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创造力测验主要测量个体的（）A、智力B、学业成就C、个性因素D、发散思维能力

题目

创造力测验主要测量个体的（）

  • A、智力
  • B、学业成就
  • C、个性因素
  • D、发散思维能力
相似考题

1.按照所要测量的特征，测验可分为（ ）。A．创造力测验B．认知测验C．人格测验D．神经心理测验

2.测量和鉴别创造力的方法主要有哪些?A、以发散性思维为指标的创造力测验B、以创造性个性为指标的调查问卷C、以创造成果为指标的产品评定D、以创造活动为目标的活动方案

3.在学习辅导中,常用的测验是()A、创造力测验B、WISCC、TATD、人格倾向测量

4.创造力测验和兴趣测验都属于认知测验。()

参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题：

    在职业辅导中,常用的测验是:()

    A、创造力测验

    B、情绪测量

    C、TAT

    D、人格倾向测量


    参考答案：D

  • 第2题：

    内容效度主要应用于( )

    A.创造力测验
    B.态度测验
    C.成就测验
    D.能力倾向测验

    答案：C
    解析：
    内容效度指一-个测验实际测到的内容和所要测量的内容之间的吻合程度。内容效度主要应用于成就测验,因为成就测验主要是测量被试掌握某种技能或学习某门课程所达到的程度。在这种测验中，题目取样的代表性问题是内容效度的主要考查方面。内容效度也适合于某些用于选拔和分类的职业测验。但是内容效度不适用于态度测验、创造力测验和能力倾向测验,这些测验较适合用结构效度测量。

  • 第3题：

    从心理测量学角度来看，中国古代的“七巧板”可视为

    A.兴趣测验
    B.创造力测验
    C.态度测验
    D.投射测验

    答案：B
    解析：
    清代的益智图（俗称七巧板），即用形状大小不同的七块小木板能够组合成上百种动植物和其他实物图案，与现在的发散思维测验完全一致。中国古代的“七巧板”可视为创造力测验。

  • 第4题：

    创造力测验主要测量个体的（）

    • A、智力
    • B、学业成就
    • C、个性因素
    • D、发散思维能力

    正确答案:D

  • 第5题：

    很多企业都要对应聘者的创造力进行测评，下列测验属于创造力测评的是（）

    • A、南加利福尼亚大学测验
    • B、托兰斯创造性思维测验
    • C、威廉斯创造力测验系统
    • D、以上全部正确

    正确答案:D

  • 第6题：

    通过测验的方式来测量个体智力水平高低的方法，称为（）。


    正确答案:智力测验

  • 第7题：

    下列关于心理测量与心理测验区别的描述，正确的是（）

    • A、心理测验是指运用科学手段对个体的素质分析与评价，心理测量是具体的方法和手段
    • B、心理测量是指运用科学手段对个体素质的分析与评价，心理测验是具体的方法和手段
    • C、心理测量是心理测验工具的合集
    • D、心理测验是心理测量工具的集合

    正确答案:B

  • 第8题：

    角色建构库测验是用于测量个体（）的测验。

    • A、兴趣
    • B、动机
    • C、建构
    • D、特质

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    创造力测验主要测量个体的（）
    A

    智力

    B

    学业成就

    C

    个性因素

    D

    发散思维能力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在创造力测评的三个测验方法中，用于测量发散思维的是（）
    A

    托兰斯创造性思维测验

    B

    威廉斯创造力测验系统

    C

    南加利福尼亚大学测验

    D

    以上都不正确


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于心理测量与心理测验区别的描述，正确的是（）
    A

    心理测验是指运用科学手段对个体的素质分析与评价，心理测量是具体的方法和手段

    B

    心理测量是指运用科学手段对个体素质的分析与评价，心理测验是具体的方法和手段

    C

    心理测量是心理测验工具的合集

    D

    心理测验是心理测量工具的集合


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    托兰斯创造性思维测验在创造性思维的三个特征的基础上编制而成；威廉斯创造力测验系统从人格角度研究创造力的基础上编制而成；那么南加利福尼亚大学测验则是在大规模的（）中发展起来的，主要用于（）的测量。

    正确答案： 能力倾向研究,发散性思维
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    创造性测量的常用量表是（）。
    A.明尼苏达多相人格测验
    B.主题统觉测验
    C.瑞文标准推理测验
    D.南加利福尼亚大学创造力测验


    答案：D
    解析：
    明尼苏达多相人格测验(简称：MMPI)是上世纪40年代初由美国明尼苏达大学教授哈撒韦和麦金利编制的。试图对人的人格特点提供客观的评价。测验为399及566题二种，选用中国MMP1量表协作组的中国常模，主要确定十个与临床有关的指标及五个研究量表指标。主题统觉测验是H．A．默里于1935年为性格研究而编制的一种测量工具。简称TAT。其方法属于投射技术。全套测验共有30张比较模糊的人物图片，其中有些是分别用于男人、女人、男孩和女孩的，有些是共用的。测验时让被试根据图片内容按一定要求讲一个故事。瑞文标准推理测验是一种非文字的智力测验，主要用于智力诊断和人才选拔与培养。信度，效度高，测验对象不受文化、种族和语言的限制，使用年龄范围广(5．5岁到65岁)，可进行个别测试，也可在团体中实施，使用方便。目前广泛运用于儿科、精神科等医院临床、企业招聘、职业指南、学校学生、人才选拔以及进行各类比较性研究和跨文化研究。南加利福尼亚大学创造力测验(吉尔福特创造力测验)。该测验由美国加利福尼亚大学吉尔福特教授设计，1960年公布。适用于初中以上水平的青少年及成人。测验共由14个分测验组成：词语的流畅性、观念的流畅性、联想的流畅性、表达的流畅性、非常用途、比喻引申、用途测验、故事命题、后果推断、职业象征、图形组合、图形变化、火柴拼图、装饰设计等。测验时要求前10个问题用语言文字表达，后4个问题用图形表示。测验结果能够给出被试在流畅性、变通性和独创性三个方面的创造力分数。因此本题选择D。

  • 第14题：

    能力测量包括（　　）

    A.一般能力测验
    B.特殊能力测验
    C.创造力测验
    D.智力测验

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第15题：

    下列测验中，不属于创造力测评的是（）。

    • A、雷斯特测验
    • B、托兰斯创造性思维测验
    • C、南加利福尼亚大学测验
    • D、威廉斯创造力测验系统

    正确答案:A

  • 第16题：

    测量一般的学术能力和潜力的测验是（）

    • A、学习能力倾向测验
    • B、行政职业能力倾向测验
    • C、创造力测验
    • D、人格测验

    正确答案:A

  • 第17题：

    在创造力测评的三个测验方法中，用于测量发散思维的是（）

    • A、托兰斯创造性思维测验
    • B、威廉斯创造力测验系统
    • C、南加利福尼亚大学测验
    • D、以上都不正确

    正确答案:C

  • 第18题：

    用于测量个体经过某种正式教育或训练之后对知识和技能的掌握程度的测验，指的是（）。

    • A、能力测验
    • B、人格测验
    • C、智力测验
    • D、成就测验

    正确答案:D

  • 第19题：

    按照所要测量的特征，测验可分为（）。

    • A、创造力测验
    • B、认知测验
    • C、人格测验
    • D、神经心理测验

    正确答案:B,C

  • 第20题：

    心理测验的测量对象为（）。

    • A、个体文化
    • B、个体行为
    • C、组织文化
    • D、组织行为

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    下列测验中，不属于创造力测评的是（）。
    A

    雷斯特测验

    B

    托兰斯创造性思维测验

    C

    南加利福尼亚大学测验

    D

    威廉斯创造力测验系统


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    角色建构库测验是用于测量个体（）的测验。
    A

    兴趣

    B

    动机

    C

    建构

    D

    特质


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    按照所要测量的特征，测验可分为（）。
    A

    创造力测验

    B

    认知测验

    C

    人格测验

    D

    神经心理测验


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    测量一般的学术能力和潜力的测验是（）
    A

    学习能力倾向测验

    B

    行政职业能力倾向测验

    C

    创造力测验

    D

    人格测验


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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