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  • 第1题:

    自信训练就是对消极的自我暗示进行挑战。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    请结合实践论述暗示训练在体育教学中的应用?


    正确答案: 在体育教学和训练中,教师或教练员应根据不同项目特点、不同学习阶段、学生或运动员的不同心理状态和心理需要,灵活和有针对性地使用暗示训练。运动心理学研究表明,以下几个时机运用心理暗示训练可以取得较好的效果。
    (1)当学生或运动员学习难度较大的技术动作,产生紧张、焦虑和畏难情绪时,可以采用暗示语使他们逐渐放松和保持镇定。
    (2)当学生或运动员出现错误动作而且难于纠正时,可以用暗示语帮助他们纠正错误动作。
    (3)当训练内容枯燥、乏味,学生或运动员缺乏兴趣、感觉厌烦时,可以用暗示训练鼓舞情绪,唤起学生或运动员的学习兴趣。
    (4)当学生或运动员对训练感到疲劳、情绪低落时,教师可以采用暗示训练,提高他们的情绪水平,并强化意志品质。
    (5)当学生或运动员的技术动作学习,还没有达到动力定型的程度时,可以采用暗示语配合动作练习,强化他们对技术动作学习,巩固和加速动力定型的形成。
    (6)当学生或运动员注意力分散时,采用暗示训练帮助他们及时集中注意力于当前任务。
    (7)当动作操作需要发力时,可以采用暗示训练,提示动作的发力时间点以及发力强度,帮助学生或运动员快速掌握发力的技巧。体育教学和训练中心理暗示的形式与方法有:自我暗示、他人暗示、表情和体态暗示、环境暗示、标志暗示等。

  • 第3题:

    简述暗示训练的六个步骤?


    正确答案: (1)使学生理解认识及其表现方式——语言对情感和行为的决定作用。
    (2)确定体育活动中经常出现的消极想法。
    (3)确定如何认识这种消极想法。
    (4)确定取代这种消极想法的积极提示语。
    (5)不断重复相应的对子。
    (6)通过不断重复和定时检查,举一反三,在生活中养成对待困难的积极态度和良好习惯。

  • 第4题:

    呼吸肌训练中的呼气训练包括()

    • A、腹肌训练
    • B、吹蜡烛法
    • C、吹瓶法
    • D、暗示呼吸法
    • E、全身训练

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    模拟训练实际是一种()或脱敏训练。

    • A、适应性训练
    • B、暗示训练
    • C、表象训练
    • D、认知调节训

    正确答案:A

  • 第6题:

    暗示训练


    正确答案: 是指利用语言、手势、表情以及其他刺激,采用间接、含蓄的方法,对训练者的心理状态和行为施加影响的过程。

  • 第7题:

    放松训练中,"通过心理暗示的方式,使患者身心得到放松的训练"属于()。

    • A、医疗气功
    • B、生物反馈
    • C、渐进放松技术
    • D、暗示放松技术
    • E、对比放松技术

    正确答案:D

  • 第8题:

    问答题
    简述暗示训练的六个步骤?

    正确答案: (1)使学生理解认识及其表现方式——语言对情感和行为的决定作用。
    (2)确定体育活动中经常出现的消极想法。
    (3)确定如何认识这种消极想法。
    (4)确定取代这种消极想法的积极提示语。
    (5)不断重复相应的对子。
    (6)通过不断重复和定时检查,举一反三,在生活中养成对待困难的积极态度和良好习惯。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    放松训练中,"通过心理暗示的方式,使患者身心得到放松的训练"属于()。
    A

    医疗气功

    B

    生物反馈

    C

    渐进放松技术

    D

    暗示放松技术

    E

    对比放松技术


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在原地单手肩上投篮前,教师要求学生回顾,重复已经形成的动作技术和运动情景,这种训练属于(   )。
    A

    表象训练

    B

    模拟训练

    C

    认知训练

    D

    暗示训练


    正确答案: B
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    想象练习又称为(    ),是借助语言等暗示唤起已有运动表象的一种心理训练方法。
    A

    分解训练

    B

    暗示训练

    C

    表象训练

    D

    反馈训练


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    模拟训练实际是一种()或脱敏训练。
    A

    适应性训练

    B

    暗示训练

    C

    表象训练

    D

    认知调节训


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    体育教学和运动训练中暗示训练的作用是什么?


    正确答案: (1)增强学生和运动员对学习和比赛的自信心,建立和提高自我效能感。
    (2)帮助学生和运动员掌握技术动作。
    (3)帮助学生和运动员调节情绪,创造有利于学习和比赛的情绪唤醒。
    (4)帮助学生和运动员掌握技术动作的节奏和发力程度。
    (5)有助于学生和运动员将注意力集中于当前任务上。

  • 第14题:

    以下心理技能训练的方法不属于认知干预的是()

    • A、自信训练
    • B、模拟训练
    • C、表象训练
    • D、暗示训练

    正确答案:B

  • 第15题:

    动用运动表象和自我暗示相结合的一种心理训练的方法是()

    • A、模拟训练
    • B、念动训练
    • C、生物反馈训练
    • D、放松训练

    正确答案:B

  • 第16题:

    常用的心理训练方法主要有:模拟训练、()、放松训练、注意力集中训练、生物反馈训练和动作表象等。

    • A、自我暗示训练
    • B、动作表象
    • C、感知觉训练
    • D、能力训练

    正确答案:A

  • 第17题:

    在进行原地单手肩上投篮前,教师要求学生回顾、重复已经形成的动作技术和运动情境,这种训练属于()

    • A、模拟训练
    • B、表象训练
    • C、认知训练
    • D、暗示训练

    正确答案:B

  • 第18题:

    ()训练是人们在掌握和表现运动技能的过程中必备的心理特征。

    • A、集中注意力训练
    • B、暗示训练
    • C、表象训练
    • D、智力训练

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    常用的心理训练方法主要有:模拟训练、()、放松训练、注意力集中训练、生物反馈训练和动作表象等。
    A

    自我暗示训练

    B

    动作表象

    C

    感知觉训练

    D

    能力训练


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    体育教学和运动训练中暗示训练的作用是什么?

    正确答案: (1)增强学生和运动员对学习和比赛的自信心,建立和提高自我效能感。
    (2)帮助学生和运动员掌握技术动作。
    (3)帮助学生和运动员调节情绪,创造有利于学习和比赛的情绪唤醒。
    (4)帮助学生和运动员掌握技术动作的节奏和发力程度。
    (5)有助于学生和运动员将注意力集中于当前任务上。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()训练是人们在掌握和表现运动技能的过程中必备的心理特征。
    A

    集中注意力训练

    B

    暗示训练

    C

    表象训练

    D

    智力训练


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    名词解释题
    暗示训练

    正确答案: 是指利用语言、手势、表情以及其他刺激,采用间接、含蓄的方法,对训练者的心理状态和行为施加影响的过程。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    以下心理技能训练的方法不属于认知干预的是()
    A

    自信训练

    B

    模拟训练

    C

    表象训练

    D

    暗示训练


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    呼吸肌训练中的呼气训练包括()
    A

    腹肌训练

    B

    吹蜡烛法

    C

    吹瓶法

    D

    暗示呼吸法

    E

    全身训练


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析