综合实践活动的四大指定领域,可以说融合了当代综合课程、经验课程和活动课程的思想和方法,在活动的目标、过程、内容和方法体现如下特点:()。
第1题:
第2题:
第3题:
综合实践活动课程最显著的特点和本质特征是()。
A实践性
B综合性
C探究性
D开放性
第4题:
在综合实践活动中,知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观不是以可“告诉”的方式来传递,而是在亲历、体验的活动过程中不断生成的,这是其()特点。
第5题:
综合实践活动课程是一种以学生的()为核心的实践性课程。
第6题:
地方课程与学校课程具有综合性、实践性、开放性、生成性、()等基本特征。
第7题:
综合实践活动课程是以学生的直接经验与生活为核心,注重体现对知识()的实践性课程。
第8题:
综合实践活动是综合程度很高,与其他课程相比,它具有()等特点。
第9题:
自主性
实践性
开放性
生成性
第10题:
实践性
综合性
探究性
开放性
第11题:
综合实践活动课程是一种经验性课程
综合实践活动课程是一种实践性课程
综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
综合实践活动课程是二级管理的课程
第12题:
综合实践活动课程活动的步骤:制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸
综合实践活动课程的性质和特点是:开放性—实践性—生成性—自主性
综合实践活动课程的四大领域:信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践
综合实践活动的评价理念:整体观—多元化—过程性
第13题:
第14题:
下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。
A综合实践活动课程是一种经验性课程
B综合实践活动课程是一种实践性课程
C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
D综合实践活动课程是二级管理的课程
第15题:
综合实践活动作为综合程度最高的课程,与其他课程相比,综合实践活动具有如下特点:综合性、()、自主性、()、开放性。
第16题:
综合实践活动与其他类型课程的目标相比较,综合实践活动课程更强调知识与技能、()、情感态度与价值观等维度的目标,引导学生在活动过程中实现课程的发展价值。
第17题:
下列说法中,不正确的是()
第18题:
综合实践活动课程的特点有()
第19题:
综合实践活动课程区别活动课的一个重要特征是()
第20题:
自主性
地方性
区域性
补充性
第21题:
综合性
自主性
生成性
开放性
实践性
第22题:
综合性
实践性
开放性
生成
自主性
第23题:
综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态
综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程
综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程
综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、自主性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育