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测树学发展经过哪几个阶段？
题目
测树学发展经过哪几个阶段？
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第1题：
教育心理学的发展经过了哪几个阶段?各有什么特征?答案：解析：【答案要点】教育心理学的发展过程经历了发展、成熟、完善阶段：
(1)初创时期(20世纪20年代以前)。1903年，美国心理学家桑代克的《教育心理学》问世，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。他以“人是一个生物的存在”这个角度建立自己的教育心理学体系。
1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》对当前的心理学发展成果进行了总结。
(2)发展时期(20世纪20年代～20世纪50年代末)。在20年代以后，西方教育心理学吸取了儿童学和心理学测验方面的成果，大大地扩充了自己的内容。此时行为主义占优势，强调心理学的客观性，重视实验研究。杜威以实用主义为基础的“从做中学”为信条，进行教学改革实验。
30年代后，学科心理学发展很快，也成了教育心理学的组成部分。
40年代，弗洛伊德的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。
50年代，程序教学和教学机器兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受，这些成果也影响和改变了教育心理学的内容。
(3)成熟期(20世纪60年代～20世纪70年代)。教育心理学的内容日趋集中，教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科正在形成。这一时期，西方教育心理学比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。
(4)完善时期(80年代后)。教育心理学越来越注重与教学实践相结合，教育心理学得到了大发展。教育心理学理论流派的分歧越来越小。一方面，认知派理论和行为派理论都在吸取对方合理的东西，两派都希望填补理论与实践的鸿沟；另一方面，东西方心理学相互吸收互补。 -
第2题：
资金循环周转实现增值的过程，要经过哪几个阶段（）
- A、购买阶段
- B、生产阶段
- C、销售阶段
- D、售后阶段
正确答案:A,B,C -
第3题：
青少年性意识发展主要经过以下哪几个阶段（）。
- A、疏远异性阶段
- B、排斥异性阶段
- C、亲近异性阶段
- D、恋爱阶段
- E、进入婚姻阶段
正确答案:A,C,D -
第4题：
软件测试要经过哪几个阶段？各个阶段与什么文档有关？
正确答案: ⑴单元测试：详细设计说明书，源程序清单，单元测试计划，单元测试报告；
⑵集成测试：概要设计说明书，详细设计说明书，集成测试计划，集成测试报告；
⑶确认测试：需求规格说明，用户手册，操作手册，测试计划，测试报告，项目开发总结；
⑷系统测试：需求规格说明书，系统测试计划，系统测试报告。 -
第5题：
从神学思想发展史方面看，神学的发展至少经过了哪几个阶段（）。
- A、耶稣时期
- B、圣经时期
- C、教父学时期
- D、经院哲学时期
- E、基础神学时期
正确答案:B,C,D -
第6题：
我国股权投资基金的发展经过哪几个历史阶段？（） Ⅰ．探索与起步阶段 Ⅱ．快速发展阶段 Ⅲ．多元化发展阶段 Ⅳ．统一监管下的制度化发展阶段
- A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
- B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
- C、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
- D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
正确答案:B -
第7题：
简述学前儿童自我意识的发展经过哪几个阶段。
正确答案:（1）自我感觉的发展（1岁前）；
（2）自我认识的发展（1～2岁）；
（3）自我意识的萌芽（2～3岁）；
（4）自我意识各方面的发展（3岁以后）。 -
第8题：
统计工作一般要经过哪几个阶段？
正确答案: 统计工作一般要经过统计设计、统计数据收集、统计整理和统计分析四个阶段。 -
第9题：
公共管理方案的实施需要经过哪几个阶段？
正确答案:公共管理运作方案的实施是一个完整的过程，它主要包括以下三个阶段：
（1）准备阶段。这主要是为公共管理原作方案的贯彻落实做先期准备工作，创造必要的主客观条件。
（2）落实阶段。一旦公共管理运作方案实施的准备工作就绪之后，就应着手于具体的落实。
（3）评估阶段。公共管理运作方案落实之后，应对整个活动过程及其效果进行检查和评估，以总结经验教训，为今后的方案实施工作提供借鉴，同时也对方案本身的正确与否加以检验。 -
第10题：
问答题简述学前儿童自我意识的发展经过哪几个阶段。正确答案： （1）自我感觉的发展（1岁前）；
（2）自我认识的发展（1～2岁）；
（3）自我意识的萌芽（2～3岁）；
（4）自我意识各方面的发展（3岁以后）。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题软件测试要经过哪几个阶段？各个阶段与什么文档有关？正确答案： ⑴单元测试：详细设计说明书，源程序清单，单元测试计划，单元测试报告；
⑵集成测试：概要设计说明书，详细设计说明书，集成测试计划，集成测试报告；
⑶确认测试：需求规格说明，用户手册，操作手册，测试计划，测试报告，项目开发总结；
⑷系统测试：需求规格说明书，系统测试计划，系统测试报告。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题语义研究的发展经过了哪几个重要阶段？各阶段的主要成就是什么？正确答案： 语义研究很早就开始了，但语义学作为独立的研究学科20的世纪的事。语义学的发展经历了三个重要阶段。
（1）训诂学时期（19世纪前）
早期的语义工作是注释古书（文字注解），语文学时期的语义研究就是伴随这项工作逐步产生发展的。
成就与不足：积累了大量材料；但限于注释古书，疏通文字（通经的需要），因此词义研究不全面、不科学、不系统
（2）传统语义学（19世纪——20世纪二三十年代）
19世纪初，语言学独立为一门学科，从语文学进入语言学，这时的语义研究成为语言学的一个分支——词汇学的一部分。主要贡献：语义研究从语文学、训诂学到传统语义学是一次飞跃。不足：
A、研究方法是原子主义的。不象语音学、语法学那样整理并研究系统，没有从关系着眼考察语义系统，把系词看作孤立的个体去研究，对语义的分析是原子主义的。
B、研究范围囿于词义。语音学从最小的语音单位一直到最大的单位。语法学也是这样。传统语义学只关注词义。
C、词义作为囫囵的整体，未对语义单位作微观分析。
（3）现代语义学（20世纪二、三十年代至今）
20世纪初，语义学从词汇学中分离出来成为语言学的一门新学科。20世纪二、三十年代，语义学研究进入全新发展阶段——现代语义学阶段，其广度和深度大大超过传统语义学。成就：现代语义学不仅重视词义，也重视句义的分析，适应了自然语言和信息处理的要求，取得了成果，使语义研究更加科学化、系统化，语义研究成为了重点和热点。但与语音学、语法学的研究成果相比，显得粗疏，不够成熟。解析： 暂无解析 -
第13题：
什么叫病程？一般经过哪几个阶段？
正确答案: 从病原物与寄主感病部位接触侵入，到引起林木表现症状所经历的全部过程，叫做病害的发病过程，简称病程。
病程一般包括三个阶段：病原体侵入寄主的侵入期、发生致病作用的潜育期和寄主表面出现症状的发病期。 -
第14题：
语义研究的发展经过了哪几个重要阶段？各阶段的主要成就是什么？
正确答案: 语义研究很早就开始了，但语义学作为独立的研究学科20的世纪的事。语义学的发展经历了三个重要阶段。
（1）训诂学时期（19世纪前）
早期的语义工作是注释古书（文字注解），语文学时期的语义研究就是伴随这项工作逐步产生发展的。
成就与不足：积累了大量材料；但限于注释古书，疏通文字（通经的需要），因此词义研究不全面、不科学、不系统
（2）传统语义学（19世纪——20世纪二三十年代）
19世纪初，语言学独立为一门学科，从语文学进入语言学，这时的语义研究成为语言学的一个分支——词汇学的一部分。主要贡献：语义研究从语文学、训诂学到传统语义学是一次飞跃。不足：
A、研究方法是原子主义的。不象语音学、语法学那样整理并研究系统，没有从关系着眼考察语义系统，把系词看作孤立的个体去研究，对语义的分析是原子主义的。
B、研究范围囿于词义。语音学从最小的语音单位一直到最大的单位。语法学也是这样。传统语义学只关注词义。
C、词义作为囫囵的整体，未对语义单位作微观分析。
（3）现代语义学（20世纪二、三十年代至今）
20世纪初，语义学从词汇学中分离出来成为语言学的一门新学科。20世纪二、三十年代，语义学研究进入全新发展阶段——现代语义学阶段，其广度和深度大大超过传统语义学。成就：现代语义学不仅重视词义，也重视句义的分析，适应了自然语言和信息处理的要求，取得了成果，使语义研究更加科学化、系统化，语义研究成为了重点和热点。但与语音学、语法学的研究成果相比，显得粗疏，不够成熟。 -
第15题：
日本的机器人发展经过了哪几个阶段（）。
- A、摇篮期
- B、实用期
- C、普及提高期
- D、平稳成长期
正确答案:A,B,C,D -
第16题：
教育学的发展经过了哪几个阶段？
正确答案:萌芽阶段，独立形态阶段，马克思主义教育学的建立（教育学的科学化发展阶段），教育学发展种逐渐形成的理论派别，当代教育理论的新发展。 -
第17题：
疾病的发展经过有哪几个阶段？各个阶段的特点怎样？
正确答案: 疾病的发展经过有潜伏期、前躯期、临床明显期和转归期。
潜伏期：从出现因素作用于机体，到疾病的一般症状开始出现。
前躯期：从出现疾病最初的一般症状，到主要症状开始出现为止。
临床明显期：紧接前躯期之后，就某一具体疾病而言，该疾病的典型症状已充分暴露出来。
转归期：是疾病的最后阶段，或是向康复方向发展，或是引起疾病的进一步恶化。 -
第18题：
人类行为发展可分为哪几个阶段（）。
- A、被动发展阶段
- B、主动发展阶段
- C、独立发展阶段
- D、自主发展阶段
- E、巩固发展阶段
正确答案:A,B,D,E -
第19题：
企业出口要经过哪几个阶段？
正确答案: 企业的出口是一个逐渐完善的过程，一般要警力5个阶段：
1）国内营销阶段。在这种情况下，企业的管理部门往往会因为国内市场供不应求，或是忙于处理企业的日常事务，对跨国经营的机会视而不见，听而不闻，对出口小手持完全消极的态度。他们往往认为，出口业务得不偿失，即使能够出口也未必能够收回货款；及时受到国外客户送上门来的出口订单也不愿供货。
2）前出口阶段。企业并不做任何积极开拓国外市场的努力，只是偶尔有不规律的出口业务，这种出口是被动的、消极的，出口的原因和动力完全来自外部。其中，最常见的事受到了“送上门来的出口订单”，主要是指未经出口企业方自身努力偶然收到的国外客户要求供货的出口订单。
3）“试验性转入”阶段。这个阶段的出口业务只是处于国内业务的附属地位，对产品本身一般不作改动，以现有的产品应对；出口的方式通常是利用中间商间接出口，出口动机也比较短视，主要是利用出口市场增加现有产品的销售，对出口活动的投资规模也控制在尽可能地的程度。
4）积极出口阶段。在这一阶段，企业管理人员已经对世界市场的竞争态势和企业自身的竞争能力有了比较完整地认识，对自己的出口经营能力有了很强的自信心，开始积极主动并有系统地寻求开发国际市场。企业积极进入过去所不熟悉的遥远的新市场，增加国际营销的投入，扩大促销活动的手段和范围，运用过去所不熟悉的更为复杂的直接营销渠道，促使出口额大幅度上升。
5）国际化战略阶段。企业开始增强对国外渠道的控制和信息反馈，为国外市场专门设计新产品，在国外设置独立生产和销售事业部。这时企业本身也开始向跨国公司演化。 -
第20题：
在80年代之前，西方领导理论大体上经过哪几个发展阶段？
正确答案:在80年代之前，西方领导理论大体上经过四个发展阶段：
1、领导特质论阶段（20世纪30～40年代）；
2、行为论阶段（20世纪40～60年代）；
3、权威论阶段（20世纪40～60年代）；
4、权变论阶段（20世纪60---90年代）。 -
第21题：
问答题自我意识的内容包括哪些，它的发展经过哪几个阶段？正确答案： 自我意识的内容包括生理我、心理我和社会我。生理我是人对自己生理素质的意识；心理我是人对自己智力、非智力因素及其相互关系的意识；社会我是个人对自己在社会人际关系中所扮演角色、所占地位和所起作用的意识。
从自我意识的内容来看，自我意识的发展经历了生理自我、社会自我和心理自我三个阶段。
（1）生理自我阶段：这是自我意识的萌芽阶段，此时，个体已经意识到了自己身体的存在，能区分自我与其他物品的差别，知道自己身体各部份是属于自己的，自己的存在与躯体相统一。在行为上，他们开始模仿父母或年长者的行为。
（2）社会自我阶段：从4岁到15岁，这一时期随着知识经验的增长和环境尤其是教育的影响，个体的自主性明显提高，对自己和客观环境的关系有了正确理解，开始把自己的行动作为分析的对象，产生自我评价的能力和自我实现的需要，在成人的指导下，出现自律行为，逐步摆脱外界的约束和他人的依赖，开始他律到自律的过渡。
（3）心理自我阶段：从青春期到成人，个体已经有自己的价值体系，并以此作为认识和评价客观事物的标准，形成了初步的人生观、世界观，具备独立的人格特征，思维的独立性和批判性进一步增强，能够按照自己的内心观念来行动，自我意识已经确立，有强烈的自我实现的愿望。
生理自我、社会自我和心理自我是密切联系、相互影响的，它们都包含着不同的自我认识、自我体验与自我监控，但由于比例和搭配的不同，构成了个体自我意识的差异，也使得每一个人都有自己对人、对己、对社会的独特看法和体验。解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题青少年性意识发展主要经过以下哪几个阶段（）。A疏远异性阶段
B排斥异性阶段
C亲近异性阶段
D恋爱阶段
E进入婚姻阶段
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题疾病的发展经过有哪几个阶段？各个阶段的特点怎样？正确答案： 疾病的发展经过有潜伏期、前躯期、临床明显期和转归期。
潜伏期：从出现因素作用于机体，到疾病的一般症状开始出现。
前躯期：从出现疾病最初的一般症状，到主要症状开始出现为止。
临床明显期：紧接前躯期之后，就某一具体疾病而言，该疾病的典型症状已充分暴露出来。
转归期：是疾病的最后阶段，或是向康复方向发展，或是引起疾病的进一步恶化。解析： 暂无解析