第1题:
根据树木休眠的状态,可分为()。
第2题:
种子休眠有二种类型()。
第3题:
处于休眠阶段的害虫通常行为较迟钝,此时进行药剂防治效果最好。
第4题:
大众传播媒介的环境认知效果,在传播学中也称()
第5题:
“伊里调查”的研究报告《人民的选择》得出一个结论,即大众传播可能产生的最大的效果是()。
第6题:
()是使原来意向未明、态度未定者的态度明确起来的效果。
第7题:
诺依曼认为,在以电视高度普及为特点的现代信息社会,多数传媒的报道内容具有高度的类似性会产生()。
第8题:
简述“休眠效果”效果研究的内容。
第9题:
“说服性传播”的效果,也称为()
第10题:
免疫效果又称()
第11题:
第12题:
第13题:
种子休眠期在60天以内,称为()
第14题:
对深休眠种子催芽效果最好的方法是()。
第15题:
树立良好的形象,争取受众的信任来改进传播效果,这是利用了()
第16题:
以报刊、广播、电视为代表的大众传播的社会效果的三个层面是()。
第17题:
诺依曼认为,在以电视高度普及为特点的现代信息社会,同类信息的传达活动在时间上具有持续性和重复性会产生()。
第18题:
拉扎斯菲尔德等人认为大众传播可能产生的效果主要有()
第19题:
简述从传播主体来看,把关人理论,信源的可信度,休眠效果的研究的不同之处。
第20题:
从传播主体来看,“把关人”.理论,信源的可信性及“休眠效果”等效果研究各有何不同之处?
第21题:
休眠效果
第22题:
对
错
第23题:
第24题:
安全休眠
干旱休眠
高温休眠
自然休眠
被迫休眠