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我国教育法制建设的现状是什么？
题目
我国教育法制建设的现状是什么？
相似考题
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第1题：
简述我国建国后教育法制建设的基本历程？
（1）清末教育立法的沿革。
（2）民国时期教育立法的沿革。
（3）解放以来的教育立法。
略 -
第2题：
我国社会主义法制建设的目标和指导原则是什么？
正确答案: 有法可依、有法必依、执法必严、违法必久。 -
第3题：
我国商业健康保险的现状是什么？
正确答案: 1、业务规模和覆盖人群少
2、专业化程度不高
3、专业人才缺乏
4、缺乏系统的健康保险经营体系
5、商业健康保险发展的社会环境尚待改善 -
第4题：
我国教育法制建设的整体尚不完善，还不能适应教育改革和发展的要求，具体问题主要有？
正确答案: 在立法方面。
①教育法规体系尚不完备。
②
教育法律实施细则出台滞后。
③教育法律本身的质量有待提高。 -
第5题：
我国心理健康教育的现状是怎样的？
正确答案: 一、开展学校心理健康教育活
二、开展学校心理健康教育的研究
三、开展学校心理健康教育师资的培训
四、加强了学校心理健康教育的学术交流与研讨 -
第6题：
简述我国生态旅游的现状是什么？
正确答案:我国生态旅游发展现状：我国的生态旅游虽然比世界某些旅游发达国家起步晚，但是发展势头却非常明显。①舆论界做了大量的宣传工作，为推动我国生态旅游的发展做好了理论宣传工作；
②在旅游实践活动中，我国已开发了一些具有典型生态价值的生态旅游区；我国许多风景名胜区、自然旅游点以及一些文化旅游点，也不同程度地开发了生态旅游项目和产品。 -
第7题：
我国教育法制建设的突出问题之一是法律制度不健全。（ ）
正确答案:正确 -
第8题：
我国电子政务法制建设的基本原则是什么？
正确答案: 必须坚持以下原则：
1、突出重点，层层推进；
2、在立足现实需要的同时，充分考虑到未来发展需求；
3、保持必要的动态适应性；
4、中央立法与地方立法相结合。 -
第9题：
问答题我国新闻法治的现状是什么？需要解决的迫切问题是什么？正确答案： （1）随着社会主义法制建设的发展，我国现行新闻传播法具有相当广泛的渊源，在新闻传播活动的许多问题上已经拥有明确的法律规范。虽然我国至今还没有一步专门的规范新闻传播活动或规范某一类新闻传播媒介的法律，但是并不等于新闻传播活动现在还是无法可依。我国新闻法治是随着整个社会主义法制发展而生长起来的。
新闻传播领域是我国最早启动立法工作的领域之一，新闻传播界对新闻立法的呼吁比其他各界都要高涨，然而专门的新闻传播法至今还未能出台。但是随着社会主义法制建设的发展，各个法律部门日趋健全，新闻传播活动在事实上已经不依人们意志为转移地进入了法治轨道。以没有专门的法律为由而以为新闻媒介不需要在法律的范围内活动，是完全错误的。当然由于还没有专门的法律，我国的新闻传播法还是不完备的，这也是实请。有法可依，尚不完备，可以基本概括为我国新闻法制的现状。
（2）中国尚未形成与这些零散的新闻法律规定系统配套的新闻法律机制。
其缺陷是显而易见的。主要表现为以下三点：
一是尚无专门的新闻法律，对媒体与政党及受众的关系，对新闻传播的性质与职能、权利与义务、侵权与救济等，尚无专门的法律界定和规范；
二是尚无对于新闻信源的管理与开采、新闻作品的生产与传播、新闻侵权的构成与救济等环节协调一致而相互配套的法律规定和实施细则，有些环节（如公共信源的管理与开采等）尚处于空白状态；
三是在新闻传播活动中尚未形成有法可依、有法必依、违法侵权必究的法律环境和法治观念。因此种种，中国的新闻传播活动现在大体上还处于由党和政府的方针政策甚至领导人的指示批示来进行调整的状态。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题改革开放以来，我国教育法制建设取得长足进步，有力地促进我国教育事业，特别是（）的发展，标志着我国步入依法治教的轨道。A基础教育
B高等教育
C学前教育
D社会教育
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述我国建国后教育法制建设的基本历程？正确答案： （1）清末教育立法的沿革。
（2）民国时期教育立法的沿革。
（3）解放以来的教育立法。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题我国人口现状对学前教育的影响是什么?正确答案： 人口状况对学前教育的影响：人口增长快，将给学前教育的发展带来很多困难；人口分布不均，将影响学前教育的均衡发展；农村人口比例大，居住分散，交通不便，则使学前教育难以普及，更难以深入偏远山区；而人口素质差、受教育程度低，则会加重教育的负担；另外，我国将来的独生子女一统天下的局面将对学前教育产生许多特殊影响。解析： 暂无解析 -
第13题：
标志着我国教育法制建设进入一个新的发展时期的教育风流文件是？
中华人民共和国教育法。
略 -
第14题：
我国物流的发展现状是什么？
正确答案: 1.呈现东西部两极分化，沿海、内地发展不平衡态势。沿海地区物流服务特点表现为一体化综合服务，采用物流中心、供应链的全面管理，提供国际物流服务，供需方长期合作。3PL、4PL被普遍接受和采用。内地各种物流功能相对分散，以第一方、第二方物流为主，实行供应链的局部环节管理，限于地区物流服务，供需方采取短期合约。
2.就物流服务侧重而言，沿海地区以降低总物流成本为目标提供物流的增值服务。为顾客提供“量身定做”的个性化服务，全球质量管理时间及基础管理业务过程管理。内地则表现为价格竞争，提供运输、仓储标准服务。物流信息技术方面沿海地区实行实时信息系统与顾客、海关等的EDI联系、卫星跟踪系统和存货管理系统。内部物流企业无外部整合系统，有限或无EDI联系，无卫星跟踪系统。在物流管理中内地企业没有或有有限的现代管理。沿海企业已实现全球质量管理、时间基础管理和业务过程管理。 -
第15题：
我国教育发展的现状有哪些？
正确答案: ①我国的教育事业蓬勃发展，为促进经济和社会的进步作出了突出贡献
②但与发达国家比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。 -
第16题：
请联系我国教育现状，试分析我国现行学校教育制度存在的主要问题。
正确答案: 我国现行学校教育制度尽管在各个方面都取得了突出成就，但其仍然有诸多方面不完全适应国家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求。在教育观念和内容方法上，教育观念相对落后，内容方面比较陈旧，中小学生课本负担过重，素质教育推进困难；在教育的管理体系上，政府对于学校的管理仍然管的过多、统的过死，制约这学校积极性、主动性的发挥，不利于学校办出特色、办出水平；在教育体系上，教育结构和布局不尽合理，城乡、区域教育发展不平衡，各级各类教育的衔接和沟通机制尚不完善，不利于各级各类教育协调发展；在学校内部管理上，行政化倾向严重，教师是主体地位未落实，人事管理、分配制度改革有待深化，民主管理和公共监督制度不健全，尚未建立家长、社区组织以及其他单位参与学校管理和办学的有效机制。 -
第17题：
我国土地资源现状是什么？
正确答案: 我国土地资源现状是“一多三少”，即土地资源总量多，人均占有量少、耕地少、耕地后备资源少。 -
第18题：
我国人口现状对学前教育的影响是什么?
正确答案: 人口状况对学前教育的影响：人口增长快，将给学前教育的发展带来很多困难；人口分布不均，将影响学前教育的均衡发展；农村人口比例大，居住分散，交通不便，则使学前教育难以普及，更难以深入偏远山区；而人口素质差、受教育程度低，则会加重教育的负担；另外，我国将来的独生子女一统天下的局面将对学前教育产生许多特殊影响。 -
第19题：
试述我国教育研究现状存在的问题。
正确答案:第一，重思辨分析，不重视典型实验。
第二，在进行教育研究时，往往采取直线式、绝对化、形而上学的思维方式。
第三，对丰富的教育实践经验，缺乏理论的概括总结。
第四，对国外教育理论及学派观点的鉴别、判断不够。
第五，缺乏自身的规范和标准，特别是研究方法的基础理论薄弱。 -
第20题：
问答题标志着我国教育法制建设进入一个新的发展时期的教育风流文件是？正确答案： 中华人民共和国教育法。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题我国物流的发展现状是什么？正确答案： 1.呈现东西部两极分化，沿海、内地发展不平衡态势。沿海地区物流服务特点表现为一体化综合服务，采用物流中心、供应链的全面管理，提供国际物流服务，供需方长期合作。3PL、4PL被普遍接受和采用。内地各种物流功能相对分散，以第一方、第二方物流为主，实行供应链的局部环节管理，限于地区物流服务，供需方采取短期合约。
2.就物流服务侧重而言，沿海地区以降低总物流成本为目标提供物流的增值服务。为顾客提供“量身定做”的个性化服务，全球质量管理时间及基础管理业务过程管理。内地则表现为价格竞争，提供运输、仓储标准服务。物流信息技术方面沿海地区实行实时信息系统与顾客、海关等的EDI联系、卫星跟踪系统和存货管理系统。内部物流企业无外部整合系统，有限或无EDI联系，无卫星跟踪系统。在物流管理中内地企业没有或有有限的现代管理。沿海企业已实现全球质量管理、时间基础管理和业务过程管理。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题我国教育法制建设的现状是什么？正确答案： （1）教育法正在颁布实施当中；
（2）法制观念正在形成；
（3）教育司法制度有了加强和落实
（4）教育法制监督力度逐步增强；
（5）教育法制宣传与教育法学研究取得一定发展。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述我国生态旅游的现状是什么？正确答案： 我国生态旅游发展现状：我国的生态旅游虽然比世界某些旅游发达国家起步晚，但是发展势头却非常明显。①舆论界做了大量的宣传工作，为推动我国生态旅游的发展做好了理论宣传工作；
②在旅游实践活动中，我国已开发了一些具有典型生态价值的生态旅游区；我国许多风景名胜区、自然旅游点以及一些文化旅游点，也不同程度地开发了生态旅游项目和产品。解析： 暂无解析