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简述美国职业工业设计师提革的设计目标。
题目
简述美国职业工业设计师提革的设计目标。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:提革的目标一直是为其业主增加利益，但有不以过多损害没学上的完整为代价，并以省略的和简化的方式来改善产品的形象。
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第1题：
1915年，英国成立了（），最早实行了工业设计师登记制度，使工业设计职业化，并确立了工业设计师的社会地位。
正确答案:设计与工业协会 -
第2题：
第一次把“工业设计师”这个职业正式提出来的是（）。
- A、西奈尔
- B、提格
- C、盖迪斯
- D、罗维
正确答案:D -
第3题：
简述职业工业设计师产生的背景。
正确答案: 第一次世界大战刺激了美国生产人力的发展，这种发展在1918年以后转变成了一种消费高潮。随着以大量资本投入为基础的大规模生产的增长，人们在不不断的寻找减小成本和增加销售的方法。标准化、合理化以及改善了的生产方式和材料能大幅度地减低成本，而强调视觉形式则成了一种促进销售的重要手段。随着广告也的发达，产品的视觉形象常比之产品本身传播得更广。但从20世纪20年代后期开始，许多大型公司以满足国家日常的物资需要，生产—消费周期趋于停滞，对外出口增长缓慢，使厂商必须相互竞争以吸引一切消费者可以支配的收入，与此同时，许多小企业出现了亏损，或被兼并，因此加快了企业大型化的趋势。1929年，纽约华尔街骨片市场的大崩溃和紧接而来的经济大萧条，使情况进一步恶化，当时的国家的复兴法案冻结了物价，使厂家无法在价格上竞争，只能在外观上下功夫，以争取消费者，在这种经济背景下一代新的工业设计师出现了。 -
第4题：
盖茨也是美国昀早开业的职业设计师之一，他 1932年出版了（）一书，奠定了其在工业设计史中的重要地位。
正确答案:《地平线》 -
第5题：
简述工业设计师和学习工业设计的职责
正确答案:作为未来的工业设计师，学习者应该在了解前人经验的基础上更多地去把握那些与时俱进的、新的过程性只是，从中发掘灵感，寻求设计的本源，探索创新的途径。人们对生活的追求是不断从低级向高级阶段发展、不断从愚昧和茫然中解脱、向科学和理想的境界前进的过程。追去新思路、探索新方法、不断地提倡新的生活方式方法，并引导人们科学的享受生活，是工业设计师和学习工业设计的职责所在。 -
第6题：
简述工业设计师分类
正确答案: 1、驻厂工业设计师
2、自由工业设计师
3、校园设计师 -
第7题：
单选题第一次把“工业设计师”这个职业正式提出来的是（）。A西奈尔
B提格
C盖迪斯
D罗维
正确答案： B解析： 1939年在纽约举办的十届博览会上，罗维展出了他的"工业设计师工作室"的样品间。不但引入了新的概念，而且第一次把工业设计师这个职业正式提出来，对战后工业设计师的职业化过程有积极的作用。 -
第8题：
填空题美国设计师职业化后，第一代最负盛名的设计师是（）。正确答案： 罗维解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题盖茨也是美国昀早开业的职业设计师之一，他 1932年出版了（）一书，奠定了其在工业设计史中的重要地位。正确答案： 《地平线》解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述工业设计师分类正确答案： 1、驻厂工业设计师
2、自由工业设计师
3、校园设计师解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题真正现代工业设计意义上的职业设计师，产生和发展于美国。注册设计师则最早出现在（）。正确答案： 英国解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述美国职业工业设计师提革的设计目标。正确答案： 提革的目标一直是为其业主增加利益，但有不以过多损害没学上的完整为代价，并以省略的和简化的方式来改善产品的形象。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述工业时代艺术家和设计师工作的区别。
正确答案:艺术家创造的是用来表达自己的艺术观念、没有使用功能的作品，而设计师主要是为产品的使用功能而创作。如果设计师的作品也成为了他们表达自己的观念并失去了使用功能的话，就很难说这些作品还是设计作品了。可以说，很多设计师是在创造了一种融合了艺术和功能的东西，它们成为了把艺术和设计结合起来的边缘性作品。 -
第14题：
美国设计师职业化后，第一代最负盛名的设计师是（）。
正确答案:罗维 -
第15题：
第一批职业工业设计师中，不少是受雇于大企业的驻厂设计师，（）就是一个代表。
正确答案:厄尔 -
第16题：
“工业设计”一词最早由美国设计师（）首先使用，将其印在自己的信封上
- A、罗维
- B、厄尔
- C、西奈尔
- D、提革
正确答案:C -
第17题：
简述工业设计师应具备的基本素质
正确答案: 1、思维能力：既有超前的意识及创造性思维能力，敏锐的观察力和捕捉力，善于探索、思考新事物，不断发现问题和提出问题；
2、 创造能力：运用科学方法、手段和技术与艺术，能够进行方式上的、功能上的和形式上的整合与创新，
设计出维护环境、符合人本需求的物品；
3、 审美能力：具有较高的审美素质、多元审美观以及综合评价能力，运用社会学、美学和形态学的知识
与原理知道世纪的设计活动和分析与评判活动；
4、 表达能力：能运用文字语言和肢体语言同各方面人员进行交流和沟通，通过自己的表述感染和说服对
方；能熟练地运用设计语言（色彩、形象、符号等）和手段（计算机、材料、工具、工业等）把握和表达设计意图，物化思维。
5、 奋进能力：具有脚踏实地地敬业精神和善于刻苦钻研的能力，研究解决和处理从构思到产品进入市场
这一全过程中出现的各种难点和问题；
6、 融合能力：能够获取和提炼各类知识、信息；能够对相邻学科知识进行衔接与融合；能够进行人际协
调、平衡各类关系。 -
第18题：
填空题第一批职业工业设计师中，不少是受雇于大企业的驻厂设计师，（）就是一个代表。正确答案： 厄尔解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简述工业设计师和学习工业设计的职责正确答案： 作为未来的工业设计师，学习者应该在了解前人经验的基础上更多地去把握那些与时俱进的、新的过程性只是，从中发掘灵感，寻求设计的本源，探索创新的途径。人们对生活的追求是不断从低级向高级阶段发展、不断从愚昧和茫然中解脱、向科学和理想的境界前进的过程。追去新思路、探索新方法、不断地提倡新的生活方式方法，并引导人们科学的享受生活，是工业设计师和学习工业设计的职责所在。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述对培养工业设计师的基本要求正确答案： ① 要培养独立的行为能力：选择目标、规划、实施、评价。
② 要培养独立的认知能力：观察、直觉、记忆、思维（逻辑思维方式和探索发展性思维方式）交流、表
达，这种独立能力是建立在自己动手、真正走进生活和生产第一线亲自体验而得到的能力。解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题1915年，英国成立了（），最早实行了工业设计师登记制度，使工业设计职业化，并确立了工业设计师的社会地位。正确答案： 设计与工业协会解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述职业工业设计师产生的背景。正确答案： 第一次世界大战刺激了美国生产人力的发展，这种发展在1918年以后转变成了一种消费高潮。随着以大量资本投入为基础的大规模生产的增长，人们在不不断的寻找减小成本和增加销售的方法。标准化、合理化以及改善了的生产方式和材料能大幅度地减低成本，而强调视觉形式则成了一种促进销售的重要手段。随着广告也的发达，产品的视觉形象常比之产品本身传播得更广。但从20世纪20年代后期开始，许多大型公司以满足国家日常的物资需要，生产—消费周期趋于停滞，对外出口增长缓慢，使厂商必须相互竞争以吸引一切消费者可以支配的收入，与此同时，许多小企业出现了亏损，或被兼并，因此加快了企业大型化的趋势。1929年，纽约华尔街骨片市场的大崩溃和紧接而来的经济大萧条，使情况进一步恶化，当时的国家的复兴法案冻结了物价，使厂家无法在价格上竞争，只能在外观上下功夫，以争取消费者，在这种经济背景下一代新的工业设计师出现了。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题“工业设计”一词最早由美国设计师（）首先使用，将其印在自己的信封上A罗维
B厄尔
C西奈尔
D提革
正确答案： D解析： 暂无解析