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更多“对学生的创新精神和实践能力从()、感受度和提高度三方面评。”相关问题
  • 第1题:

    对学生的创新精神和实践能力从参与度、感受度和()三方面评价学生。


    正确答案:提高度

  • 第2题:

    高校应着力增强学生的社会责任感,创新精神,和()。

    • A、学习能力
    • B、实践能力
    • C、思维能力

    正确答案:B

  • 第3题:

    简述在语文教育中怎样培养学生的创新精神和实践能力。


    正确答案: (1)语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育中的重要地位。
    (2)语文课程治理与培养学生的语言运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全的人格打下基础;为学生的全面发展和终生发展打下基础。
    (3)语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感、民族凝聚力和创造力,具有不可替代的作用。

  • 第4题:

    素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    素质教育的重点是培养学生的创新精神和()。

    • A、认识能力
    • B、交往能力
    • C、合作精神
    • D、实践能力

    正确答案:D

  • 第6题:

    培养学生()是素质教育的重点和核心。

    • A、创新精神和自主精神
    • B、创新精神和实践能力
    • C、实践能力和自主精神
    • D、团结协作精神和自主精神

    正确答案:B

  • 第7题:

    素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点?()。

    • A、探索能力
    • B、实践能力
    • C、创新精神和实践能力
    • D、创新能力

    正确答案:C

  • 第8题:

    问答题
    简述在语文教育中怎样培养学生的创新精神和实践能力。

    正确答案: (1)语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育中的重要地位。
    (2)语文课程治理与培养学生的语言运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全的人格打下基础;为学生的全面发展和终生发展打下基础。
    (3)语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统,增强民族文化认同感、民族凝聚力和创造力,具有不可替代的作用。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点?()。
    A

    探索能力

    B

    实践能力

    C

    创新精神和实践能力

    D

    创新能力


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力?

    正确答案: (1)要引导学生比如建立自主合作探究的学习方式,把教学的过程变成师生共同探究的过程;
    (2)让学生“有中生有”;
    (3)使学生“有中生无”;
    (4)使学生“无中生有”。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    转变学习方法,要以培养学生的创新精神和实践能力为主要目的。    (    )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    为实施创新教育,积极鼓励学生开展各类创新和技能活动,培养学生创新精神和实践能力,宁波大学采取了什么措施?


    正确答案:措施:设立“创新学分”和“技能学分”。

  • 第14题:

    对学生的创新精神和实践能力从参与度、()和提高度三方面评价。


    正确答案:感受度

  • 第15题:

    内蒙古科技大学每年组织青年教师开展课堂教学()、学生评教、()、领导评教活动,规范课堂教学环节,()、实验、()、毕业设计等实践教学环节的监控与管理,强化对学生计算机应用能力、()、()的培养,努力提高学生的实践能力与创新精神。


    正确答案:技能竞赛;专家评教;加强实习;课程设计;外语应用能力;工程实践能力

  • 第16题:

    全面实施素质教育,重点对学生进行哪三方面的培养()

    • A、社会责任感
    • B、社会服务能力
    • C、创新精神
    • D、实践能力

    正确答案:A,C,D

  • 第17题:

    如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力?


    正确答案: (1)要引导学生比如建立自主合作探究的学习方式,把教学的过程变成师生共同探究的过程;
    (2)让学生“有中生有”;
    (3)使学生“有中生无”;
    (4)使学生“无中生有”。

  • 第18题:

    教育教学工作应当注重培养学生(),促进学生的全面发展。

    • A、独立思考能力、创新能力和实践能力
    • B、团队合作的能力、创新能力和实践能力
    • C、沟通能力、创新能力和实践能力
    • D、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    培养学生()是素质教育的重点和核心。
    A

    创新精神和自主精神

    B

    创新精神和实践能力

    C

    实践能力和自主精神

    D

    团结协作精神和自主精神


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    教学的首要任务是发展学生智能,特别是培养学生的创新精神和实践能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 错误。教学的首要任务是使学生掌握系统的现代科学文化基础知识,形成基本技能、技巧,其他任务的实现都是在完成这一任务的过程之中和基础上进行的。除此之外,教学的基本任务还有:
    (1)使学生养成良好的思想品德,形成科学的世界观和良好的个性心理品质;
    (2)发展学生智能,特别是培养学生的创新精神和实践能力。
    (3)发展学生体能,提高学生的身心健康水平;
    (4)培养学生高尚的审美情趣和能力。

  • 第21题:

    多选题
    全面实施素质教育,重点对学生进行哪三方面的培养()
    A

    社会责任感

    B

    社会服务能力

    C

    创新精神

    D

    实践能力


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    素质教育的重点是培养学生的创新精神和()。
    A

    认识能力

    B

    交往能力

    C

    合作精神

    D

    实践能力


    正确答案: A
    解析: 外部分组彻底打破了传统的年龄分组,按照学生的学习能力或学习成绩的差别进行分组数学。

  • 第23题:

    判断题
    素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: