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在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园，与儿童一起联欢，共同进行分享和体验活动属于（）A、自我教育活动B、社会环境与规范认知活动C、人际交往教育活动D、多元文化教育活动

题目

在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园，与儿童一起联欢，共同进行分享和体验活动属于（）

  • A、自我教育活动
  • B、社会环境与规范认知活动
  • C、人际交往教育活动
  • D、多元文化教育活动
相似考题

1.幼儿社会环境与社会规则教育活动设计与实施的步骤()A、运用多种方式引出活动主题B、引导幼儿充分观察认知对象C、组织幼儿自由表达、表现自己的认知体验D、引导幼儿正确认知社会环境和社会规则

2.乘坐公共汽车时排队等候上车,不践踏草坪和乱扔垃圾等社会行为活动的设计是()A、自我教育活动B、社会环境与规范认知活动C、人际交往教育活动D、多元文化教育活动

3.各种重要的节日、纪念日活动主题属于()A、自我教育活动B、社会环境与规范认知活动C、人际交往教育活动D、多元文化教育活动

4.幼儿多元文化教育活动设计与实施的基本策略()A、在环境布置中营造多元文化的氛围B、在日常生活中渗透多元文化C、在节日庆祝活动中感受多元文化D、在学习和娱乐活动中体验多元文化E、在社会教育活动日中挖掘和利用多元文化资源

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  • 第1题：

    在图书馆、影剧院等公众场所培养幼儿要保持安静的活动属于()

    A、自我教育活动

    B、社会环境与规范认知活动

    C、人际交往教育活动

    D、多元文化教育活动


    参考答案：B

  • 第2题：

    幼儿园其他教育活动与语言教育的关系是()。

    A、各种教育活动为儿童提供了语言活动的素材

    B、某些教育活动为儿童进行言语表达和言语交际提供了条件

    C、任何活动中都要使用语言，因此其他活动可代替语言活动

    D、其它活动的学习中要强调儿童语言的发展

    E、其他符号性的教育活动可以帮助儿童理解语言的符号特性


    正确答案：ABE

  • 第3题：

    在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园，与儿童一起联欢，共同进行分享和体验活动属于()。

    A、自我教育活动

    B、社会环境与规范认知活动

    C、人际交往教育活动

    D、多元文化教育活动


    正确答案：D

  • 第4题：

    教师通过创设一定的情境和条件，引导幼儿学习某种人际交往能力的活动，其目的在于通过为幼儿提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度，这类活动属于()。

    A、自我教育活动

    B、社会环境与规范认知活动

    C、人际交往教育活动

    D、多元文化教育活动


    正确答案：C

  • 第5题：

    幼儿园社会教育活动设计可以按照四个类别进行设计，即自我意识、人际交往、多元文化和社会环境与社会规范。()


    参考答案：正确

  • 第6题：

    学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节?()

    A、运用多种方式引出活动主题

    B、引导学前儿童重返观察认知对象

    C、组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验

    D、引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范


    参考答案：ABCD

  • 第7题：

    在幼儿园进行的各种教育活动中，保育员要认真观察孩子和教师的行为，（），及时与老师沟通共同搞好教育活动。

    • A、做好记录
    • B、及时了解教育动态和孩子活动的需求
    • C、主动配合做好准备活动
    • D、积极参与活动

    正确答案:B

  • 第8题：

    简述学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动的基本要求。


    正确答案: 一、体现学前儿童在社会化过程中的主动性和主体性。
    二、鼓励学前儿童与环境、材料产生积极互动。
    三、将游戏和体验作为社会环境和社会规范认知生成的途径。

  • 第9题：

    如何设计与组织多元文化教育活动？


    正确答案: 1、在环境布置中营造多元文化的氛围
    2、在日常生活中渗透多元文化
    3、在节日庆祝活动中感受多元文化
    4、在学习和娱乐活动中体验多元文化
    5、在社会教育活动日中挖掘和利用多元文化资源

  • 第10题：

    心理健康教育中，小学生活动应以（）为主

    • A、体验与调整
    • B、游戏与活动
    • C、分享与参与
    • D、活动与体验

    正确答案:B

  • 第11题：

    问答题
    如何设计与组织多元文化教育活动？

    正确答案： 1、在环境布置中营造多元文化的氛围
    2、在日常生活中渗透多元文化
    3、在节日庆祝活动中感受多元文化
    4、在学习和娱乐活动中体验多元文化
    5、在社会教育活动日中挖掘和利用多元文化资源
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    心理健康教育中，小学生活动应以（）为主
    A

    体验与调整

    B

    游戏与活动

    C

    分享与参与

    D

    活动与体验


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿社会环境与社会规范认知活动的目标如何规定的?


    正确答案：(1)知道自己的成长与家人的关系，感激父母长辈的辛勤养育之恩;(2)初步了解家庭、幼儿园，认识周围不同职业人们的劳动及其与自己生活的关系，尊重他们的劳动，产生初步的热爱劳动者的情感;(3)引导幼儿初步了解并逐步掌握基本的交通规则、学习活动规则、生活规则等;(4)引导幼儿初步了解并掌握基本的公共卫生规则，树立环境保护意识;(5)逐步懂得正确和错误之分，激发幼儿初步的是非感、爱憎感。

  • 第14题：

    围绕幼儿生活的家庭、幼儿园及社区的环境及公共场所应遵守的行为规则而组织的一系列活动属于()。

    A、自我教育活动

    B、社会环境与规范认知活动

    C、人际交往教育活动

    D、多元文化教育活动


    正确答案：B

  • 第15题：

    以文化多样性为前提，整合多元化的文化资源以适应幼儿的社会学习需求，旨在消除歧视和偏见，促进社会正义的一种教育活动是()。

    A、自我教育活动

    B、社会环境与规范认知活动

    C、人际交往教育活动

    D、多元文化教育活动


    正确答案：D

  • 第16题：

    认识自己的一切的教育活动属于()。

    A、自我教育活动

    B、社会环境与规范认知活动

    C、人际交往教育活动

    D、多元文化教育活动


    正确答案：A

  • 第17题：

    幼儿园要创设“社会教育活动日”，充分利用大自然和社会的有效资源对儿童进行多元文化教育。()


    参考答案：正确

  • 第18题：

    下列不属于幼儿园社会教育活动主要类型的是()。

    A.人际交往活动
    B.社会环境与社会规范认知活动
    C.多元文化教育活动
    D.民族文化活动

    答案：D
    解析：
    幼儿园社会教育活动的主要类型：自我教育活动、人际交往活动、社会环境与社会规范认知活动、多元文化教育活动。

  • 第19题：

    学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”，其中属于“请进来”的是（）

    • A、请社区成员参与幼儿园教育活动设计
    • B、将社区资源引入幼儿园教育活动
    • C、和社区成员的互动
    • D、幼儿教师主动走向社区，了解社区资源

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    与成人共同游戏，儿童体验到成人的爱，对其形成信任与依恋，并在此基础上，逐渐形成了对其他孩子的注意和交往的兴趣。这种现象说明游戏是（）

    • A、儿童身体活动的需要
    • B、儿童认知活动的需要
    • C、社会交往活动的需要
    • D、自我肯定的需要

    正确答案:C

  • 第21题：

    简述学前儿童社会环境和社会规范认知活动的内容主要包括哪些方面。


    正确答案: （1）社会环境的认知；
    （2）道德规范与行为准则的认知；
    （3）观点采择能力的发展；
    （4）理解人与环境之间相互依存的关系，形成爱护、保护环境的意识，逐渐萌发社会小公民的意识。

  • 第22题：

    问答题
    简述学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动的基本要求。

    正确答案： 一、体现学前儿童在社会化过程中的主动性和主体性。
    二、鼓励学前儿童与环境、材料产生积极互动。
    三、将游戏和体验作为社会环境和社会规范认知生成的途径。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    学前教育机构与社区开展合作活动的方法包括“请进来”与“走出去”，其中属于“请进来”的是（）
    A

    请社区成员参与幼儿园教育活动设计

    B

    将社区资源引入幼儿园教育活动

    C

    和社区成员的互动

    D

    幼儿教师主动走向社区，了解社区资源


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园，与儿童一起联欢，共同进行分享和体验活动属于（）
    A

    自我教育活动

    B

    社会环境与规范认知活动

    C

    人际交往教育活动

    D

    多元文化教育活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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