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学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。A、对语言的理解和产生B、发音和词汇C、语音和句子D、语言形式和语言运用

题目

学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。

  • A、对语言的理解和产生
  • B、发音和词汇
  • C、语音和句子
  • D、语言形式和语言运用
相似考题

1.儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期,围绕着语音儿童发展了()方面的能力。A、前语言感知能力B、前语言发音能力C、前语言交际能力D、前语言运用能力

2.处于语言发展期的儿童其语言发展可以从()等方面进行考察。A、语言形式B、语言内容C、语言运用技巧D、语言发音

3.儿童语言发生的准备主要包括()的准备。A、语言产生B、语言理解C、语言发音D、学习句子E、语法

4.语言是一个符号系统,儿童对语言的获得包括()等方面。A、对语音的理解和表达B、对语意的理解和表达C、对语法的理解和表达D、对语言运用能力的获得。

参考答案和解析
正确答案:D
更多“学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。A、对语言的理解和产生B、发音和词汇C、语音和句子D、语言形式和语言运用”相关问题

  • 第1题：

    儿童语言的发展又称为“语言获得”,是指儿童对语言的理解和获得能力的发展。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    学前儿童语言发展的评价主要包括:学前儿童语言发展水平的评价和对学前儿童语言学习行为的评价。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    语言的理解包括语音的知觉、词汇的理解和句子以及文本的理解。
    （）


    答案：对
    解析：

  • 第4题：

    儿童语义的发展指的是儿童对三个语言结构层次理解能力的发展，这三个语言结构层次是词、句子和（）

    • A、语段
    • B、概念
    • C、符号
    • D、语音

    正确答案:A

  • 第5题：

    一般以儿童说出第一批能被理解的词为界，将学前儿童语言发展分为前语言期和（）。

    • A、后语言期
    • B、语言成熟期
    • C、语言发展期
    • D、语言获得期

    正确答案:C

  • 第6题：

    儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）

    • A、语言理解的发展
    • B、语言运用的发展
    • C、语言形式的发展
    • D、语言内容的发展

    正确答案:D

  • 第7题：

    关于学前儿童言语的发展，正确的表述是（）。

    • A、理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后
    • B、理解语言和语言表达同时同步产生
    • C、语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后
    • D、理解语言是在语言表达的基础上产生和发展起来的

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    关于学前儿童语言学习行为评价的论述，正确的是（）
    A

    等同于学前儿童语言发展状况的评估

    B

    主要评价儿童对某些语音、词汇或句子的掌握情况

    C

    注意儿童在教师引导下的语言学习行为变化的过程和结果

    D

    关注教师的语言活动的设计和组织


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    学前儿童语言教育整合观认为，儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和（）
    A

    语言运用

    B

    语言交际

    C

    语言理解

    D

    语言表达


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 题干符合儿童语言获得与发展的内涵。

  • 第11题：

    单选题
    学前儿童的语言发展包含三个方面，即语言形式、语言运用技能和（）
    A

    语言理解

    B

    语言内容

    C

    语法结构

    D

    语言感知


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。
    A

    对语言的理解和产生

    B

    发音和词汇

    C

    语音和句子

    D

    语言形式和语言运用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童语义的发展是指儿童对三种语言结构层次在理解上的发展和获得,这三种语言结构层次是()。

    A.语音、语段和语用

    B.词、句子和语段

    C.语音、词和句子

    D.词、句子和语用


    参考答案：B

  • 第14题：

    学前儿童语言教育评价主要包括两个方面( )。

    A.对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
    B.对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
    C.对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
    D.对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

    答案：A
    解析：
    学前儿童语言教育评价的内容主要包括对学前儿童语言发展的评价和学前儿童语言教育活动的评价。

  • 第15题：

    学前儿童的语言发展包含三个方面，即语言形式、语言运用技能和（）

    • A、语言理解
    • B、语言内容
    • C、语法结构
    • D、语言感知

    正确答案:B

  • 第16题：

    儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。

    • A、语音和语法
    • B、语言运用与语言内容
    • C、语言内容和语法
    • D、语言运用和句义

    正确答案:B

  • 第17题：

    学前儿童语言教育整合观认为，儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和（）

    • A、语言运用
    • B、语言交际
    • C、语言理解
    • D、语言表达

    正确答案:A

  • 第18题：

    对语言的理解可包括以下几种（）。

    • A、语音知觉
    • B、词汇理解
    • C、句子理解
    • D、文本理解

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。（）


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。
    A

    语音和语法

    B

    语言运用与语言内容

    C

    语言内容和语法

    D

    语言运用和句义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学前儿童语言教育评价主要包括（）两个方面。
    A

    对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价

    B

    对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

    C

    对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

    D

    对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    儿童语义的发展指的是儿童对三个语言结构层次理解能力的发展，这三个语言结构层次是词、句子和（）
    A

    语段

    B

    概念

    C

    符号

    D

    语音


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）
    A

    语言理解的发展

    B

    语言运用的发展

    C

    语言形式的发展

    D

    语言内容的发展


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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