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儿童前言语获得的关键在于（）核心能力的获得。A、语法B、词汇C、句子D、语音

题目

儿童前言语获得的关键在于（）核心能力的获得。

  • A、语法
  • B、词汇
  • C、句子
  • D、语音
相似考题

1.儿童的前语言阶段是一个在语言获得过程中的语音核心敏感期,围绕着语音儿童发展了()方面的能力。A、前语言感知能力B、前语言发音能力C、前语言交际能力D、前语言运用能力

2.以练习儿童正确发音，提高儿童辨音能力为目的的活动是()。A、语音练习游戏B、词汇练习游戏C、句子练习游戏D、语法练习游戏

3.儿童的前言语阶段是一个在语言获得过程中的()核心期。A.语音B.词汇C.语法D.汉字

4.以丰富儿童的词汇和正确运用词汇为目的活动是()。A、语音练习游戏B、词汇练习游戏C、句子练习游戏D、语法练习游戏

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  • 第1题：

    3岁左右是儿童掌握最基本的()阶段。

    A.语音

    B.词汇

    C.句子

    D.语法


    参考答案：A

  • 第2题：

    在字词理解的基础上，通过对组成句子的各种成分的句法分析和语义分析获得句子意义的过程叫（　　）

    A.言语理解
    B.语音知觉
    C.词汇理解
    D.句子理解

    答案：D
    解析：
    在字词理解的基础上，通过对组成句子的各种成分的句法分析和语义分析获得句子意义的过程叫句子理解。

  • 第3题：

    儿童的前言语时期，是一个在语言获得过程中的语音核心期，婴儿对语音的感知、发音和应用都获得了发展。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。

    • A、对语言的理解和产生
    • B、发音和词汇
    • C、语音和句子
    • D、语言形式和语言运用

    正确答案:D

  • 第5题：

    前语言阶段，感知语音的能力是儿童获得语言的基础。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    轻度智力低常儿童具有言语发展早、表达能力差、词汇贫乏、语法单调等言语障碍。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    语言知识包括（）、词汇、语法、功能、话题。

    • A、短语
    • B、单词
    • C、语音
    • D、句子

    正确答案:C

  • 第8题：

    判断题
    学前儿童获得词义的过程比获得语音、语法的过程缓慢。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    语言的三要素的变化速度由慢到快排列为（）
    A

    语音——语法——词汇

    B

    语音——词汇——语法

    C

    语法——语音——词汇

    D

    语法——词汇——语音


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    儿童对语言内容的获得包括对（）的获得。
    A

    词义

    B

    外部环境的感知能力

    C

    语法

    D

    语音


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以练习儿童正确发音，提高儿童辨音能力为目的的活动是（）。
    A

    语音练习游戏

    B

    词汇练习游戏

    C

    句子练习游戏

    D

    语法练习游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。
    A

    对语言的理解和产生

    B

    发音和词汇

    C

    语音和句子

    D

    语言形式和语言运用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童在其心理发展过程中获得的最复杂的符号系统是（ ）。

    A．语音

    B．语法

    C．语言

    D．言语


    正确答案：C

  • 第14题：

    学前儿童获得词义的过程比获得语音、语法的过程缓慢。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    儿童对语言内容的获得包括对（）的获得。

    • A、词义
    • B、外部环境的感知能力
    • C、语法
    • D、语音

    正确答案:A

  • 第16题：

    学前儿童获得词义的过程比获得语音、语法的过程缓慢。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    语言有几个方面，儿童必须全部掌握了它们，才能获得真正的言语能力。首先必须学习（）

    • A、语音
    • B、语义
    • C、词汇
    • D、句法

    正确答案:A

  • 第18题：

    儿童的前语言阶段，是一个在语言获得过程中的（）核心敏感期。

    • A、语义
    • B、语法
    • C、语汇
    • D、语音
    • E、语用

    正确答案:D

  • 第19题：

    语言的三要素的变化速度由慢到快排列为（）

    • A、语音——语法——词汇
    • B、语音——词汇——语法
    • C、语法——语音——词汇
    • D、语法——词汇——语音

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    语言有几个方面，儿童必须全部掌握了它们，才能获得真正的言语能力。首先必须学习（）
    A

    语音

    B

    语义

    C

    词汇

    D

    句法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    儿童的前语言阶段，是一个在语言获得过程中的（）核心敏感期。
    A

    语义

    B

    语法

    C

    语汇

    D

    语音

    E

    语用


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    儿童的前言语时期，是一个在语言获得过程中的语音核心期，婴儿对语音的感知、发音和应用都获得了发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    儿童前言语获得的关键在于（）核心能力的获得。
    A

    语法

    B

    词汇

    C

    句子

    D

    语音


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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