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皮亚杰属于什么心理学家？（）A、行为B、精神C、认知D、人格

题目

皮亚杰属于什么心理学家？（）

  • A、行为
  • B、精神
  • C、认知
  • D、人格
相似考题

1.提出认知发展阶段理论的心理学家是( )。A、皮亚杰B、马斯洛C、米德D、弗洛伊德

2.认知心理学家科夫卡把环境分为物理环境与()。A.行为环境B.精神环境

3.()又称人格认知理论、认知发源论,代表人物为瑞士儿童心理学家皮亚杰。A.人格结构理论B.人格发展理论C.认知发展理论D."自我”理论

4.提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    以下哪些心理学家属于认知发展理论学派?()

    A皮亚杰

    B华生

    C维果茨基

    D班杜拉


    参考答案：AC

  • 第2题：

    违拗是一种( )。

    (A)认知功能失调

    (B)意志行为障碍

    (C)人格结构变化

    (D)精神运动兴奋


    正确答案：B

  • 第3题：

    以下几位心理学家哪一个属于认知心理学派（　　）

    A.皮亚杰
    B.艾里克森
    C.弗洛伊德
    D.华生

    答案：A
    解析：
    识记性知识。

  • 第4题：

    皮亚杰心理学的核心观点（）。

    • A、精神分析学说
    • B、行为主义理论
    • C、认知发生论
    • D、人本主义

    正确答案:C

  • 第5题：

    提出认知发展阶段理论的心理学家是（）。

    • A、皮亚杰
    • B、费孝通
    • C、孔德
    • D、齐美尔

    正确答案:A

  • 第6题：

    皮亚杰的认知发展观属于（）。

    • A、人本主义
    • B、行为主义
    • C、建构主义
    • D、新行为主义

    正确答案:C

  • 第7题：

    瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    瑞士心理学家皮亚杰认为儿童品德的基础是（）。

    • A、认知发展
    • B、情感发展
    • C、意志发展
    • D、思维发展

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    皮亚杰的认知发展观属于（）。
    A

    人本主义

    B

    行为主义

    C

    建构主义

    D

    新行为主义


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    皮亚杰是一位（）心理学家。
    A

    人格

    B

    行为

    C

    认知

    D

    精神


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    瑞士心理学家皮亚杰创造性地提出了儿童认知发展的四阶段的理论。请指出下列不属于皮亚杰的表述（）。
    A

    感知运动阶段

    B

    前运算阶段

    C

    具体运算阶段

    D

    创造认知阶段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从基本倾向看,现实疗法属于___治疗。

    A、认知-行为

    B、认知

    C、行为

    D、精神分析


    参考答案：A

  • 第14题：

    教师的职业心理特征主要有（ ）
    A.认知、人格和行为 B.认知、气质和行为
    C.认知、情绪和行为 D.认知、人格和道德品质


    答案：A
    解析：
    教师主要的职业心理特征有认知特征，即知识结构和教学能力；人格特征，即教师的职业信念、教师的性格特点以及教师对学生的理解；行为特征，即教师行为的明确性、教学方法的多样性等等。

  • 第15题：

    提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    皮亚杰是一位（）心理学家。

    • A、人格
    • B、行为
    • C、认知
    • D、精神

    正确答案:C

  • 第17题：

    心理学家（）所提出的认知发展阶段理论能够为分析学生认知能力或认知水平提供一个清晰的框架。

    • A、华生
    • B、皮亚杰
    • C、斯金纳
    • D、奥苏泊尔

    正确答案:B

  • 第18题：

    教师的职业心理特征主要有（）。

    • A、认知、人格和行为
    • B、认知、气质和行为
    • C、认知、情绪和行为
    • D、认知、人格和道德品质

    正确答案:A

  • 第19题：

    瑞士心理学家皮亚杰创造性地提出了儿童认知发展的四阶段的理论。请指出下列不属于皮亚杰的表述（）。

    • A、感知运动阶段
    • B、前运算阶段
    • C、具体运算阶段
    • D、创造认知阶段

    正确答案:D

  • 第20题：

    瑞士儿童心理学家皮亚杰是认知发展论的代表者，他提出的基本概念是（）。

    • A、人格
    • B、基本模式
    • C、适应
    • D、投射

    正确答案:B,C

  • 第21题：

    判断题
    提出认知发展阶段理论的心理学家是皮亚杰。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    瑞士儿童心理学家皮亚杰是认知发展论的代表者，他提出的基本概念是（）。
    A

    人格

    B

    基本模式

    C

    适应

    D

    投射


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教师的职业心理特征主要有（）。
    A

    认知、人格和行为

    B

    认知、气质和行为

    C

    认知、情绪和行为

    D

    认知、人格和道德品质


    正确答案： B
    解析： 教师主要的职业心理特征有：认知特征，即知识结构和教学能力；人格特征，即教师的职业信念、教师的性格特点以及教师对学生的理解；行为特征，即教师行为的明确性、教学方法的多样性等等。

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