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春秋战国时期的财政改革的主要内容、历史意义及给我们的启示.

题目

春秋战国时期的财政改革的主要内容、历史意义及给我们的启示.


相似考题
更多“春秋战国时期的财政改革的主要内容、历史意义及给我们的启示.”相关问题
  • 第1题:

    在春秋战国时期,我们所说的“愚忠”依旧存在。


    正确答案:错误

  • 第2题:

    墨菲定律的主要内容是什么?给我们什么启示?


    正确答案: 墨菲定律:
    一、任何事都没有表面看起来那么简单;
    二、所有事都会比你预计的时间长;
    三、会出错的事总会出错;
    四、如果你担心某种情况发生,那么它就更有可能发生。
    启示:不用害怕犯错,最大的错误是不去尝试;尽快犯完错误。

  • 第3题:

    简述《人权条例》主要内容及历史意义。


    正确答案:在《施政纲领》保障人权原则指导下,各主要抗日根据地都制定了《保障人权条例》。《陕甘宁边区保障人权财权条例》、《山东省人权保障条例》具有典型性。
    (1)《人权条例》的主要内容
    ①规定人权的法律概念
    “边区一切抗日人民,不分民族、阶级、党派、性别、职业与宗教,都有言论、出版、集会、结社、居住、迁徙及思想之自由,并享有平等之民主权利”。即人权的内容包括两个方面,一是抗日人民各项自由权,二是抗日人民民主平等权。
    ②规定保障人权的重要措施
    司法、公安机关逮捕人犯应证据充分,依法执行;其它任何机关、部队、团体不得对任何人逮捕、审问、处罚,但现行犯例外;过去反对边区并逃往在外的地、富,如返回家园遵守法令,一律既往不咎,依法保护,禁止侵犯其人权。凡政府各级公务人员违法侵害人民自由或权利,除依法承办外,被害人得就其所受损害依法请求赔偿。
    (2)《人权条例》的历史意义
    ①深刻体现了当时边区施政纲领确立的保障人权的立法原则,促进了抗日根据地民主法制建设的深入发展。
    ②有利于团结一切可以团结的力量,调动一切可以调动的积极因素,去完成民族解放的艰巨任务。
    ③有利于克服根据地内存在的一些侵犯人权的现象,增强各级干部的法制观念,更好地维护人民群众的合法权益,建立良好的社会秩序。

  • 第4题:

    春秋战国时期儒家最重要的音乐美学思想著作是哪一部?其主要内容有哪些?


    正确答案:春秋战国时期儒家音乐美学思想专著是《乐记》,是我国最早的一部具有比较完整体系的音乐美学著作。全书旧传有23篇,现存其前11篇。
    关于《乐记》的成书年代及作者,历来有两种说法:
    1)《乐记》—书为战国时期孔子的再传弟子公孙尼子所作。
    2)此书是汉儒采用先秦诸家有关音乐的言论编纂而成。
    《乐记》一书讨论了音乐各个方面的内容。主要包括以下几方面:
    1)关于音乐的本质,《乐记》中有着精辟的论述,肯定音乐是表达感情的艺术,它认为:“凡音之起,由人心生也,人心之动,物使之然也。”“凡音者,生人心者也。情动于中,故形于声;声成文.谓之音。”
    《乐记》关于音乐本质的论述,具有朴素的唯物主义观点。
    2)关于音乐与政治的关系,《乐记》强调音乐与政治、音乐与社会的密切关系。它认为:“是故治世之音安以乐,其政和;乱世之音怨以怒,其政乖;亡国之音哀以思,其民困。声音之道,与政通矣。”此理论迎合了封建统治者维护自身利益的要求。
    3)关于音乐的社会功能,《乐记》主张使用音乐与治理朝政、端正社会风气、礼制、伦理教育等相配合,为统治者的文治武功服务。它认为:“乐在宗庙之中,君臣上下同听之,则莫不和敬;在族长乡里之中,长幼同听之,则莫不和顺;„„”“礼、乐、刑、政,其极一也,所以同民心而出治道。”“是故先王之制礼乐也,非以极口腹耳目之欲也,将以教民平好恶,而返人道之正。”
    4)关于对音乐的美感认识,《乐记》有较深层次的论述强调音乐给人们的愉悦感受是人类生活不可缺少的。它认为“夫乐者,乐也,人情之所不能免也。”《乐记》作为先秦儒家音乐美学思想的集大成者,其丰富的美学思想对两干多年来古代音乐的发展有着深刻的影响,并在世界音乐思想史上占有重要地位。

  • 第5题:

    改革开放40年的实践启示我们什么?


    正确答案:改革开放40年的实践启示我们:解放和发展社会生产力,增强社会主义国家的综合国力,是社会主义的本质要求和根本任务。只有牢牢扭住经济建设这个中心,毫不动摇坚持发展是硬道理、发展应该是科学发展和高质量发展的战略思想,推动经济社会持续健康发展,才能全面增强我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力,才能为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴奠定雄厚物质基础。

  • 第6题:

    简述波茨坦会议的主要内容及历史意义。


    正确答案:1945年7月17日至8月2日,苏、美、英三国首脑在德国波茨坦举行会议,会议主要内容有:
    第一,会议着重讨论了战后世界的安排。对德国和波兰问题,在雅尔塔会议的基础上加以具体化。会议决定设立美、苏、英、中、法五国外长会议,负责与战败国签订合约的准备工作。
    第二,会议还讨论了对日作战问题,苏联重申了在欧战结束三个月后参加对日作战。会议还发表了《波茨坦公告》,敦促日本立即无条件投降,重申《开罗宣言》的条件必须实施,同时宣布盟国占领日本后,将实施非军事化和民主化等基本原则。
    历史意义:波茨坦会议在一些重大问题上达成协议,使三国的战时同盟关系得以继续维持,这对于加速反法西斯战争的彻底胜利具有积极意义。

  • 第7题:

    简述公共财政理论对我国公共财政改革的启示。


    正确答案:一、公共财政要求处理好政府与市场的关系;
    二、公共财政是为市场提供公共产品的财政;
    三、公共财政是弥补市场失效的财政;
    四、公共财政的分配规模应由市场来决定;
    五、公共财政具有非营利性;
    六、公共财政是由公共对之规范决定和制约的财政。

  • 第8题:

    问答题
    梭伦改革的主要内容和历史意义。

    正确答案: (1)梭伦以整个城邦公社的利益为重,主张不偏不倚的立场,进行的改革得到了大多数公民的支持。他改革的措施第一项是颁布《解负令》,在公民中解除债务奴隶制,第二项重大措施是按土地土地收入的财产资格划分公民的等级,取消了以前大的贵族、公民、手工业者三个等级之分。并且按照等级分配政治权力。第三项改革是设立新的政权机构。贵族会议大受限制。新机构中四百人会议最为重要,获得了原来会议的众多权力,成为公民大会的常设机构。使公民大会从原来的形同虚设逐渐恢复了城邦最高权力机关的地位。另一新机构是陪审法庭,相当于雅典的最高法院。第四项是措施是促进工商业发展的法规。
    (2)历史意义:为工商业奴隶主掌握政权准备了条件,把雅典印上了建立奴隶制名汉族政治和发挥在那了奴隶制工商业的道路,这也是符合当时希腊城邦发展的要求的,在梭伦改革后的百余年间,雅典四中遵循着这条道路,基础进行一些民族改革,终于使雅典成为一个经济繁荣、国力强大、政治民主、文化昌盛居领导希腊城邦。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    墨菲定律的主要内容是什么?给我们什么启示?

    正确答案: 墨菲定律:
    一、任何事都没有表面看起来那么简单;
    二、所有事都会比你预计的时间长;
    三、会出错的事总会出错;
    四、如果你担心某种情况发生,那么它就更有可能发生。
    启示:不用害怕犯错,最大的错误是不去尝试;尽快犯完错误。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述梭伦改革的主要内容及历史意义。

    正确答案: 梭伦成为执政官后,全面推进宪政改革:第一,颁布《解负令》,即解除债务及由于债务而遭受的奴役。第二,按土地收入的财产资格划分公民等级,取消以前的贵族、农民、手工业者三级之分。第三,设立新的政权机构,贵族会议大受限制。新机构中最重要的是四百人会议,由四个部落各选一百人组成,除第四等级外,其他公民都可当选。此外,梭伦建立陪审法庭,参与例行审判和受理上诉案件。第四,颁布一系列促进工商业发展的法规。
    历史意义:纵观梭伦的各项改革,在解救人民疾苦、消除贵族特权方面迈出了重大一步,同时也为工商业奴隶主掌握政权准备了条件。此次改革把雅典引上了建立奴隶制民主政治和发展奴隶制工商业的道路。在梭伦改革后的百余年间,雅典始终遵循着他所开辟的这条道路,继续进行一些民主改革,终于使雅典成为一个经济繁荣、国力强大、政治民主、文化昌盛的希腊城邦。
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  • 第11题:

    问答题
    试论述冯太后孝文帝改革历史背景、主要内容、历史意义。

    正确答案: (1)改革的背景:北魏统一黄河流域后,各族人民共同生活,相互影响,出现了民族大融合的趋势。面对这种情况,为了加强对各族人民的统治,北魏孝文帝接受汉族地主的建议,实行改革。
    (2)改革的主要内容:冯太后改革:增加小农数量,颁布均田令;废除宗主都督制,推行三长制,建立地方基层组织;还推行朝廷礼仪和社会风俗方面的汉化改革。孝文帝改革:制定族姓,改鲜卑性为汉姓;禁绝鲜卑服饰和鲜卑语言,放弃本民族服饰;深入改革官制颁布新的《职员制》,对官制进行调整;继续实行均田制;迁都洛阳。
    (3)改革的历史作用:历史作用主要有两方面,一方面加速了北方各族封建化的进程;另一方面促进了北方民族的大融合北魏政权从政治制度到经济基础完全转变为汉族传统形式,拓跋鲜卑的主体部分也迅速和汉族融为一体,孝文帝本人及北魏政权也受到汉族人士的拥戴,十六国以以来北方的民族融合达到前所未有的高度。
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  • 第12题:

    判断题
    在春秋战国时期,我们所说的“愚忠”依旧存在。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第13题:

    我们从国外的课程改革中取得了哪些启示?


    正确答案: (1)课程设计取向的研究有助于我们在课程设计和实施中减少盲目性,增强课程设计与实施中的主动性。
    (2)借鉴国外关于课程设计取向研究的成果时,须注意到社会背景的差异,结合我国的实际分析应用有关成果,避免照搬照抄。

  • 第14题:

    春秋战国时期人们给茶取名为“茶”。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    分析评价文学革命的主要内容、成就及历史意义


    正确答案:主要内容:反对封建旧文学,提倡新文学——人的文学、平民文学;反对文言,提倡白话;介绍外国文学。成就:1、批判了“文以载道”、“代圣贤立言”等旧文学观念,宣传了现实主义文学思想;2、新文学浸透了民主主义、人道主义、个性主义等近代思想,并具有社会主义思想因素,出现了新的主题、新的题材、新的人物。3、文学革命提出了小说,戏剧的地位,引进了话剧等新的文学体裁,进行了新诗的创建和小说形式的革新,特别是以白话代替文言,使白话文学立于正宗地位。4、文学革命在理论上破旧立新,在创作上显示了实绩。
    历史意义:1、它是中国文学历史上从未有过的彻底反对旧文学的革命,是文学观念、文学思想内容、文学语言形式的大解放大革命;2、文学革命使中国文学从禁锢束缚状态走向自由开放,从闭关锁国状态面向世界,开创了中国文学一个崭新的时代;3、文学革命批判旧传统的革命精神,面向世界文学勇于吸收的开放意识,冲破旧框框的自由创造精神,对新文学发展具有重要意义。

  • 第16题:

    简述梭伦改革的主要内容及历史意义。


    正确答案: 梭伦成为执政官后,全面推进宪政改革:第一,颁布《解负令》,即解除债务及由于债务而遭受的奴役。第二,按土地收入的财产资格划分公民等级,取消以前的贵族、农民、手工业者三级之分。第三,设立新的政权机构,贵族会议大受限制。新机构中最重要的是四百人会议,由四个部落各选一百人组成,除第四等级外,其他公民都可当选。此外,梭伦建立陪审法庭,参与例行审判和受理上诉案件。第四,颁布一系列促进工商业发展的法规。
    历史意义:纵观梭伦的各项改革,在解救人民疾苦、消除贵族特权方面迈出了重大一步,同时也为工商业奴隶主掌握政权准备了条件。此次改革把雅典引上了建立奴隶制民主政治和发展奴隶制工商业的道路。在梭伦改革后的百余年间,雅典始终遵循着他所开辟的这条道路,继续进行一些民主改革,终于使雅典成为一个经济繁荣、国力强大、政治民主、文化昌盛的希腊城邦。

  • 第17题:

    简述春秋战国时期改革变法的背景。


    正确答案:(1)社会经济的发展:
    ①农业生产的发展(铁农具和牛耕)。
    ②手工业技术的进步。
    ③商业日渐活跃。
    (2)政治:社会阶级关系和上层建筑的变化。
    ①阶级关系的变化:
    出现新兴地主阶级和自耕农。
    ②上层建筑的变化:
    封建专制统治→奴隶主贵族制度。
    选贤任能、奖励军功→世卿世禄。
    俸禄制→封邑制。
    中央集权制→君主与贵族联合执政。
    (3)军事:富国强兵成为改革的动力。
    (4)文化:思想领域出现“百家争鸣”。

  • 第18题:

    试述政府失效理论的主要内容及其给我们的启示。


    正确答案:政府失效理论的主要内容:政府失效也称政府失灵,是指由于政府主体和机制等方面存在本质上的缺陷,而无法使资源配置的效率达到最佳的情景。这一理论对人的假设,包括政府公务员,都是经济人假设。由此,这一理论认为在政治决策过程中,人的一切行为都可以看成是经济行为。政府行政过程中的目的肯定是增进公共利益的判断得到质疑。政府失效主要表现在公共政策的失效;公共物品供给的低效率;政府的内部性和政府的扩张性;政府腐败。
    政府失效理论给我们的启示主要有以下三点:
    (1)政府失效理论就是对几十年来实施政府干预以及如何处理政府与市场的关系所做出的反思它至少可以提示我们:单纯依靠市场和过多依靠政府干预都是行不通的,必须两者互相制约、协调,才能促进市场的健康发展。
    (2)既然在发展市场经济的过程中需要政府的管理和干预,就必须明确界定政府管理的范围、权限,同时积极培育、建立社会主义市场,并不断完善社会主义市场经济体制,使市场自身而不是靠政府去发挥作用。
    (3)在进行经济改革的同时也必须进行政治体制的改革,只有这样才能保证经济体制的改革的顺利进行。
    (4)加强各项法律、法规的建设,使政府的决策过程和管理过程都能纳入正常的监督系统或机制之中。

  • 第19题:

    问答题
    春秋战国时期私学产生的历史原因及历史意义是什么?

    正确答案: 一、私学产生的历史背景
    经济上:由于铁制工具和牛耕犁的广泛应用,极大地提高了农业生产力。经济形势的变化打破了奴隶制生产关系,加速了封建生产关系的孕育成熟。
    政治上:新兴地主阶级为保护自己的利益,积极要求参与社会政治生活,进行政治改革。
    这种经济下移和政治下移是私学产生与发展的先决条件。
    文化上:春秋时期(公元前770—公元前474年)是社会急剧动荡时代,官学衰废,奴隶主贵族子弟享有世袭特权,不需学习也能成为统治者,这样原来的官学失去了存在的阶级基础,官学名存实亡。西周时期的礼乐典章制度根本不能适应“礼崩乐坏”的形势,孔子称春秋是“天下无道”时期。各国统治者急需“贤人”辅政。
    此外,战乱与官学的废弛使得文化典籍和文化职官流落民间,原来西周时“学在官府”的局面被打破,变成“天子失官,学在四夷”。原来由贵族垄断的文化学术开始向社会下层扩散,下移于民间,这种历史现象称为“文化下移”。民间学者开始出现,他们在批判继承传统文化的基础上创立了各种新学说,推动了私学的兴起。
    即社会动荡——王权衰落——官学衰废——文化下移——私学兴起
    二、私学的兴起
    1、士阶层的崛起
    春秋时期是私学的兴起阶段,战国时期(公元前475年—前221年)是私学的繁荣阶段。私学的兴起与士阶层的崛起有关。
    “士”作为一个社会阶层,处于贵族的下层和平民的上层。它本来只是奴隶主贵族中的低级官吏,即“公卿大夫士”中的士,又是四民之首,即“士农工商”的士。“士”有文士和武士之分。
    在社会剧烈变动时期,文士的队伍不断扩大,成为有影响的阶层。春秋时期人们大多把社会上一批不狩不猎、不农不工、不贾不商,脱离生产劳动的人称为“士”。士阶层中有许多有才能的人,他们大多能掌握一定的文化知识或有一技之长,他们四处游说,积极投靠有权势的人,寻求进身之阶,成为社会上非常活跃的一股势力。
    2、养士之风盛行
    在诸侯争霸,七国称雄的战国时代,各国诸侯和公卿大夫为了壮大势力,扩大影响,都争相养士,于是不管王室还是私门养士之风盛行。当时的王公大人和卿大夫都能“礼贤下士”,实行“尊贤”的政策。采用“选士”和“养士”的办法搜罗人才。
    由于各国统治者竞相养士,使得“士”成为一种受人青睐的职业,人们纷纷学习做士成为当时的社会风气。但“士”需要经过一定的学习和训练才能造就,因此人们需要拜师求学,这就成为私学大发展的重要力量。
    3、百家争鸣
    养士之风盛行促进了私学的发展和思想学术上的百家争鸣,打破了“学在官府”的传统,使文化知识传播于民间。私学的自由讲学、自由传授也直接推动了各种学派的形成。代表各个阶级、各个阶层不同利益的学派,相互之间展开了激烈的思想斗争,因此出现了诸子蜂起,学派纷呈,百家争鸣的学术空前繁荣局面。
    百家争鸣发轫于春秋战国之际的儒墨之争,到战国时期形成了蔚为壮观的诸子纷争局面。“百家”是虚指,形容学派之多。诸子百家通常指“九流十家”,包括儒、道、阴阳、名、法、墨、纵横、杂、农、小说家。其中影响最大并与教育关系密切的是儒、墨、道、法诸家。各学派之间、同一学派不同流派之间既相互斗争又相互影响,它们在众多知识领域内都提出了不少问题和见解,不断深化人们对自然和社会的认识水平。后来在人类社会发展中出现的许多问题实际上已经在百家争鸣中提出或萌芽了。
    二、私学的意义
    1、私学的产生和发展适应了社会发展的需要,它在保存、传递、发展和提高中华传统文化,提升中华民族道德水平过程中作出了不可磨灭的贡献。
    2、私学的产生和发展打破了西周以来“学在官府”、“礼不下庶人”的由国家垄断教育的局面,有力地推动了我国古代学术文化的广泛传播和学术下移运动,以及百家争鸣时代的来临。
    3、私学的产生和发展培养了大批有才干的学生和具有各种专长的学者、教育家和政论家,如儒家的孔孟荀、墨家的墨子、道家的老庄、法家的商鞅和韩非等。他们活跃在春秋战国时期的社会舞台上,针砭时弊,探索革新,对加速春秋战国时期社会政治、经济和科学文化发展发挥了重要作用。
    4、私学的产生和发展使得私人办学形式一直保持下来,许多私学大师在教育过程中对教育教学问题进行了积极研究和探讨,为我国教育理论与实践的发展产生了深远影响。如《论语》、《墨子》、《孟子》、《荀子》、《管子》等著作中包含了丰富的教育思想,而且出现了《大学》、《学记》等许多教育专著。
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  • 第20题:

    问答题
    春秋战国时期的财政改革的主要内容、历史意义及给我们的启示.

    正确答案: 主要内容:春秋战国时期各诸侯国,适应封建土地所有制的出现,为进一步改革残存的奴隶制,运用政权的力量,进行了一系列政治改革和经济改革。其中较有代表的有春秋初齐国和鲁国的税制改革,战国时的李悝变法、吴起变法、邹忌改革和商鞅变法。其中最典型、成效最大的是秦国商鞅变法。
    改革的历史意义
    (一)春秋时期1、向井田之外的生产所得课税,从法律上否定了当时社会格局赖以存在的政治经济基础井田制,从而为土地私有制的发展开辟了道路;2、国家向社会增加赋税负担,从而鞭策赋税负担人努力提高生产效率,增加了财政收入,满足了争霸对财政的强烈需要;
    (二)战国时期1、进一步推动了封建私有制的确立;2、进一步推动了封建生产关系的形成;3、形成并实践了财政税收政策为实现社会目标服务的可能性和可行性;4、以合理的财政分配实践揭示了财政分配本身是一门学问
    (三)春秋战国财政改革的启示:1、财政税收反作用社会发展变化的能量有时候是十分强大的;2、进步的财政税收改革必然会侵犯社会某些阶层的既得利益,因而激烈的改革往往会遭到激烈的反抗。从改革的内容来说。政治上,主要废除奴隶主贵族特权,加强封建君主专制。经济上,消除奴隶制土地制度,确立封建土地所有制,发展生产。军事上,奖励军功,提高军队战斗力。
    总起来看,这些改革,都不同程度地打击了奴隶主贵族,废除了奴隶制政治经济制度,巩固和发展了封建制的政治经济制度,大大促进了封建制的建立和发展。春秋时期的各国变法,直接的目的是增加财政收入,维护奴隶主贵族阶级的利益。但是,统治者承认土地私有,新的生产关系的形成,井田制的开始崩溃,意味着在奴隶制度上打开了一个缺口。从财政发展史上看,春秋时期的税收制度有了一个新的变化,主要表现在对土地征税和对工商业征税已经分开;国家对重要物质资源的控制
    总之,春秋时期的各国变法,具有十分重大的意义,它直接的目的是增加财政收入,维护奴隶主贵族阶级的利益。但是,统治者承认土地私有,新的生产关系的形成,井田制的开始崩溃,意味着在奴隶制度上打开了一个缺口。从财政发展史上看,春秋时期的税收制度有了一个新的变化,主要表现在对土地征税和对工商业征税已经分开;国家对重要物质资源的控制,以及保护新兴地主阶级合法权益的措施逐渐施行,这都说明,一种新的赋税制度正在形成,以及保护新兴地主阶级合法权益的措施逐渐施行,这都说明,一种新的赋税制度正在形成。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述春秋战国时期改革变法的背景。

    正确答案: (1)社会经济的发展:
    ①农业生产的发展(铁农具和牛耕)。
    ②手工业技术的进步。
    ③商业日渐活跃。
    (2)政治:社会阶级关系和上层建筑的变化。
    ①阶级关系的变化:
    出现新兴地主阶级和自耕农。
    ②上层建筑的变化:
    封建专制统治→奴隶主贵族制度。
    选贤任能、奖励军功→世卿世禄。
    俸禄制→封邑制。
    中央集权制→君主与贵族联合执政。
    (3)军事:富国强兵成为改革的动力。
    (4)文化:思想领域出现“百家争鸣”。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    改革开放40年的实践启示我们什么?

    正确答案: 改革开放40年的实践启示我们:解放和发展社会生产力,增强社会主义国家的综合国力,是社会主义的本质要求和根本任务。只有牢牢扭住经济建设这个中心,毫不动摇坚持发展是硬道理、发展应该是科学发展和高质量发展的战略思想,推动经济社会持续健康发展,才能全面增强我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力,才能为坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴奠定雄厚物质基础。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    春秋战国时期私人修撰的史书:《春秋》及《左传》和《国语》《竹书经年》《世本》().

    正确答案: 《战国策》
    解析: 暂无解析