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参考答案和解析
正确答案:正确
更多“档案袋是儿童作品及相关资料的有意收集,以反映儿童的兴趣、态度,以及在特定领域中的努力、进步和成就。”相关问题
  • 第1题:

    学生作品的有意收集,以反映学生在特定领域的努力、进步或成就。它必须包括内容选择过程中的学生参与、选择的指南、评分的标准,以及学生自我反省的证据。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    绘人实验的原理是根据儿童作品来反映儿童智商,其依据是

    A、儿童作品的完整性

    B、儿童作品的细致程度

    C、儿童作品的特点

    D、儿童作品的色彩

    E、儿童作品的完整性和细致程度


    参考答案:E

  • 第3题:

    通过不断收集学生作品样品,以掌握学生努力和进步情况的评价方式是

    A.学生评价
    B.成长记录袋
    C.家长评价
    D.教师评价

    答案:B
    解析:
    成长记录袋是根据教育教学目标,有意识地将各科有关学生表现的作品及其他证据收集起来,通过合理地分析与解析,反映学生在学习与发展过程中的优势与不足,反映学生在达到目标的过程中付出的努力与进步,并通过学生的反思与改进,激励学生取得更高的成就。

  • 第4题:

    档案袋包括哪些方面的含义()

    • A、有目的的收集
    • B、学生作品和记录
    • C、一段时间内的进步

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    档案袋可以()

    • A、形象地反映出学生某方面的进步、成就及其问题
    • B、以增强学生的自信心
    • C、提高学生自我评价、自我反省的能力
    • D、档案袋的建立是教师和学生共同协作的结果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    ()作为一种意识形态,往往规定或影响着社会对待儿童的态度、决定着对儿童的评价和要求,如应教给儿童什么以及儿童应该努力的目标。

    • A、中间系统
    • B、微系统
    • C、外层系统
    • D、宏系统

    正确答案:D

  • 第7题:

    档案袋包括三个方面的含义()

    • A、有目的的收集
    • B、学生作品和记录
    • C、一段时间内的进步

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    以下属于方案教学的特点的是()。

    • A、儿童的学习动机是为教师、为奖励而工作
    • B、儿童的学习动机是儿童的兴趣与投入,提升的努力与动机
    • C、儿童由教师提供的诸多活动中,选择适合自己的挑战
    • D、教师和儿童都是专家,教师强调儿童已经会的
    • E、师生共同为学习与成就负责

    正确答案:B,C,E

  • 第9题:

    多选题
    档案袋包括三个方面的含义()
    A

    有目的的收集

    B

    学生作品和记录

    C

    一段时间内的进步


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    档案袋包括哪些方面的含义()
    A

    有目的的收集

    B

    学生作品和记录

    C

    一段时间内的进步


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    动机体现了个体为了实现目标而付出的努力的。()
    A

    兴趣、活动和奖励

    B

    刺激、进步和成就

    C

    强度、方向和持续性

    D

    意识、努力和结果

    E

    兴趣、方向和持续性


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    用以显示学生学习成就或持续进步信息的一连串表现、作品、评价结果以及相关记录和资料的汇集是()
    A

    结构性表现测验

    B

    模拟表现

    C

    成长记录袋

    D

    作品


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    档案袋是学习的记录,主要包括学生的作品,以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集.集中反映学生预期目标进步的过程。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第14题:

    “教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来,并进行合理的分析与解释,以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就”描述的是( )。

    A.自我评价
    B.相互评价
    C.记录评价
    D.档案袋评价

    答案:D
    解析:
    档案袋评价法是在20世纪80年代西方中小学评价改革运动中形成和发展起来的一种新的质性评价方式。它是指教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来,并进行合理的分析与解释,以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就。故正确答案为D项。

  • 第15题:

    档案袋是学习的(),主要包括学生的作品,以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集,集中反映学生预期目标进步的过程。
    记录

  • 第16题:

    用以显示学生学习成就或持续进步信息的一连串表现、作品、评价结果以及相关记录和资料的汇集是()

    • A、结构性表现测验
    • B、模拟表现
    • C、成长记录袋
    • D、作品

    正确答案:C

  • 第17题:

    (),就是记录学生学习情况、有目的的汇集起来的材料,它表现了学生在较长的课程的一个或多个领域中所做出的全部努力、进步、学业成就。

    • A、开题报告
    • B、结题报告
    • C、学生档案袋
    • D、活动记录

    正确答案:C

  • 第18题:

    收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况,这种评价是()。

    • A、发展性学生评价
    • B、档案袋评价
    • C、表现性评价
    • D、学生自我评价

    正确答案:B

  • 第19题:

    动机体现了个体为了实现目标而付出的努力的。()

    • A、兴趣、活动和奖励
    • B、刺激、进步和成就
    • C、强度、方向和持续性
    • D、意识、努力和结果
    • E、兴趣、方向和持续性

    正确答案:C

  • 第20题:

    下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是()。

    • A、档案袋评定成为汇集学生作品的样本,但它们的目的和内容,是为了展示学生的学习和进步状况。
    • B、档案袋评定的主要意义在于它们为学生提供了一个总结自我的机会
    • C、“成就型档案袋”一般是针对某一研究课题或专题性学习任务而建立的档案袋
    • D、测试的分数是学生好坏的评判标准,成绩的高和低是数值的表现

    正确答案:D

  • 第21题:

    多选题
    以下属于方案教学的特点的是()。
    A

    儿童的学习动机是为教师、为奖励而工作

    B

    儿童的学习动机是儿童的兴趣与投入,提升的努力与动机

    C

    儿童由教师提供的诸多活动中,选择适合自己的挑战

    D

    教师和儿童都是专家,教师强调儿童已经会的

    E

    师生共同为学习与成就负责


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在实施档案袋评价(成长记录袋评价)之前,教师需要完成的工作不包括(   )。
    A

    避免儿童的家人接触到这些资料

    B

    为每一个儿童准备一个放置照片、记录轶事和作品的工具,如文件夹、塑料箱或纸盒子等

    C

    准备好观察及记录的工具,如照相机、录音机、录像机等设备及相关量表

    D

    在教室里选定一个放置这些文件夹和作品的地方,应当便于随时让儿童和家人观看


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    填空题
    档案袋是学习的(),主要包括学生的作品,以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集,集中反映学生预期目标进步的过程。

    正确答案: 记录
    解析: 暂无解析