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参考答案和解析
正确答案:本文的写特色主要有两个方面:第一,服务于行文.目的的谋篇特色。本文的行文目的有二:
(1)告知在省档案局帮助下招收的上一届档案本科函授班的进展情况;
(2)就本届举办考前辅导班,提请省档案局发通知组织报名。就作者的基本目的而言,前者是宾,后者是主。但就本文现篇幅比例而言,却以告知情况为表述重点之所在,这主要是照顾到收文机关的心理感受,更为有利于基本目的的实现,利于相同文意集中表述,使文句精炼,篇幅简短。在介绍上一届的做法时,势必叙及相同文意,造成“二意两出”,而且,表述上届辅导效果的实绩,比表述本届效果预测更易落笔,也更有说服力。第二,于平淡中见功力的表述特色。主要有以拙胜巧,以粗胜细,以实胜华,以直胜曲。语言规范,语句流畅,语气得体。
更多“论述《苏州大学社会学院关于举办1999年档案专业专升本成人教育的”相关问题
  • 第1题:

    1952年11月15日,中央办公厅、中央组织部和中央宣传部委托中国人民大学举办了()。

    A.档案学院

    B.档案系

    C.档案专修科

    D.档案专修班


    正确答案:D

  • 第2题:

    档案教育工作的主要内容是配合教育部门创办各级各类的档案专业学校或举办培训班, 培养档案事业的专业人才。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第3题:

    试论述社会工作专业伦理的特点。


    答案:
    解析:
    (一)优先考虑服务对象的利益 社会工作在通常情况下以保障服务对象的利益为基本出发点,把服务对象的利益放在第一位来优先考虑。
    (二)专业价值高于个人价值
    在社会工作实践中,处理具体案例时有可能会产生个人价值与专业价值之间发生冲突的情况。在此种情况下,社会工作专业伦理要求社会工作者个人的价值要服从专业的价值要求。
    (三)约束和鼓励并重
    社会工作者的素养和行为对服务的效果和专业形象的建立至关重要,所以社会工作专业对从业人员的伦理行为要求非常严格,对其违反专业价值的行为进行约束限制。同时,社会工作专业的伦理也会对与专业价值一致的行为进行鼓励。
    (四)系统性和权威性
    社会工作专业伦理所包含的价值观和具体行为规范都是经过系统、严格论证并由行业组织或协会统一发布的。社会工作专业伦理的内容系统完整,对行业的所有从业人员都具有较强的约束力。

  • 第4题:

    资产阶级高等档案教育的开端,被西方档案学家誉为“第一代档案学院”的是以下哪个学院?()

    A维也纳档案学院

    B马尔堡档案学院

    C法国国立文献学院

    D莫斯科档案学院


    C

  • 第5题:

    读专升本的学生除修满学院要求的学分外,必须通过统考的哪些科目?()

    • A、计算机应用基础
    • B、大学英语
    • C、大学语文
    • D、大学数学

    正确答案:A,B

  • 第6题:

    新生入校后,应先由()分专业、班级收集新生高考入学档案。

    • A、各系部
    • B、学生处
    • C、招生就业处
    • D、学院档案管理处

    正确答案:A

  • 第7题:

    太原工业大学在合并成为太原理工大学之前,拥有的太原工学院是()。

    • A、理学院
    • B、材料工程学院
    • C、成人教育学院
    • D、文学院

    正确答案:B,C

  • 第8题:

    成人教育学院位于哪个校区()

    • A、花溪
    • B、袁家岗
    • C、杨家坪

    正确答案:B

  • 第9题:

    1952年11月15日,中央办公厅、中央组织部和中央宣传部委托中国人民大学举办了()。

    • A、档案学院
    • B、档案系
    • C、档案专修科
    • D、档案专修班

    正确答案:D

  • 第10题:

    问答题
    论述我国成人教育体系。

    正确答案: 我国现行的成人教育体系是一个多序列、多层次、多形式的立体网状结构体系。从教育对象来看,包括工人教育、农民教育、干部教育、军人教育、城镇居民教育以及离退休人员教育等;从层次上看,包括初等成人教育、中等成人教育、高等成人教育和大学后继续教育;从形式上看,包括成人学校教育、远距离教育和岗位培训教育等。从培养目标来看,包括成人学历教育和成人非学历教育两大类。成人学历教育是指纳入国家学历教育系统的,以达到一定学历层次为目标的成人教育。分初等、中等、高等三个层次。学员修完相应教育层次规定的课程,经考试合格者发给相应级别的学历证书。成人非学历教育使指不纳入国家学历教育系统,以满足人们提高职业知识和能力,提高社会文化生活水平要求的各类教育活动。其教育目标、课程设置、学习时限等均由举办单位自定,结业时不发学历证书。有成人扫盲教育、短期文化补习教育、各种职业培训、单项技术普及培训、岗位培训、大学后继续教育、社会文化生活教育。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    资产阶级高等档案教育的开端,被西方档案学家誉为“第一代档案学院”的是以下哪个学院?()
    A

    维也纳档案学院

    B

    马尔堡档案学院

    C

    法国国立文献学院

    D

    莫斯科档案学院


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    《苏州大学社会学院关于举办1999年档案专业专升本成人教育的函》应该属于()。
    A

    公函

    B

    便函

    C

    去函

    D

    复函

    E

    商函


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()的建立是资产阶级高等档案教育的开端,因此被西方档案学家誉为“第一代档案学院”。

    A.法国国立文献学院

    B.奥地利成立维也纳档案学院

    C.马尔堡档案学院

    D.莫斯科档案学院


    正确答案:A

  • 第14题:

    ( )的建立是资产阶级高等档案教育的开端,因此被两方档案学家誉为“第一代档案学院”。

    A.法国国立文献学院
    B.奥地利成立维也纳档案学院
    C.马尔堡档案学院
    D.莫斯科档案学院

    答案:A
    解析:

  • 第15题:

    论述我国成人教育体系。
    我国现行的成人教育体系是一个多序列、多层次、多形式的立体网状结构体系。从教育对象来看,包括工人教育、农民教育、干部教育、军人教育、城镇居民教育以及离退休人员教育等;从层次上看,包括初等成人教育、中等成人教育、高等成人教育和大学后继续教育;从形式上看,包括成人学校教育、远距离教育和岗位培训教育等。从培养目标来看,包括成人学历教育和成人非学历教育两大类。成人学历教育是指纳入国家学历教育系统的,以达到一定学历层次为目标的成人教育。分初等、中等、高等三个层次。学员修完相应教育层次规定的课程,经考试合格者发给相应级别的学历证书。成人非学历教育使指不纳入国家学历教育系统,以满足人们提高职业知识和能力,提高社会文化生活水平要求的各类教育活动。其教育目标、课程设置、学习时限等均由举办单位自定,结业时不发学历证书。有成人扫盲教育、短期文化补习教育、各种职业培训、单项技术普及培训、岗位培训、大学后继续教育、社会文化生活教育。

  • 第16题:

    读网络教育学院非英语专业和非艺术类专业专升本的学生报考统考,除计算机应用基础外,还需报考()

    • A、大学英语A
    • B、大学英语
    • C、大学英语B
    • D、都可以

    正确答案:C

  • 第17题:

    PSB巴黎商学院可以专升本。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    成人教育教师专业发展的基本路径


    正确答案: 高校培训。校本培训。行动研究。反思性教学。

  • 第19题:

    太原理工大学合并之前太原工业大学只有两个学院,材料工程学院和()。

    • A、水利科学与工程学院
    • B、环境科学与工程学院
    • C、机械工程学院
    • D、成人教育学院

    正确答案:D

  • 第20题:

    《苏州大学社会学院关于举办1999年档案专业专升本成人教育的函》应该属于()。

    • A、公函
    • B、便函
    • C、去函
    • D、复函
    • E、商函

    正确答案:A,C,E

  • 第21题:

    问答题
    论述《苏州大学社会学院关于举办1999年档案专业专升本成人教育的函》的写作特色。

    正确答案: 本文的写特色主要有两个方面:第一,服务于行文.目的的谋篇特色。本文的行文目的有二:
    (1)告知在省档案局帮助下招收的上一届档案本科函授班的进展情况;
    (2)就本届举办考前辅导班,提请省档案局发通知组织报名。就作者的基本目的而言,前者是宾,后者是主。但就本文现篇幅比例而言,却以告知情况为表述重点之所在,这主要是照顾到收文机关的心理感受,更为有利于基本目的的实现,利于相同文意集中表述,使文句精炼,篇幅简短。在介绍上一届的做法时,势必叙及相同文意,造成“二意两出”,而且,表述上届辅导效果的实绩,比表述本届效果预测更易落笔,也更有说服力。第二,于平淡中见功力的表述特色。主要有以拙胜巧,以粗胜细,以实胜华,以直胜曲。语言规范,语句流畅,语气得体。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    PSB巴黎商学院可以专升本。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    论述世界成人教育发展的基本趋势及对我国成人教育改革与发展的若干启示。

    正确答案: 成人教育是与经济和科技发展联系最为紧密的教育领域。当前世界科学技术加速发展、国际经济一体化的格局正在形成,为成人教育提供了广阔的发展前景,同时也提出了严峻的挑战。在新的历史时期,世界承认教育的发展呈现以下发展趋势:
    1.成人教育向继续化和终身化发展。终身教育的思想在欧洲乃至全世界形成一种重要的国际教育思潮是从20世界60年代开始的。终身教育包括教育的一切方面。
    2.成人教育进一步专业化和制度化。专业化是成人教育追求的核心目标,另外随着成人职业教育的深入发展,实行职业资格证书制度已成为制度化进程的一部分。
    3.成人教育办学方式和教育形式多样化。从是接范围来看,成人教育已形成多形式、多层次、多序列的教育体系。在办学主体上也出现多样性,形式和方式灵活多样。
    4.成人教育手段的现代化和信息化。教育手段的现代化和信息化可以提高成人教育的改革,促进成人教育的普及和发展。成人教育手段和学习方式的现代化为学习者的学习创造了良好条件。未来信息社会的学习特点会更加体现出成人教育的个性化和多样化的特征,以及注重对学习者的创造能力和开拓精神的培养。在成人的学习方式上,许多国家将成人教育的重点放在发现并满足学习者的学习需要方面。网络大学、网上学习逐渐成为成人教育与学习的主流。网络课程教学以其优越的共享性、交互性、协作性、开放新和自主性,成为教育改革的趋势和方向。全球信息网络化为成人教育改革带来新途径,通过信息资源的共享,能最大限度的满足学员的需要。总管成人教育的历史发展阶段,纵横比较可以得出以下几点认识:
    1.现代成人教育是社会化大生产的产物。它的发展与生产力水平有密切联系,同事也收到社会制度、政治形势、文化背景和教育程度的制约。因此各国成人教育的发展不一定同步,有的还存在明显差别。
    2.成人教育的发展体现了自身规律。
    3.终身教育思想对成人教育乃至整个人类教育的影响都是深远的。我国当前政策是以加强人力资源能力建设为核心,大力发展非学历继续教育,为不发展学历继续教育,广泛开展城乡社区教育,加快各类学习型组织建设。继续教育的主体为高等学校,学习方式也是多种多样。同时,我国需牢牢把握全球化信息化带来的机遇,积极主动地应对有碍教育公平、质量、效率的挑战,就有望加快缩短与其他强国之间教育发展的落差。到2020年,努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会,使我国全体人民学有所教、学有所成、学有所用。掀开世界教育均衡发展的新篇章!
    解析: 暂无解析