第1题:
初中的综合实践活动课程学段目标是什么?
第2题:
下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的?()
第3题:
下列说法中,不正确的是()
第4题:
下列哪种说法不是综合实践活动课程的特点?()
第5题:
综合实践活动课程的学校管理的内容与方法是什么?
第6题:
综合实践活动的性质、特点是什么?
第7题:
综合实践活动课程中的社区服务具有服务性和()的特点。
第8题:
简述综合实践活动课程的特点。
第9题:
课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为()设置综合课程、增加综合实践活动课程。
第10题:
第11题:
综合实践活动课程是一种经验性课程
综合实践活动课程是一种实践性课程
综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
综合实践活动课程是二级管理的课程
第12题:
综合实践活动课程活动的步骤:制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸
综合实践活动课程的性质和特点是:开放性—实践性—生成性—自主性
综合实践活动课程的四大领域:信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践
综合实践活动的评价理念:整体观—多元化—过程性
第13题:
综合实践活动课程中的社会实践有什么特点?
第14题:
综合实践活动课程教师评价的内容是什么?
第15题:
综合实践活动课程的特点是什么?
第16题:
综合实践活动课程的学校管理指()如何对综合实践活动课程进行整体的规划与管理。
第17题:
与原有的活动课相比,综合实践活动课程有什么特点?
第18题:
综合实践活动课程的特点有()
第19题:
综合实践活动课程总目标的特点是什么?
第20题:
综合实践活动的特点是什么
第21题:
课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为加强()、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
第22题:
第23题:
第24题: