教育人事行政主要针对的群体不包括()
第1题:
关于国民初年师范教育的管理,正确的说法有()
A.师范教育以师范学校和高等师范学校为主要承担者
B.师范学校为省立、高等师范学校为国立
C.高等师范学校按教育部划分的高等“师范区”分区设置
D.高等师范学校有协助本地区教育行政机关办好中等教育之职责
E.师范教育注意推行学生自治
第2题:
第3题:
第4题:
教育人事行政的管理对象包括()
第5题:
苏区师范学校的领导管理体制的特点主要有()
第6题:
学校健康教育与健康促进的意义有哪些()
第7题:
教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过(),参与学校的民主管理。
第8题:
在众多教育法律责任主体中,最主要、最常见的一种教育法律责任主体是()。
第9题:
我国学校的数量庞大,学生人数众多
中小学生的模仿能力强,容易接受新事物。
学校是学生主要的生活环境,是学生接受教育,掌握生活,工作技能的主要场所,学校有完整的,系统的教育体系、资源和手段。
青少年儿童活泼好动,容易养成不良习惯。
学校健康教育重视群体教育的组织和规划。
第10题:
学校、家长、学校所属社区成员
学校、家长、学生
学校、家长、学校附近医院
学校、学生、学校附近医院
学校、学生、学校所属社区成员
第11题:
学校教育的指导思想
学生素质
学校人际关系
学校环境
第12题:
国家行政机关
派出行政机关
法律法规授权组织
行政机关委托的组织
第13题:
苏区师范学校的领导管理体制的特点主要有()
A.由中央教育人民委员部统一领导各级各类师范学校
B.各级师范学校内部都强化“学生公社”的管理作用,学生直接参与学校行政管理
C.师范学校实行军事化,进行军事训练
D.具有不同培养规格的师范学校隶属不同级别的教育行政机关管理
E.各级各类师范学校注重对学生进行严格的管理,学生不能直接参与学校行政管理
第14题:
第15题:
教育行政机关守法、学校守法和教育行政机关工作人员、学校管理人员及教师守法属于()
第16题:
关于教育行政机关与私立学校的法律关系,下列说法不正确的是()
第17题:
关于国民初年师范教育的管理,正确的说法有()
第18题:
下列人员中不属于教师的有()。
第19题:
学校和教育机构的权利不包括()。
第20题:
政府部门中主管教育的领导
教育行政机关的工作人员
教职工
学生
第21题:
学校的学生
学校的行政管理人员
从事教育行政机关的工作人员
学校的教职工
第22题:
教育外部守法
教育内部守法
教育机关守法
教育人员守法
第23题:
制定教育政策
按章程自主管理
招收学生、聘任教职工
管理本单位的设施和经费