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班级文化建设主要是（）的事。A、教师B、学生C、学校

题目

班级文化建设主要是（）的事。

  • A、教师
  • B、学生
  • C、学校
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1.你所带班级的文化建设现状如何？班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？

2.学校教育的基本单位是（）。 A.教研组 B.班级 C.教师 D.学生

3.班级的核心精神是什么？班级文化建设对学生成长和学生工作有何作用？

4.学校教育的基础是（）。 A.教师 B.学生 C.班级 D.课程

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  • 第1题：

    教师可以通过平台对学生统一的管理，（）。

    • A、引导学生通过班级空间进行班级特色文化建设
    • B、丰富本*校校本教学资源的建设
    • C、查阅平台上其他教师分享的教育教学资源
    • D、上传特色优质的教育教学资源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    学校的组织气氛包括教学中的课堂气氛，学生的学习风气，教师的教学态度和（）等等。

    • A、教师的学历
    • B、师生关系
    • C、同伴交往
    • D、班级、学校的集体舆论

    正确答案:D

  • 第3题：

    班级文化的受益者是（）。

    • A、教师
    • B、学生
    • C、学校

    正确答案:B

  • 第4题：

    整体关注是（）使尽量多的学生投入适当的班级活动中。

    • A、教师
    • B、管理者
    • C、学校
    • D、家长

    正确答案:A

  • 第5题：

    班级人际关系主要包括教师与学生之间的关系及学生与（）之间的关系等方面

    • A、学生
    • B、班级
    • C、非正式群体
    • D、学校

    正确答案:A

  • 第6题：

    班主任要以智慧的方式开展班级工作，以下的有效方式是（）。

    • A、在干部轮换工作中培养学生
    • B、把一切班级事务放手给学生
    • C、相对于隐性的班级文化建设，显性的班级文化建设更重要
    • D、班级文化建设比班级岗位建设重要

    正确答案:A

  • 第7题：

    学校这一社会组织的细胞是（）

    • A、学生
    • B、教师
    • C、班级
    • D、校长

    正确答案:C

  • 第8题：

    现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

    • A、学校
    • B、教师
    • C、教育内容
    • D、学生

    正确答案:D

  • 第9题：

    学校教育的基础是（）

    • A、教师
    • B、学生
    • C、班级
    • D、课程

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    班级人际关系主要包括教师与学生之间的关系及学生与（）之间的关系等方面
    A

    学生

    B

    班级

    C

    非正式群体

    D

    学校


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（）

    正确答案： 校本内容
    解析： 本题考查校本课程的概念。

  • 第12题：

    单选题
    学校这一社会组织的细胞是（）
    A

    学生

    B

    教师

    C

    班级

    D

    校长


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    重庆市教育资源公共服务平台中，要求学校各班都要建设班级空间，建成后，该学校教师和学生都可以使用此班级空间。（）


    正确答案:错误

  • 第14题：

    下列属于学校精神文化建设的是（）。

    • A、每个班级确定班训和座右铭
    • B、健全学生奖励制度
    • C、设计富于哲理的主题雕塑
    • D、开办公益讲座，树立学校的公众形象

    正确答案:A

  • 第15题：

    班级文化建设主要是（）的事。

    • A、教师
    • B、学生
    • C、学校

    正确答案:A

  • 第16题：

    班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

    • A、学校
    • B、教师
    • C、教育内容
    • D、学生

    正确答案:D

  • 第17题：

    学校教育改革要以（）为导向。

    • A、教师发展的需要
    • B、学校发展的需要
    • C、班级管理的需要
    • D、学生成长的需要

    正确答案:D

  • 第18题：

    简述班级文化建设对学生成长和学生工作的作用。


    正确答案: （1）激励作用：班级文化越好，学生个体目标完善的需要越迫切，学生会为完善与发展集体，而自觉地奋发努力。
    （2）凝聚作用：班级文化是班级成员共同创造的群体文化，寄托着他们共同的理想和道求，体现着他们共同的心理意识、价值观念和文化习性。班级文化能激发成员对对班级目标准则的认同感和作为班级一员的使命感自豪感、归属感，从而形成强烈的向心力、凝聚力和群体意识。
    （3）融合作用：是指班级文化对学生具有潜移默化的漫染作用，让置身其中的学生产生种积极向上奋发图强的情感。
    （4）审美同化作用：学生在学习、活动和交往中体现出来的道德美、语言美、情感美、人格美，这些美的因素对班级学生产生深刻的影响，使他们逐渐形成美的思想、美的言行、美的情操。

  • 第19题：

    下列表述中错误的是（）

    • A、班级是学校行政体系中最基层的行政组织
    • B、每一个班级都是一个集体
    • C、班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能
    • D、班级管理主要是对学生的管理

    正确答案:B

  • 第20题：

    班级授课制的固定是指（）。

    • A、教师、学生、内容、时间和场所固定
    • B、教师、学生、教材、课时和场所固定
    • C、学生、位置、教材、课时和班级固定
    • D、教师、学生、内容、班级和时间固定

    正确答案:A

  • 第21题：

    由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（）


    正确答案:校本内容

  • 第22题：

    单选题
    班主任要以智慧的方式开展班级工作，以下的有效方式是（）。
    A

    在干部轮换工作中培养学生

    B

    把一切班级事务放手给学生

    C

    相对于隐性的班级文化建设，显性的班级文化建设更重要

    D

    班级文化建设比班级岗位建设重要


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
    A

    学校

    B

    教师

    C

    教育内容

    D

    学生


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    教师可以通过平台对学生统一的管理，（）。
    A

    引导学生通过班级空间进行班级特色文化建设

    B

    丰富本*校校本教学资源的建设

    C

    查阅平台上其他教师分享的教育教学资源

    D

    上传特色优质的教育教学资源


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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