niusouti.com

教育科研成果

题目

教育科研成果

相似考题

1.进行小学教育研究的基本步骤包括()A、研究课题的选定B、查阅文献C、研究设计与计划D、实际运作，表述科研成果

2.科研成果的管理范围包括三个方面,以下()项不是。A、科研成果评价B、科研成果推广C、科研成果奖励D、科研成果鉴定

3.科研成果管理的重点是科研成果的转化。（ ）

4.教师从事教育研究的主要目的是多出教育科研成果。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:教育科研成果是指教育科研工作者在科学研究过程中，通过运用科学旳研究方法而发现或形成旳具有一定旳学术价值和社会价值旳、被同行专家认可旳增值知识。
更多“教育科研成果”相关问题

  • 第1题：

    一般情况下，教育科研活动的最后一环是（　　）

    A.教育科研成果的表述
    B.教育科研成果的评奖
    C.教育科研成果的交流
    D.教育科研成果的评价

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    简述编制教育科研成果评价指标体系的基本要求，并说明建立教育实验评价指标体系的方法。


    答案：
    解析：
    【答案要点】
    (1)编制教育科研成果评价指标体系应注意的基本要求是：
    ①一致性，即评价指标体系须与总体目标一致。
    ②独立性。指所确定的评价指标应具相对独立性，外延不交叉。
    ③可测性。指标应当具体，用可操作化语言表达，并可以进行测量或观察。
    ④可行性，即可用、有效性高。
    (2)建立教育实验评价指标体系的方法主要有：
    ①要对教育实验目标进行科学分析。
    ②要了解编制教育实验评价指标体系的一般程序。
    ③在指标体系建立过程中，要用质和量的方法对每项指标及其指标体系的构成结构进行检验。在综合分析时，既要考虑指标系统的因素构成，又要考虑指标系统各因素的关系程度。
    ④要使评价指标有个性特点。

  • 第3题：

    科研成果应符合（）条件。

    • A、科研成果应具有创造性、先进性
    • B、科研成果必须具有社会价值，并得到社会的公认
    • C、科研成果必经过技术鉴定或评审
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第4题：

    小学教育科研成果评价的标准主要有（） ①学术价值②经济价值③社会价值④科技价值

    • A、①②③
    • B、①③④
    • C、②③④
    • D、①③

    正确答案:D

  • 第5题：

    科研成果产业化的最终阶段是（）。

    • A、确定科研目标阶段
    • B、科研成果转移阶段
    • C、科研成果产生阶段
    • D、科研成果使用阶段

    正确答案:D

  • 第6题：

    高校科研成果管理的重点是科研成果的转化。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    单选题
    科研成果转化的过程由三个阶段所构成：科研成果的生产性试验（中试）、科研成果的传播与交易、（）。
    A

    科研成果的商业化

    B

    科研成果的国际化

    C

    科研成果的转化

    D

    科研成果的产业化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    编制教育科研成果评价指标体系应注意哪些要求？

    正确答案： 编制教育科研成果评价指标体系应注意的基本要求是：
    （1）一致性，即评价指标体系须与总体目标一致。
    （2）独立性。指所确定的评价指标应具相对独立性，外延不交叉。
    （3）可测性。指标应当具体，用可操作化语言表达，并可以进行测量或观察。
    （4）可行性，即可用、有效性高。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    教育科研成果评价有什么意义？

    正确答案： 1）评价有利于进一步认识科研成果的价值，从而促进成果的交流，应用和推广
    2）评价能提高学前教育科研活动的科学化水平，促进教育科研的发展
    3）评价能强化参与研究活动的有关人员的科研意识，提高科研队伍的素质
    4）评价能为科研管理和教育决策的科学化提供依据
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    科研成果产业化的最终阶段是（）。
    A

    确定科研目标阶段

    B

    科研成果转移阶段

    C

    科研成果产生阶段

    D

    科研成果使用阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    小学教育科研成果评价的标准主要有（） ①学术价值②经济价值③社会价值④科技价值
    A

    ①②③

    B

    ①③④

    C

    ②③④

    D

    ①③


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在科研成果转化过程中，最重要的阶段是（）。
    A

    确定科研目标阶段

    B

    科研成果转移阶段

    C

    科研成果产生阶段

    D

    科研成果使用阶段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一般来说，教育科研活动的最后一环是（　　）

    A.教育科研成果的表述
    B.教育科研成果的评奖
    C.教育科研成果的交流
    D.教育科研成果的评价

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    教育科研成果表述的基本步骤有哪些？
    1）确定研究成果的表述形式，拟定题目
    2）议定写作提纲
    3）研究报告或论文的写作
    4）对初稿进行修改
    略

  • 第15题：

    教育科研成果评价旳主要内容应包括四个方面，即（）评价、研究过程评价、研究成果评价和研究条件评价。


    正确答案:研究目标

  • 第16题：

    科研成果转化的过程由三个阶段所构成：科研成果的生产性试验（中试）、科研成果的传播与交易、（）。

    • A、科研成果的商业化
    • B、科研成果的国际化
    • C、科研成果的转化
    • D、科研成果的产业化

    正确答案:D

  • 第17题：

    鹏城学者在岗工作期间的科研成果归（），在聘期内产生的科研成果，应当优先在深圳市实现转化，市科技创新部门应当对鹏城学者科研成果在深圳市转化予以指导和支持。

    • A、市政府
    • B、市教育行政部门
    • C、市人力资源部门
    • D、所聘高等学校

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列哪些属于科研机构的科研成果的评价与分析（）

    • A、学科科研成果的评估
    • B、科研投入与产出评估/决策
    • C、国家、教育部重点实验室的评估
    • D、项目验收或成果鉴定
    • E、学校特聘教授评估

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    问答题
    教育科研成果的评价应从哪几个方面进行？

    正确答案： 1）研究目标评价
    2）研究过程评价
    3）研究成果评价
    4）研究条件评价
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    论述教育科研成果的推广应用。

    正确答案：
    教育科研成果的推广应用是指有组织、有计划、有步骤地将教育科研成果的思想、内容和方法进行传播,并在一定范围内运用,使之转化为教育效益的过程。
    (1)教育科研成果推广应用的意义
    教育科研成果推广应用的意义体现在:首先,它是教育科研效益的直接体现。通过科研,科学地揭示教育的内在规律,使成果物化为教育效益,这对提高教育教学质量,促进教育事业的发展是极为有利的。其次,它有助于进一步检验该成果的科学性、适用范围和可行性,并丰富和发展教育科研成果的理论观点和方法。再次,它有利于普及科研知识,提高教师素质,扩大科研队伍。
    (2)教育科研成果推广应用的内容
    教育科研成果推广应用的内容主要有以下三方面:
    ①教育科研成果中所反映的先进的教育理念、教育思想,对于更新教育观念、改革教育制度、教学方法等,有着极其重大的促进作用。
    ②教育科研成果中揭示的教育规律或改进建议,对于具体的教育教学工作有明显的指导意义。
    ③教育科研成果中总结出的新方法和新技术,有利于教学方法的改进和教育技术水平的提高。没有这三方面内容的推广应用,教育科研的价值就难以得到体现。
    (3)教育科研成果推广应用的制度
    为使教育科研的成果得以推广应用。需要建立一套行之有效的制度。从近年来的实践看,由教育行政部门、教育科研机构和基层学校三者合作的运行制度效果较好。教育行政部门站在全局的角度,对科研成果的推广应用起领导和决策作用,同时能调动推广所必需的人力、物力和财力。教育科研机构了解教育科研成果的价值,能为领导推广应用成果的决策提供依据,当好参谋,同时对基层学校担负必要的解释和指导任务。基层学校处于教育第一线,最了解教育的问题与需求,是教育科研成果的直接受益者,同时也是成果推广应用的主力军。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述教育科研成果评价旳方式和方法。

    正确答案： 教育科研成果评价旳方式：
    一般来说，人们在教育科研成果旳评价中经常采用旳方式有三种，即自我评价、同行专家评价和有关部门评审。 教育科研成果评价旳方法：
    在目前旳评价实践中，人们采用旳方法尽管多种多样，但大体可分为定性评价方法、定量评价方法两种。 （1）定性评价方法主要是评价者根据具体旳评价标准对研究成果所作旳评语式旳鉴定。
    （2）定量评价方法是评价者通过借用或编制评价工具、运用数量化旳手段来对教育科研成果进行评价旳方法。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    教育科研成果

    正确答案：
    教育科研成果是指教育科研人员实施科研项目,通过资料积累、实证研究和逻辑思维活动等取得的具有一定社会和学术价值的创造性成果。成果以知识产品的形式表现出来的,可以分为基础理论成果、应用研究成果、开发研究成果等多种类型。具体表现形式有专著、科研报告、论文、资料汇编、音像资料等,其中科研报告包括观察报告、调查报告、实验报告以及经验总结。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列哪些属于科研机构的科研成果的评价与分析（）
    A

    学科科研成果的评估

    B

    科研投入与产出评估/决策

    C

    国家、教育部重点实验室的评估

    D

    项目验收或成果鉴定

    E

    学校特聘教授评估


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

相关内容