校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括()。
第1题:
教师教育研究课题的确立可以应用的具体策略有()
第2题:
教师该如何学习教育学()
第3题:
研究课题来源于问题,所以,教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。
第4题:
确立研究课题的过程包括()
第5题:
要达到会计道德教育的目的,必须采取正确的方法,这些方法包括()。
第6题:
立足本校实际选题
立足于个人特点选题
课题确立要坚持“四个结合,四个为主”
教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题,把选题与日常教育教学工作结合起来
第7题:
人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题
要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展与因材施教结合起来
全面发展强调五育并举,就是坚持学生的平均发展
全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展的教育
第8题:
第9题:
教育中的实际问题
文献
偶然机遇中发现的新问题
反思中获得的问题
第10题:
同教师的科研课题结合
生产实习中发现的问题
学年论文中未研究透的问题
学生自选课题
第11题:
确立研究课题的领域与方向
有关文献资料的搜集与整理
研究课题的确定
研究课题的表述
第12题:
挖掘日常生活中的教育素材
兼顾领域间的渗透与整合
教师要积累扎实的学前卫生学知识
把握教育的侧重点
第13题:
校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括()。
第14题:
《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出,大学生思想政治教育要把教书与育人结合起来,把教育与自我教育结合起来,把理论教育与社会实践结合起来,坚持()相结合,坚持教育与管理相结合,坚持继承优良传统与改进创新相结合。
第15题:
马卡连柯提出在培养个性和培养新人的个人细节时,要防止两种危险的倾向是()。
第16题:
下列关于如何学习高等教育学的论述、正确的有()。
第17题:
把崇高的理想和坚定的信念结合起来
学会对不同的理想信念进行辨别和选择
把个人的理想信念与社会的理想信念结合起来
把科学的理想与非科学的空想结合起来
第18题:
理论教育与实际教育相结合
启发自觉,因材施教
典型诱导,坚持正面教育
个人示范与集体影响相结合
第19题:
第20题:
对
错
第21题:
立足本-校实际选题
立足于个人特点选题
课题确立要坚持“四个结合,四个为主”
教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题,把选题与日常教育教学工作结合起来
第22题:
将借鉴我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来
把专业理论学习与经验交流和专题讨论结合起来
把专业阅读和教育写作结合起来
把教育理论学习与教育教学实践结合起来
教师学习教育学只要做到心中有数就可以了
第23题:
抹煞个性特点,把所有人看成一样
消极地跟着每一个人跑,毫无希望地企图拥零零碎碎的单独对付每一个人的方法来对付千千万万的学生
根据脱离实际的目的确立教育方法
违背尊重与严格要求相结合的原则
教育方法的确立脱离教育内容