两因素的裂区设计中,这两个因素是同等重要的,不存在主次之分。
第1题:
农作物所需的各种生活因素是同等重要的。
第2题:
多因素实验设计方法中,若研究纳入三个因素,且每个因素的水平数相等,可考虑采用:()
第3题:
在两因素试验中,如果要求一个因素的结果比另一因素的精度高,宜采用()
第4题:
裂区设计中的主区处理是指()。
第5题:
“人机轨迹交叉理论”强调人的因素和物的因素在事故发生中具有同等重要的地位。
第6题:
有关情绪的发生理论中沙赫特认为()
第7题:
对
错
第8题:
这两个因素紧容易被忽视
这两个因素决定了探测范围及传输效率
这两个因素是被侵入的弱点
这两个因素决定了技术能否实现的成败
第9题:
相互影响
同等重要
有主次之分
有直接与间接之分
综合作用有阶段性
第10题:
对
错
第11题:
认知因素
环境因素
个性因素
生理唤醒
认知因素、环境因素、生理因素对情绪发生的影响无主次之分
第12题:
拉丁方设计
裂区设计
再裂区设计
条区设计
第13题:
生态因子作用的特征有()。
第14题:
灭火战术原则中“先控制,后消灭”与“先探明火情,后采取行动”的关系是()
第15题:
N、P、B、Mg等元素对油菜的生长具有()。
第16题:
在比例标度中,6代表的含义是()。
第17题:
沙赫特的情绪理论认为,情绪的发生关键取决于( )
第18题:
探测器的安装位置及线缆路径常被重要强调,原因是什么()。
第19题:
紧密相连;不分先后,具有同等重要地位
具有先后之分,主次之别
A与B都对
第20题:
析因设计
裂区设计
拉丁方设计
正交设计
第21题:
同等重要性
有主次之分
直接作用与间接作用之分
可替代性
第22题:
随机区组设计
拉丁方设计
条区设计
裂区设计
第23题: