什么是斯密理论的二重性？

第1题：

第2题：

第3题：

在西方管理理论孕育产生阶段，詹姆斯·斯图亚特和亚当·斯密提出了什么管理思想？

正确答案: 詹姆斯.斯图亚特不但以政治经济学教程的形式，系统地阐述了重商主义的观点，而且先于亚当.斯密提出了劳动分工的概念。比泰罗早一百多年提出了工作方法研究和刺激工资制的实质。
亚当.斯密提出每个人的一切活动都受“利己心”的支配，每个人追求个人利益会促进整个社会共同利益形成的所谓“经纪人”的观点，不但是资本主义早期经济自由主义思想的基本出发点，也是后期古典管理理论的基本出发点。

第4题：

将亚当·斯密社会总产品价值理论中的错误概称为“斯密教条”的思想家是（）。

• A、李嘉图
• B、马克思
• C、恩格斯
• D、凯恩斯

正确答案:B

第5题：

斯密与李嘉图的自由贸易理论有什么不同？

正确答案: 斯密关于贸易方面的理论：
（1）他认为交换是“经济人”本性驱使下一种特有的倾向。
（2）是第一次把分工放到了经济增长的中心位置。
（3）主张由一只“看不见的手”来调解资源配置。
李嘉图的贸易理论：一国不要只从生产成本的绝对差别出发，而应从生产成本的相对差别出发，即“两优取其重，两劣取其轻”的原则进行加工。

第6题：

什么是“亚当.斯密问题”？

正确答案: 斯密关于人的行为动机在两本书中持有不同的观点：在《道德情操论》中他认为是利他主义，在《国富论》中，他认为是利己主义。其实这并不是一个问题，因为利己主义受到同情心的制约和校正。首先分析自利是人的天性，利己是社会繁荣的力量源泉，正是由于利己所以才促使人类耕种土地，建造房屋等，但斯密并不宽恕贪婪，个人利益并非无条件导向社会利益，此时就存在一个矫正力量——同情心（自我控制和自我依赖）。人具有设身处地分享他人情感，认可他人感受的能力，人的行为必须得到居于内心的“公正的旁观者”的认同。这使人们向往得体、高雅的行为方式，追求高尚、正义的道德情操。人们对自身利益的追求，会受到同情心的有效制约，从而保证人们道德行为的合理性，这就解决了亚当·斯密的问题。

第7题：

评斯密的国际贸易理论。

正确答案: 斯密的经济自由主义在国际贸易上，则主张自由地发展对外贸易，反对垄断和政府限制政策。斯密认为，各国之间存在着“地区分工”，这种分工对大家有利，而保护政策却断送了这种本来可以分享的利益。斯密这一主张的理论根源，在于他在批判重商主义时提出的优势原理。他把优势区分为绝对优势和相对优势，认为一个社会要实现它的生产目的，必须根据优势进行分工，发展生产，在国际间开展自由贸易，这样才能为消费者提供丰富的消费品和必需品。斯密从一国个人之间的分工和自由贸易推论到国际分工和国际贸易。他强调，不论国内贸易还是国际贸易都要充分利用优势。
但斯密的绝对优势理论集中在成本分析方面，忽略需求面的影响；所以无法解释贸易利益在各国间的分配问题。

第8题：

斯密研究方法的二重性是什么？原因在哪里？

正确答案:斯密在研究中的方法论具有二重性。
他一方面在其经济人的假设下，赞美“看不见手”的自由市场经济制度，进行经济现象的描述。
另一方面，由力图从事务内在逻辑上进行本质的探讨。在他的著作中既有历史与逻辑的矛盾，也有历史与逻辑的统一。斯密在研究中的二重性方法，使得斯密用两种方法都取得了一定的成果，但由于他未能使两种方法辩证地统一起来，所以时常造成一些矛盾。这些缺陷属于政治经济学形成时期在所难免的，但其根本缺陷却是受资产阶级立场和眼光本身所限制的。

第9题：

斯密的理论是在实践中抽象出来的。

正确答案:错误

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

19世纪50年代以前主张劳动价值理论的经济学家包括（）

• A、斯密、李嘉图、萨伊、西斯蒙第
• B、配第、斯密、巴师夏、西尼尔
• C、配第、斯密、李嘉图、西斯蒙第
• D、魁奈、斯密、李嘉图、巴师夏

正确答案:C

第16题：

企业再造理论是对亚当.斯密劳动分工理论的继承和发展。

正确答案:错误

第17题：

比较利益学说的理论基础是亚当•斯密的比较成本学说。（）

正确答案:错误

第18题：

评述亚当.斯密的交换理论。

正确答案: 斯密在研究分工的基础上，研究了交换。
1、交换是分工产生的原因，在一般观念中认为交换是由分工产生的，而斯密认为交换是人的本能，是分工产生的原因。
1）交换是人的本能。人的利己本性（人们对自身利益的理性计算）促使他们进行交换。
2）分工产生于人类要求相互交换的倾向。分工产生于交换的必要，人的天赋才能差异并不一定形成分工，使分工形成的是交换
3）人们才能的差异是分工的结果而不是原因
2、分工受市场范围的限制，分工起因于交换能力，那么分工的程度就会受到交换能力大小的限制，而交换能力的大小与市场有关，自由贸易—交换扩大—分工的深化—生产的发展。斯密把这一思想同自由贸易联系起来。既然劳动生产率的提高和国民财富的增长都依赖于分工，而分工的程度又取决于市场的范围，所以一切限制市场和商品交换的措施都会妨碍社会福利，妨碍国民财富的增长。
评价：斯密并没有对交换的产生作出解释，认为交换是由人类的本性决定的，即人类的利己主义的本性促使他们进行交换，并没有从客观事实的角度解释交换的原因。但是分工受市场范围限制的思想在政策上，成为自由放任论证的基石；理论上对杨格定理（分工可以扩张市场。考虑专业化，规模经济，则有报酬递增的可能）也产生了一定的影响。

第19题：

什么是“斯密悖论”？

正确答案:使用价值极大的东西，往往具有极小的交换价值，甚或没有；反之，交换价值很大的东西，往往具有极小的使用价值，甚或没有。例如，水的用途最大，但我们不能以水购买任何物品，也不能拿任何物品与水交换。反之，金刚钻虽几乎无使用价值可言，但须有大量其他物品才能与之交换。（钻石和水的悖论）斯密正确地认识到了使用价值和交换价值的矛盾，认为交换价值的大小不决定于使用价值。但是，由于不理解商品的本质，他认为有交换价值的物品可以没有使用价值，这是错误的。

第20题：

亚当·斯密的“绝对优势理论”的主要内容是什么？

正确答案:（1）对重商主义的批判，包括批评了重商主义财富观、借贸易顺差聚敛财富观点、“零和游戏”规则和重商主义贸易政策。
（2）分工导致劳动生产率提高。
（3）分工的原则是成本的绝对优势。
（4）国际分工是家庭分工和行业分工的更高阶段，在国际分工基础上开展国际贸易，会给各国都带来利益。
（5）国际分工建立在一个国家所拥有的自然优势或获得性优势的基础之上。

第21题：

流程再造理论继承了亚当·斯密提出的专业分工理论。

正确答案:错误

第22题：

第23题：

第24题：