西欧中世纪城市学校的教学方式一般采用()。
第1题:
第2题:
简答西欧中世纪城市学校的产生及其特点
产生:中世纪城市形成后,产生了城市自由人——市民,随着市民阶层的不断壮大,为了满足市民阶层对教育的需要,城市当局和行会建立了新型教育机构,即城市学校。
特点:最大的特点是更具有世俗性,不受教会的控制。具体特点主要有:
(1)创办者和管理者是城市当局或行会而不是教会。
(2)教育的目的主要是进行职业和技术培训
(3)学习内容主要是读、写、算以及一些实用的知识和技能。
(4)城市学校的设备较为简便,教学的水平较低。
略
第3题:
中世纪前期西欧最好的教育机构为()
第4题:
中世纪西欧晚期的城市学校有两类,一类是基尔特学校,另一类是()。
第5题:
西欧中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和()学校。
第6题:
西欧中世纪后期产生的城市学校是一种()学校。
第7题:
中学
小学
教区学校
耶稣会学校
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
修道院学校
宫廷学校
堂区学校
城市学校
第13题:
早期中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和教区学校。西欧中世纪早期教育具有明显的()性和等级性。
宗教
略
第14题:
相对于教会学校而言,西欧中世纪早期世俗教育的主要形式有()。
第15题:
西欧中世纪的教会学校主要有修道院学校、主教学校和()
第16题:
西欧中世纪有内学和外学之分的教会学校是()
第17题:
试论西欧中世纪后期城市学校的产生及其意义。
第18题:
西欧中世纪后期产生的城市学校是一种()性学校。
第19题:
艺徒制
班级授课制
讲会制
以上三种方式并用
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
僧院学校
神庙学校
主教学校
教区学校