niusouti.com

幼儿园管理的过程呈现不断发展螺旋上升的特征，这说明管理过程具有（）。A、目的性B、程序性C、渗透性D、周期性和递进性

题目

幼儿园管理的过程呈现不断发展螺旋上升的特征，这说明管理过程具有（）。

  • A、目的性
  • B、程序性
  • C、渗透性
  • D、周期性和递进性
相似考题

1.当把管理过程或活动看作实体的系统时,它具有如下几个特征()A.整体性B.目的性C.开放性和交换性D.相互依存性E.控制性

2.在管理过程中，计划、执行、检查和总结等基本环节之间的关系具有以下特点()。A、方向性B、整体性C、递进性D、反馈性E、目的性

3.管理的特征不包括()。A、管理具有二重性B、管理的科学性和艺术性C、管理的不平等性D、管理的普遍性与目的性

4.企业经营管理是不断发展、螺旋式上升的过程。()此题为判断题(对，错)。

更多“幼儿园管理的过程呈现不断发展螺旋上升的特征，这说明管理过程具有（）。A、目的性B、程序性C、渗透性D、周期性和递进性”相关问题

  • 第1题：

    学校管理过程，就是四个环节围绕一定目标，周期性地不断循环往复，螺旋式上升的过程。。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    管理过程各环节之间的递进性、周期性关系表现为（）

    A以实现预定目标为中心

    B以形成一定程序为中心

    C相互制约、相互促进

    D螺旋上升和发展


    D
    略

  • 第3题：

    职业健康安全管理体系建立后，必须根据企业各项情况的改变，对现有体系制度不断地改进、补充和完善，使整改体系呈现螺旋式上升的动态过程。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    幼儿园管理的过程呈现不断发展螺旋上升的特征，这说明管理过程具有（）。

    • A、目的性
    • B、程序性
    • C、渗透性
    • D、周期性和递进性

    正确答案:D

  • 第5题：

    同经济运行呈周期性变化的规律不同，失业保险具有螺旋上升性的特征。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，构成管理循环与周期，这体现管理过程（　）的特点。

    • A、目的性
    • B、程序性
    • C、整体性
    • D、反馈性

    正确答案:B

  • 第7题：

    在管理实践中，计划是其他管理职能的前提和基础，并且还渗透到其他管理职能之中，它是管理过程中的中心环节，因此，计划在管理活动中具有特殊重要的地位和作用，下列各项选择中关于计划的特征认识不正确的是（）

    • A、目的性
    • B、独特性
    • C、创新性
    • D、普遍性

    正确答案:B

  • 第8题：

    德育作为社会培养人的重要手段，总是以其目的性、计划性和组织性连续不断地对人施加多方面的影响，进而促使品德的不断发展和提高。但这种发展和提高并不是直线上升的，而是呈现一种螺旋反复、逐步上升的轨迹。这种情况表明，德育过程具有（）的特点。

    • A、渐进性和反复性
    • B、社会性和实践性
    • C、引导性和规约性
    • D、协调性和整合性

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园管理的过程呈现不断发展螺旋上升的特征，这说明管理过程具有（）。
    A

    目的性

    B

    程序性

    C

    渗透性

    D

    周期性和递进性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    当把管理过程或活动看作实体的系统时，它具有如下几个特征（）
    A

    整体性

    B

    目的性

    C

    开放性和交换性

    D

    相互依存性

    E

    控制性


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    管理过程各环节之间的递进性、周期性关系表现为（）
    A

    以实现预定目标为中心

    B

    以形成一定程序为中心

    C

    相互制约、相互促进

    D

    螺旋上升和发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，构成管理循环与周期，这体现管理过程（　）的特点。
    A

    目的性

    B

    程序性

    C

    整体性

    D

    反馈性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，掏成完整的管理循环与管理周期，这体现管理过程的（）

    A目的性特点

    B整体性特点

    C反馈性持点

    D程序性特点


    D
    略

  • 第14题：

    学习策略的特征包括（）

    A主动性、有效性、过程性和程序性

    B主动性、有效性、针对性和程序性

    C主动性、针对性、过程性和程序性

    D主动性、有效性、过程性和针对性


    A
    略

  • 第15题：

    幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，掏成完整的管理循环与管理周期．这体现管理过程的什么特性，以下错误的是（）。

    • A、程序性特点
    • B、目的性特点
    • C、反馈性持点
    • D、整体性特点

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    学校管理过程四个环节的相互关系，具体表现为（）

    • A、有机结合
    • B、有序运行
    • C、相互渗透
    • D、相互促进
    • E、不断发展
    • F、螺旋式上升

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第17题：

    根据项目管理的定义，项目管理具有明显的（）。

    • A、对象性
    • B、功能性
    • C、过程性
    • D、可塑性
    • E、目的性

    正确答案:A,B,C,E

  • 第18题：

    我们人类对自己的认识一个不断发展、层层递进的阶段性过程。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    管理者在管理的过程中对下属晓之以理，动之以情，说明思想教育手段具有（）特征。

    • A、目的性
    • B、激发性
    • C、长期性
    • D、灵活性

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    同经济运行呈周期性变化的规律不同，失业保险具有螺旋上升性的特征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学校管理过程四个环节的相互关系，具体表现为（）
    A

    有机结合

    B

    有序运行

    C

    相互渗透

    D

    相互促进

    E

    不断发展

    F

    螺旋式上升


    正确答案： A,F
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园管理过程围绕目标按顺序相应衔接，不能颠倒，掏成完整的管理循环与管理周期，这体现管理过程的（）
    A

    目的性特点

    B

    整体性特点

    C

    反馈性持点

    D

    程序性特点


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    德育作为社会培养人的重要手段，总是以其目的性、计划性和组织性连续不断地对人施加多方面的影响，进而促使品德的不断发展和提高。但这种发展和提高并不是直线上升的，而是呈现一种螺旋反复、逐步上升的轨迹。这种情况表明，德育过程具有（）的特点。
    A

    渐进性和反复性

    B

    社会性和实践性

    C

    引导性和规约性

    D

    协调性和整合性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    根据项目管理的定义，项目管理具有明显的（）。
    A

    对象性

    B

    功能性

    C

    过程性

    D

    可塑性

    E

    目的性


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

相关内容