初任教师的

    D同伴互导多为非正式的，教学指导是正式的


    A
    略

  • 第16题：

    教学实施，是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是（）。

    • A、教学设计不可能预先设定教学过程，所以课堂教学方案没必要事前准备
    • B、在教学实施过程中，应严格按照事前准备的课堂教学方案，否则方案就没有意义
    • C、在教学实施过程中，应依据方案不同而不拘泥于方案，根据课堂教学具体情况进行调整
    • D、教师在准备课堂教学方案时，应以优等生为基准，分析学习者的一般特征和个性特点

    正确答案:C

  • 第17题：

    对外汉语课堂教学技巧主要分为备课与写教案、课堂教学管理、教师语言、（）、板书五个方面。

    • A、教师的提问
    • B、组织教学
    • C、布置课外作业

    正确答案:A

  • 第18题：

    整个教学技能的核心是（）。

    • A、备课技能
    • B、课堂教学技能
    • C、学法指导技能
    • D、教学反思技能

    正确答案:B

  • 第19题：

    对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程叫做（）。

    • A、教学检查
    • B、教学总结
    • C、教学设计
    • D、教学评价

    正确答案:D

  • 第20题：

    教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括（　）。

    • A、对备课的反思
    • B、对课外辅导的反思
    • C、对教师反思意识的反思
    • D、对学业成绩的考核与评定的反思

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    体育与健康的课堂教学评价是对教师的（）进行的评价。
    A

    教学基本功

    B

    教学过程

    C

    教学效果

    D

    A和B

    E

    B和C


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。
    A

    教学监督

    B

    教学检查

    C

    教学视导

    D

    集体备课


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教学活动计划不包括（）
    A

    采用的教学方法

    B

    教师的备课笔记

    C

    课堂教学的评价方式

    D

    提问的内容及备注


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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