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更多“简述张宗麟关于幼稚园教育民族化的主张。”相关问题
  • 第1题:

    《幼稚园课程标准》的主持制订者是()。

    A、陶行知

    B、陈鹤琴

    C、张雪门

    D、张宗麟


    参考答案:B

  • 第2题:

    著有《幼稚园之新大陆》,创立生活教育理论的是(  )。

    A.陶行知
    B.陈鹤琴
    C.张宗麟
    D.张雪门

    答案:A
    解析:
    人民教育家陶行知,是我国乡村教育的倡导者,也是中国农村幼教事业的开拓者。1927年前后,他连续发表《创设乡村幼稚园宣言书》《幼稚园之新大陆》《如何使幼稚教育普及?》三篇文章,积极宣传为劳苦大众服务的幼儿教育的主张,指出工厂与农村就是幼稚园之新大陆,并于1927至1930年间.在南京晓庄师范学校附近首创了四所农村幼稚园,以后又在上海开办了劳工幼儿团,在我国幼儿教育史上写下了令人瞩目的一页。

  • 第3题:

    著有《幼稚园之新大陆》,创立生活教育理论的是(  )。

    A、陶行知
    B、陈鹤琴
    C、张宗麟
    D、张雪门

    答案:A
    解析:
    人民教育家陶行知,是我国乡村教育的倡导者,也是中国农村幼教事业的开拓者。1927年前后,他连续发表《创设乡村幼稚园宣言书》《幼稚园之新大陆》《如何使幼稚教育普及?》三篇文章,积极宣传为劳苦大众服务的幼儿教育的主张,指出工厂与农村就是幼稚园之新大陆,并于1927至1930年间,在南京晓庄师范学校附近首创了四所农村幼稚园,以后又在上海开办了劳工幼儿团,在我国幼儿教育史上写下了令人瞩目的一页。

  • 第4题:

    以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的 是(  )。


    A、陈鹤琴
    B、张宗麟
    C、张雪门
    D、陶行知

    答案:D
    解析:
    陶行知提倡“生活教育”;陈鹤琴倡导“活教育”。

  • 第5题:

    提出开发幼稚园“新大陆”的主张的是()。

    • A、陶行知
    • B、陈鹤琴
    • C、张雪门
    • D、张宗麟

    正确答案:A

  • 第6题:

    陈鹤琴、张宗麟、陶行知等教育家洞察了我国幼稚园教育的种种弊端,提出要使幼稚园教育中国化、科学化,首先要从课程改革入手。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    简述张宗麟对幼稚园师资培养基本经验。


    正确答案:1.师范教育是国家事业,绝不许外国人、教会、私人包办,国家对师范包括幼稚师范应负完全责任。
    2.幼稚师范应以培养健全幼稚园教师为目的,招收初中毕业以上之学生,16岁,爱国心,真诚热爱儿童,进行三或二年专门师范教育。
    3.课程标准:公民训练组、普通科学组等。
    4.幼稚园教师进修。

  • 第8题:

    问答题
    简述张宗麟关于幼稚园教育民族化的主张。

    正确答案: (1)能代表中华民族性的;
    (2)发扬民族的美德;
    (3)适合民族的程度。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    陈鹤琴、张宗麟、陶行知等教育家洞察了我国幼稚园教育的种种弊端,提出要使幼稚园教育中国化、科学化,首先要从课程改革入手。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    提出开发幼稚园“新大陆”的主张的是()。
    A

    陶行知

    B

    陈鹤琴

    C

    张雪门

    D

    张宗麟


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    主张“男子也可以任幼稚园教师”的是()。
    A

    张宗麟

    B

    陶行知

    C

    陈鹤琴

    D

    张雪门


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “生活即是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程”。这是()的教育思想。
    A

    张雪门

    B

    陈鹤琴

    C

    陶行知

    D

    张宗麟


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    1923年()创办了南京鼓楼幼稚园,树立了中国近代学前教育实验的典型()。

    A.张宗麟

    B.陈鹤琴

    C.张雪门

    D.杜威


    正确答案:B

  • 第14题:

    主张以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是(  )。

    A.陈鹤琴
    B.张宗麟
    C.张雪门
    D.陶行知

    答案:D
    解析:
    陈鹤琴是我国著名的儿童教育家,他于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园,创立了“活教育”理念,一生致力于探索中国化、平民化、科学化的幼儿教育道路。他批评当时的幼儿园不是抄袭日本就是模仿欧美,同时,他积极地推进为中国平民服务的、培养民族的新生一代的幼儿教育,大声疾呼“幼稚园不是专为贵妇们设立的,还要普及工农幼稚园”。所以本题正确答案选D。

  • 第15题:

    主张以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是(  )。

    A、陈鹤琴
    B、张宗麟
    C、张雪门
    D、陶行知

    答案:D
    解析:
    陶行知提倡“生活教育”;陈鹤琴倡导“活教育”。

  • 第16题:

    提出开发幼稚园“新大陆”的是()。

    • A、陶行知
    • B、陈鹤琴
    • C、张雪门
    • D、张宗麟

    正确答案:A

  • 第17题:

    张宗麟认为,"幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从()的维度来下的。

    • A、课程即科目
    • B、课程即经验
    • C、课程即目标
    • D、课程即计划

    正确答案:B

  • 第18题:

    主张“男子也可以任幼稚园教师”的是()。 

    • A、张宗麟
    • B、陶行知
    • C、陈鹤琴
    • D、张雪门

    正确答案:C

  • 第19题:

    “生活即是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程”。这是()的教育思想。

    • A、张雪门
    • B、陈鹤琴
    • C、陶行知
    • D、张宗麟

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。
    A

    陈鹤琴

    B

    张宗麟

    C

    张雪门

    D

    陶行知


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    张宗麟认为,"幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从()的维度来下的。
    A

    课程即科目

    B

    课程即经验

    C

    课程即目标

    D

    课程即计划


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述张宗麟对幼稚园师资培养基本经验。

    正确答案: 1.师范教育是国家事业,绝不许外国人、教会、私人包办,国家对师范包括幼稚师范应负完全责任。
    2.幼稚师范应以培养健全幼稚园教师为目的,招收初中毕业以上之学生,16岁,爱国心,真诚热爱儿童,进行三或二年专门师范教育。
    3.课程标准:公民训练组、普通科学组等。
    4.幼稚园教师进修。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    创办燕子矶幼稚园,著有《幼稚园之新大陆》的教育家是()。
    A

    陶行知

    B

    陈鹤琴

    C

    张宗麟

    D

    张雪门


    正确答案: A
    解析: 陶行知是我国人民教育家,发表《创设乡村幼稚园宣言书》、《如何使幼稚教育普及》、《幼稚园之新大陆》等论文,创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。