教师教唱新歌《大马告诉我》时候,一句句地教,便于幼儿模仿。这是用的()教唱新歌。
第1题:
整体教唱是教师示范()歌曲,幼儿从一开始就跟着唱,使幼儿对整歌曲的意义、情绪保全完整印象。
A、整段
B、整句
C、整首
D、两句
第2题:
A.一教一保
B.两教共保
C.三教共保
D.两教一保
第3题:
第4题:
分句教唱法
第5题:
教幼儿穿()时,应先教其分辨左右。
第6题:
以下属于传统教学观点的是()。
第7题:
持球突破的教学顺序是先教交叉步持球突破,接着教(),最后教转身突破。
第8题:
卫生保健
保教并重
先教后保
先保后教
第9题:
教师的“教”和幼儿的“学”
教师的“教”
幼儿的“学”
直接的“教”和间接的“教”
第10题:
每周
每月
每天
每半月
第11题:
教学就是教师对学生单向的“培养”活动
以教为中心,学围绕教转
以教为基础,先教后学
教学是教与学的交往、互动
第12题:
教师熟悉教材
幼儿自己熟悉教材
教师帮助幼儿熟悉教材
教师和幼儿一起熟悉教材
第13题:
结构短小,形象集中、单一的歌曲可以采用(),即幼儿从头至尾跟唱全曲。
A、分句教唱法
B、整体教唱法
C、视谱教唱法
D、先教歌曲节奏的方法
第14题:
A、先教后学,当堂训练
B、先学后教,当堂训练
C、先教后学,课后训练
D、先学后教,课后训练
第15题:
中队每月都应集中组织教唱1—2首革命歌曲,()至少保证2小时教唱时间。
第16题:
整体教唱法
第17题:
()的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。
第18题:
伊斯兰教、犹太教和基督教三教的圣城是()
第19题:
教师负责教,学生负责学
以教为中心,学围绕教转
以教为基础,先教后学
教学是教与学的交往、互动
第20题:
第21题:
先教歌词方法
先教歌曲节奏方法
分句教唱法
整体教唱法
第22题:
第23题:
明确教的内容
明确教的方式
明确教的要求
明确教的过程