在使用虚拟实验室,进行学生分组实验的过程中,学生可以进行重复实验,准对性强,面向全体,照顾个别差异。
第1题:
在探究教学中,教师和学生互动的目的包括()。
第2题:
化学实验室课时学生必须遵守() ①使用完毕的药品应放回原处 ②若实验课结束后,还有不明白的地方,可以把少量化学用品带出来做实验 ③实验完毕,及时整理,清查实验物品 ④在实验室里,可以随便找位置坐
第3题:
虚拟实验可以帮助学生更好的观察实验现象。
第4题:
在中学生物实验教学中,使用虚拟实验的优势包括()
第5题:
与传统实验相比,虚拟化学实验室的优点在于()
第6题:
在实验过程中,如果损害系由于实验室及其设施的瑕疵如实验室通风不好、设施漏电、泄毒等以及教师指导错误造成学生伤害,则()应承担全部责任。
第7题:
教师应学习研究有关实验室安全的知识,同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作,教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。
第8题:
以下属于技术支持的技能训练与指导的有()
第9题:
实验室实验和自然实验
确认性实验和探索性实验
准实验和真实验
单因素实验和多因素实验
第10题:
对
错
第11题:
有条件的可以进行安全教育
必须进行安全教育
第12题:
对
错
第13题:
学生开始参与实验室工作前接受实验室安全教育的规定?()
第14题:
在教学实验环节,为了保障实验的安全性,教师应做哪些工作?()
第15题:
假如你在教学过程中需要使用某些仪器设备,但因为实验仪器的限制,只能让学生们来进行虚拟试验,应用下面哪种软件能够比较理想地帮助你和学生完成虚拟试验()
第16题:
在进行实验研究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设计()。
第17题:
多媒体技术在物理课堂教学中的优势有()。
第18题:
生物实验室里可以烹煮食物、聚餐,学生可以在实验室留宿。
第19题:
低年级学生进行危险性较大的实验时可以在高年级学生指导下进行。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
对
错