在幼儿园语言教育活动中,专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是()
第1题:
幼儿园语言教育活动的任务是()。
A、探讨幼儿园开展语言教育活动的意义
B、研究学前儿童语言发生发展的现象及规律
C、研究幼儿园语言教育活动的目标
D、研究幼儿园语言教育活动的内容
E、研究幼儿园语言教育活动的方法
第2题:
A、独白体语言
B、交谈语言
C、书面语言
D、口头语言
第3题:
幼儿园早期阅读活动着重从()、认识和能力3个方面培养幼儿学习书面语言的行为
A、智力
B、情感态度
C、兴趣
D、探索
第4题:
第5题:
幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。
A对
B错
第6题:
幼儿园教师设计教案再来实施的教育活动是()。
第7题:
幼儿园的早期阅读活动是有计划、有目的地培养幼儿学习()的教育活动。
第8题:
幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识和能力三个方面培养幼儿学习书面语言的行为。
第9题:
游戏中的数学教育活动
数学学习方法的培养
渗透的数学教育活动
专门的数学教育活动
第10题:
探讨幼儿园开展语言教育活动的意义
研究学前儿童语言发生发展的现象及规律
研究幼儿园语言教育活动的目标
研究幼儿园语言教育活动的内容
研究幼儿园语言教育活动的方法
第11题:
文学活动
听说游戏活动
讲述活动
早期阅读活动
第12题:
第13题:
幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
幼儿园的语言教育主要是帮助幼儿积累书面语言的经验。()
第16题:
幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面:对幼儿语言发展的评价,对幼儿园语言教育活动的评价。
A对
B错
第17题:
幼儿园的早期阅读活动应当()。
第18题:
幼儿园的()是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。
第19题:
幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面:对幼儿语言发展的评价,对幼儿园语言教育活动的评价。
第20题:
口头语言
书面语言
文学语言
独白语言
第21题:
①②③
②③④
①②④
①②③④
第22题:
对
错
第23题:
独白体语言
交谈语言
面语言
口头语言