儿童社会性发展研究的两种基本类型有（）和（）。

第1题：

第2题：

当前儿童社会性发展研究的主要理论主题与新趋势。

正确答案: 理论主题：
1.认知、情感与行为的关系
2.生物与环境
3.个人与情境
4.儿童的社会互动
5.个人与社会系统
新趋势：
1.强调理论与实践的结合
2.强调儿童在社会化过程中的主动性
3.研究课题从分离走向整合
4.注重在多种不同水平上对儿童社会性发展进行分析

第3题：

研究合作与冲突的情景类型有两种，即（）和（）。

正确答案:社会两难情景；囚徒两难情景

第4题：

采用问卷法研究儿童社会性发展的优缺点。

正确答案: 优点：
1.实施简便，适合于大面积施测，较为省时、省力；
2.其答案可以统一形式，便于整理分析。
缺点：
1.由于问题和答案往往是已规定好的，被试可选的余地较小，因而会丢失许多信息，不利于问题的深入分析和研究；
2.数据收集过程中难以控制无关因素的干扰，因而问卷有效率常常受到多种因素的制约。

第5题：

采用实验室实验法研究儿童社会性发展的优缺点。

正确答案: 优点：实验室实验由于可以对无关变量进行严格控制，因此研究的内部效度和科学性通常较高。
缺点：
1.实验室实验缺少生态效度；
2.实验情境不适合于研究儿童的社会互动，因为在这种情境中缺少真实情境中儿童社会互动中存在的相互性；
3.在实验室条件下儿童与实验者之间缺少真实的生活条件下儿童与父母或教师等成人之间所存在的复杂的情感关系。

第6题：

采用观察法研究儿童社会性发展的优缺点及运用时应注意的问题。

正确答案: 优点：
1.由于观察法可以提供儿童日常生活中的行为情况，所以它回答了对心理学研究描述性不强的批评；
2.观察法具有较高的生态效度；
3.避免了实验室中实验变量的操纵可能遇到的伦理问题；
4.现代化电子技术为观察法的使用提供了新的手段；
5.新的统计方法的问世使研究者能够对观察获得的数据作出因果推断。
缺点及问题：
1.他人对被观察者的反应会产生影响，尤其是在家庭互动观察中，他人在场会使结果失真；
2.家庭录像法。但结果并不尽如人意，家庭录像机的存在反而比实验者在场使他们感到更不自在，进一步强化了实验意识；
3.利用母亲报告儿童行为。为了避免陌生研究人员的介入对真实活动的干扰研究者设法培训母亲扮演观察者的角色，由于儿童的母亲在家中的时间较长，而且她作为家庭成员，不容易唤起家庭其他成员的实验意识，其缺点在于为了让母亲观察，研究这就得让她们了解有关行为的知识，母亲的行为就可能发生变化，与平时表现不一样。当儿童表现出不良行为时，母亲甚至可以抑制其发生，这在一定程度上会削弱观察的可靠性和有效性。

第7题：

学前儿童注意的发展有两种，无意注意和（）。

正确答案:有意注意

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

发展研究主要有两种类型：（）和（）。
纵向研究；横切面研究
略

第14题：

家长的教养方式是影响儿童发展的关键因素之一。众多的研究发现，教养方式主要影响儿童发展的是（）。

• A、身体的发展
• B、智力的发展
• C、品质的发展
• D、情感和社会性的发展

正确答案:D

第15题：

陈会昌等人通过对1595名3-9岁的中、澳儿童的社会性发展进行的研究属于（）

• A、纵向研究
• B、横向研究
• C、定性研究
• D、定量研究

正确答案:B

第16题：

儿童社会性发展研究的数据收集的主要方法有（）、（）、（）、（）和（）。

正确答案:观察法；访谈法；问卷法；实验室实验；现场实验

第17题：

儿童社会性发展研究的主要采用的两种研究设计有（）和（）。

正确答案:横断研究；纵向研究或追踪研究

第18题：

学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是（）

• A、发现了游戏期现象
• B、普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究
• C、普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值
• D、发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法

正确答案:A,C,D

第19题：

儿童发展领域的研究包括（）、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。

正确答案:生理发展

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：