虚君的士君子共和是指（）。A、太子与士君子的共和B、宰相与士君子的共和C、让最为卓越的士君子组成议院指导政府D、皇帝不再是政治共同体中保持凝聚力的核心

第1题：

第2题：

墨子主张教育要培养的理想人格是（）

A君子

B兼士

C大丈夫

D大儒

B
略

第3题：

墨家教育目的是要培养“（）”。

• A、圣人
• B、奴隶主
• C、君子
• D、兼士

正确答案:D

第4题：

孔子删述六经、兴办教育、创立儒学，主要目的是为了（）。

• A、实现社会平等
• B、废除等级制度
• C、养成君子
• D、养成士君子

正确答案:D

第5题：

王权制下的军队战士主要由（）构成。

• A、君子
• B、士
• C、农民
• D、工人

正确答案:C

第6题：

孔子提出的教育目标是培养（）

• A、兼士
• B、圣人
• C、绅士
• D、君子

正确答案:D

第7题：

西周到春秋时期的君子文化人格与战国时期的士大夫文化人格不相同。

正确答案:正确

第8题：

墨子的教育目的是培养（）

• A、君子
• B、兼士
• C、手艺人
• D、教师

正确答案:B

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

孔子主张的教育目的就是培养“（）”，其标准就是“君子”或“君子儒”。

• A、兼士
• B、明人伦
• C、人才
• D、士

正确答案:D

第15题：

董仲舒提出的改制建议包括（）。

• A、兴太学，养成士君子
• B、以六经教育平民
• C、把士君子中最优秀的人选拔到政府中去
• D、创立法度

正确答案:A,B,C

第16题：

西汉中期以来的社会自治指的是（）。

• A、脱离中央政府统治的区域治理
• B、在中央政府管理下的区域治理
• C、士君子领导下的社会自我治理
• D、基层小共同体的自我治理

正确答案:C

第17题：

士君子能够发挥领导作用的原因不包括（）。

• A、士君子拥有较高的社会威望
• B、士君子得到了普遍的尊重
• C、士君子掌握的资源比较多
• D、士君子被皇帝直接统治

正确答案:D

第18题：

王守仁认为教育目的是（），其理论基础是“致良知”说。

• A、培养“士”
• B、明人伦
• C、培养“兼士”
• D、君子儒

正确答案:B

第19题：

《晋灵公不君》中“君”的意思是君子。

正确答案:错误

第20题：

颜元主张学校的培养目标应当是（）。

• A、实才实德之士
• B、君子
• C、通人
• D、兼士

正确答案:A

第21题：

第22题：

第23题：