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以口耳相传为基本形式的教育叫做（）。A、形式化教育B、非形式化教育C、制度化教育D、非制度化教育

题目

以口耳相传为基本形式的教育叫做（）。

  • A、形式化教育
  • B、非形式化教育
  • C、制度化教育
  • D、非制度化教育
相似考题

1.教育具有学校化、封闭化、标准化等特点时教育的阶段属于 ( )A．非形式化教育B．形式化教育C．制度化教育D．未来的教育

2.学校的产生意味着形式化教育的出现，即现代系统的制度化教育的形成。()

3.从形式上看，教育经过了()过程。A.非形式化教育形式化教育制度化教育B.非形式化教育制度化教育形式化教育C.形式化教育非形式化教育制度化教育D.制度化教育非形式化教育形式化教育

4.根据教育系统自身形式化的程度，可以将教育形态划分为()两种类型。A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、制度化的教育E、非制度化的教育

参考答案和解析
正确答案:A
更多“以口耳相传为基本形式的教育叫做（）。A、形式化教育B、非形式化教育C、制度化教育D、非制度化教育”相关问题

  • 第1题：

    以口耳相传为基本形式的教育叫做()。

    A.形式化教育。

    B.非形式化教育。

    C.制度化教育。

    D.非制度化教育。


    正确答案：A

  • 第2题：

    “教育不应再限于学校的围墙之内”是一种（ ）思潮的体现。
    A.制度化教育 B.非制度化教育
    C.形式化教育 D.非形式化教育


    答案：B
    解析：
    非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学习的围墙之内”。

  • 第3题：

    根据教育的正规程度，教育的形态可分为非形式化教育和形式化教育。 ( )


    答案：错
    解析：
    根据教育的形式化程度，教育的形态可分为非形式化教育和形式化教育。

  • 第4题：

    （）所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”

    A、形式化教育
    B、前制度化教育
    C、制度化教育
    D、非制度化教育


    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    从形式上看，教育经过了从非形式化教育，到形式化教育，再到（）教育的演变历程。


    正确答案:制度化

  • 第6题：

    教育制度在形式发展上包括三个阶段，分别为（）。

    • A、前制度化教育
    • B、制度化教育
    • C、后制度化教育
    • D、非制度化教育
    • E、无制度化教育

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    从形式上看，教育经过了（）过程。

    • A、非形式化教育→形式化教育→制度化教育
    • B、非形式化教育→制度化教育→形式化教育
    • C、形式化教育→非形式化教育→制度化教育
    • D、制度化教育→非形式化教育→形式化教育

    正确答案:A

  • 第8题：

    正规教育的主要标志是（）。

    • A、国家教育
    • B、民主教育
    • C、制度化教育
    • D、非制度化教育

    正确答案:C

  • 第9题：

    学校教育制度的发展经历了（　）。

    • A、前制度化教育
    • B、制度化教育
    • C、义务教育
    • D、普及教育
    • E、非制度化教育

    正确答案:A,B,E

  • 第10题：

    单选题
    以口耳相传为基本形式的教育叫做（）。
    A

    形式化教育

    B

    非形式化教育

    C

    制度化教育

    D

    非制度化教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    与“非形式化”教育相对的是（）
    A

    形式化教育

    B

    制度化教育

    C

    情感化教育

    D

    军事化教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（）推崇的教育理想。
    A

    非制度化教育

    B

    制度化教育

    C

    形式化教育

    D

    非形式化教育


    正确答案： B
    解析： 非制度化教育是相对于制度化教育而言的。它指出了制度化教育的弊端，但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”

  • 第13题：

    教育主体与教育对象具有不稳定性，没有专设的教育机构，教育与社会生活融为一体。具有 这种特点的教育属于( )

    A.非形式化教育
    B.形式化教育
    C.制度化教育
    D.未来的教育

    答案：A
    解析：
    非形式化教育是指在生产劳动和社会生活中进行的教育，没有固定的教育者和受教育者，也没有稳定的教育内容、活动场所和设施。题干所述内容正好体现了这一内涵。

  • 第14题：

    “教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（　） 推崇的教育理想。

    A.非制度化教育
    B.制度化教育
    C.形式化教育
    D.非形式化教育

    答案：A
    解析：
    非制度化教育是相对于制度化教育而言的。它指出了制度化教育的弊端，但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”

  • 第15题：

    （）所推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内。”
    A.形式化教育 B.前制度化教育 C.制度化教育 D.非制度化教育


    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    美术教育的形态包括非形式化教育、（）、形式化教育。
    准形式化教育
    略

  • 第17题：

    非形式化教育


    正确答案:这是人类远古时期所接受的教育。这种教育还不是独立的社会活动，不在专门的机构中进行，而是在社会的生产劳动和社会生活中进行，以口耳相传为基本形式。

  • 第18题：

    与“非形式化”教育相对的是（）

    • A、形式化教育
    • B、制度化教育
    • C、情感化教育
    • D、军事化教育

    正确答案:A

  • 第19题：

    （）的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是（）。

    • A、学校系统、学校教育制度
    • B、终身教育、学校教育制度
    • C、终身教育、学校系统
    • D、学校系统、形式化教育

    正确答案:A

  • 第20题：

    “教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（）推崇的教育理想。

    • A、非制度化教育
    • B、制度化教育
    • C、形式化教育
    • D、非形式化教育

    正确答案:A

  • 第21题：

    填空题
    美术教育的形态包括非形式化教育、（）、形式化教育。

    正确答案： 准形式化教育
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    从形式上看，教育经过了从非形式化教育，到形式化教育，再到（）教育的演变历程。

    正确答案： 制度化
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化教育建立的典型表征是（）。
    A

    学校系统、学校教育制度

    B

    终身教育、学校教育制度

    C

    终身教育、学校系统

    D

    学校系统、形式化教育


    正确答案： A
    解析： 近代学校系统的出现，开启了制度化教育的新阶段。制度化的教育指向形成系统的各级各类学校。学校教育系统的形成，即意味着制度化教育的形成。制度化教育主要指的是正规教育，也就是具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，其建立的典型表征是学校教育制度。

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